学生安全重于泰山

学生安全重于泰山

班级是学校的一个细胞，班级是学校的最小组织单位，班级的安全管理是否到位，对学校的整体安全工作影响很大，“一石激起千层浪”，班级出一个安全事故，全校不得安宁。只有班级安全工作做得细致、深入，才能确保学生们的人身安全。班主任作为班级安全工作的第一责任人，一定要加强班级安全活动的常规安全管理。我们要依照“安全第一，预防为主”的思想，切实落实好对学生的安全教育。我们要牢固树立“珍爱生命，安全第一，责任重于泰山”的意识，把学校公共安全责任摆到最重要的位置。切实落实好对学生的安全教育。

一、校内安全管理

（一）常规安全管理

1、利用好每天的晨会和每周一的安全课时间，向学生进行安全教育。教给学生必要的安全常识，树立自我保护意识。例如楼道内要轻声慢步，排成一队靠右行走，不能推拉奔跑。体育活动时既要注意自己的安全，又要注意别人的安全。每天晨会并对前一天的不安全事情加以总结和教育，努力争取把不安全事故消灭在萌芽之中。

2、在操场活动时不准私自攀爬体育器材，不准爬篮球架，不准爬看台。要在比较宽阔的地方进行体育活动，体育课必须在老师的帮助下进行活动。穿运动服和运动鞋，以保证体育课的方便和安全。不准在校园内打闹，相互追赶。不准玩尖锐的玩具或棍棒。不准带火种、刀、枪、鞭炮等危险物品及任何玩具到学校，一经发现全部没收。

3、在教室内不准上窗台，把头伸出窗外。不能在教室内奔跑打闹，摆放桌椅要小心不要夹手。不能随意开关窗户，不要在门口逗留或打闹。桌椅坏了及时修理。以上规定均安排纪律小队长来监督举报。任何学生不准触、碰电源插座，如果需要用电，一定由老师来负责操作。打扫卫生时注意不要用湿抹布擦插座。

（二）教育教学管理

1、听到上课的预备铃提前往教室走，不能奔跑，避开上课的高峰期。

2、上课时不需要的文具不要拿出来更不准拿在手里玩耍，如：铅笔、尺子、剪刀、书皮等。下课使文具要放好，不能拿到外面玩耍。，玩具不准带进课堂。

3、课堂上，要对学生进行耐心、细致的讲解，对课堂突发事件，教师要给予合理的解决，不意气用事，不体罚和变相体罚学生，维护学生的人格和权利，防止出现意外的伤害事件。

4、教育学生课堂上要专心听讲，如遇到不可调和的矛盾要打报告，告诉老师，尽量避免学生在课堂上起冲突。

（三）对安全意识淡薄学生的管理

好打人、不听管教、自制力比较差的学生，是班里比较大的安全隐患。所以对他们要有重点地进行教育。（1）随时随地发掘他们的闪光点，如发现他们哪天没违纪或没打人，就对他们进行奖励，鼓励他们发扬下去。（2）平时每天都对他们进行说服教育，并时时监控他们的行动，并安排专人和他们一起活动，发现他们有违纪现象，

及时向老师汇报，及时进行处理。并且安排几个纪律好的学生和他们结成对子，下课后和他们一起活动不让他们接触爱惹事的学生。

二、校外的安全管理

1、放学以后，一定要按时回家，不能在路上逗留，玩耍。不要和陌生人说话。路上不准破坏他人及公共财物，不影响他人休息。

2、严禁在马路上追逐打闹，一定要遵守交通规则。 三、学生活动环境的安全管理

1、上下楼梯靠右行，课间不在走廊或楼梯间追逐打闹。

2、应对本班教室或者寝室内各类设施的安全状况及时、定期进行检查，如存在安全隐患，及时处理或上报学校有关部门，并提醒学生注意。

3、学生参加社会实践，应保障学生活动环境的安全，保证活动中的学生不因违纪、操作失误或者管理不到位等原因而发生安全事故。

四、学生预防疾病或传染病的安全

1、严禁学生乱买零食吃，不买三无产品，防食物中毒，保证学生饮食安全。

2、教室应该经常保持通风，预防疾病传染。

五、随季节的变化对学生进行相应的安全教育：

如夏天对学生进行防雷、防电、防山体滑坡、防火灾及严禁私自下河洗澡等方面的安全教育；冬天对学生进行防煤气、防滑等方面的安全教育。

六、突发事件和紧急情况下的逃生安全

对学生生进行宣传火灾、地震知识及突发事件下紧急疏散逃生自救的方法，遇事不慌，逃生时要头脑清醒，准确判断，服从指挥，要向通风良好地方自救。提高学生对突发性公共事件的应急处理能力。

总之，在学校与学生接触最频繁的是班主任，安全问题主要来自于学生。做为一个教师，高度的工作责任心就成为取之不尽，用之不竭的资源，它能使不利因素化为有利因素，一个好的班风就会慢慢形成，一个好的班集体就如温馨怡人的春天，时时处处都在陶冶着每一位同学。安全工作是一项长期而艰巨的工作，我们要时刻警记！努力为学生提供健康安全的环境，确保每位学生健康快乐地成长。班主任要时刻提醒学生把“安全放在任何事情的第一位”，加强学生的安全教育，发现问题，及时解决，确保学生的人身安全。时刻为学生敲响安全警钟！