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四六级答题方法2

来源:网络收集 时间:2026-04-11
导读: 四级阅读 陈科 四级速读:一看二查三圈点。一看,看题干关键词!找特殊名词或词组。二查,查阅关键词对应句。当句子失效时查段落首末句,尤其是末句!例如10年6月七道选择题五道答案在末句!三圈点,圈点句中动词和名词!正确答案的特点,是核心动词和名词与

四级阅读

陈科

四级速读:一看二查三圈点。一看,看题干关键词!找特殊名词或词组。二查,查阅关键词对应句。当句子失效时查段落首末句,尤其是末句!例如10年6月七道选择题五道答案在末句!三圈点,圈点句中动词和名词!正确答案的特点,是核心动词和名词与原句完全一致或至少词义接近。

尹延

四级精读:①先看题(what,why,to,view)②划题干独特信息回原文找出处,特别关注:因果并列比较转折&结论建议性表达③用原文信息对比选项信息,对原文做精确改写,形式对应(并列对并列,比较对比较)含义对应(同义替换词)的选项最优选.记背历年真题正确选项与原文的同义替换词是捷径!

四级选词填空:①选项分词性n.v.a.ad.②根据每空前后信息判断词性③把对应词性选项逐一带回原文,含义通顺,时态主谓搭配一致者为正确答案.历年真题中选词填空/完形填空/态度题的选项&复合式听写的单词都可能成为下次的备选选项.考试中把选词填空放到最后做,充裕时间留给精读.

四级听力

赵建昆

四级短对话:1、看题时关注谓语宾语表语(动词形容为先)并勾划;2、对立或相似选项保留;3、急速准备校园餐厅酒店等必考场景(可以参见新浪“建昆”的博客);4、听第二句、听语气态度转折动作;5、包含同义替换词语的选项成功系数最大;6、救命原则:视听反向,听到内容大量反映在选项中,此项不选。

王双林

四级长对话:注意,第一句和第二句经常考到。关注男女两人语气,把握大方向;七道题中,试听一致原则可以解答出四道题目左右;对话的替换法比较简单,一般是词性替换

(popular-popularity)和简单词义替换(be fed up with - be tired of ):较短选项的题目利用重复法,即读最多遍的选项为正确答案。

欧阳萍

四级短文听力: 1纵向扫选项,划出不一样的谓语宾语或表语部分;2顺序出题,绝大部分题听到什么选什么,少数同义替换解题;3疑问语气和因果转折关系词(because,but,etc)后极易出考点;4边听边做!不等问题!

四级复合式听写:1预看题时筛出已给段落高频词,极易在后三个句子中出现2预判前八空中可能填名词和动词的题,稍后重点关注其单复数或时态3三个句子听到什么写什么,首尾部分最易写出,誊写时尽量修改补全使之成为完整句子4针对复合式听写的优先单词储备

四级完形

张一鑫

完形填空!四六级通用。用单句判断答案比用全文判断答案更有效。1严重做好近三年真题;2先看各段首句把握重复信息,了解主旨;3挑题做:按介词、连词、并列连词旁边、和历

史重现考题顺序来做;4检查段首句和文章中重复信息!最后,争取把近三年考过的生词背下来!就是背答案!

四级写作翻译

石雷鹏

写作:掌握六种功能段落才是王道,即现象、原因、观点(利弊)、危害、意义、建议、。篇章层面就是几种段落的排列组合而已。重点准备现象分析类作文题。

翻译:12年12月四级翻译考点必在以下范围:固定搭配+核心语法(含被动、倒装、虚拟语气、从句知识(状语从句、定语从句和名词性从句))。最佳冲刺方法:1、逐字理解并背诵06-06至12-06翻译所考的真题。2.将新东方教材翻译练习题进行模拟:限时5分钟,之后分析总结考点然后背写。

另外,构思不是打草稿。并不建议学生练习写作时养成打草稿的习惯。因为考场上时间有限,打完草稿再誊写很可能来不及。另外,更重要的原因是考场上不发草稿纸,一般也不允许往里带纸,难以找到打草稿的地方。考生只要花三五分钟做一下构思即可,即想象一下每段大致写什么,可以记几个关键词(比如在准考证空白的地方)提示自己,在接下来的二十分钟里面按照这几个关键词提示的内容扩展就行。一般来说,要求不少于150词的文章最好写到200词,甚至可以更多些,就句子数目来说,如果分三段,每段也就三到五句话,平均四句一段。那么整篇文章大约10个关键词就可以做好构思。

以2011年6月六级写作真题为例。第一段基本上是把提纲第一点扩展一下作为第一句,即“最近几年越来越多的人热衷于考取各类证书”,可以写下(an) increasing (number of) 来作为提示;后面几句基本上是举例描述这一现象,如各种证书的例子,人们忙于备考的例子,相关培训班红火的例子,可以简单的写下“examples, busy, workshops”等词来提示自己。

第二段情同此理。先总的说一下考证的目的各不相同(different),然后罗列两到三个即可,如为了使自己更有竞争力(competitive),为了多学知识(knowledge),开阔视野(horizon)。每一条里面还可以通过我们课上讲的“合理铺垫”、“万能填充”、“正反对比”等手法扩展的更多。

其实一二段想好了,第三段也就容易了。可以用折中的立场,强调不走极端(extremes),一方面应该提高竞争力,但另一方面也应注重兴趣(interest)和实际的收获(gains)。或者有所偏向,强调只从兴趣出发,通过自己的例子来证明。

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具体来说,像写作一样,翻译也分为三步:

(一)理解

即通读并透彻理解原文含义,包括理解出题人想考察的语法或搭配。语法如虚拟语气、倒装、不定式、分词、情态动词、各种从句等等;搭配如动宾搭配、介宾搭配等等。

(二)翻译

确定译文句子的时态、句型、结构和用词。实在无法准确猜出出题人的意向,就用解释的方法写出答案。

(三)审校

首先检查译文是否正确地转述了原文内容,是否有错译和漏译;其次,检查是否有语言上的明显错误,如时态、语态、单复数、拼写、大小写、标点符号等。发现错误,及时改正。

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