《现代教育技术》公共课实验报告

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实验编号：XDJYJS_2 实验名称：数字音频资源的获取、处理与应用

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任务二.录音机软件进行录音、编辑和效果处理 检查声音属性是否正常(选择声音符号单击右键，属性，硬件， )选择声音符号单击右键，设 置录音方式为麦克风。

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选择计算机面板上的开始—附件—录音机—开始录音

任务三.使用 Cool Edit 软件录制音频和进行音频处理 打开 Cool Edit 软件，转换为多轨道界面，文件—打开波形文件—将音频 1 插入轨道 1,同理将 音频 2 插入轨道 2,若采样频率不同无法录入，可利用格式工厂软件将频率转换成相同频率， 再单击 编辑 混缩到空音 3,全部波形，保存即可

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任务四.在 PPT 课件中添加背景音乐，使用动作按钮控制声音播放。 打开所需的 ppt 页面--插入图片(选择按钮图示)--选择图片单击右键--动作设计--鼠标单击--播 放音乐--其他声音--wav 格式沁园春 雪确定。同理，选择停止按钮，加入停止符号，动作设中 播放音乐为停止前一声。幻灯片放映即可，点击动作按钮，观察现象

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实 验 小 结(体会) 1.在本次实验中你学到了什么？主要收获有哪些？ 我学到了音频格式的转换方法，还有音频的剪辑，混合等，特别是动作按钮的制作。我想这对 以后我的课件制作一定非常有用。 2.在完成本次实验中的任务时你遇到了哪些较难解决的问题？你是如何解决的？还有哪些问 题没有解决？ 本次试验中，由于老师上课已讲过，基本上没难题，就是利用 Cool Edit 软件进行音频合并操 作不是很熟练 3.写出自己对本次实验的建议或意见，以供教师参考，改进教学。 希望老师

多出些题目，给我们练习，讲更多的内容，丰富我们的视野。 教师评语 1.教师对学生完成本次实验任务的情况进行总体评价，如是否能熟练使用各种工具录制、编 辑音频素材，是否在 PPT 中能够实现对声音播放的有效控制等。

2.教师根据学生课件的主题，对学生选择、设计和制作的课件背景音乐进行评判。 3.综合上述两方面评定成绩并填入【成绩】栏。

教师签名：

批改日期：

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