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一年级下班队工作计划

来源:网络收集 时间:2026-05-17
导读: 一年一班2011-2012班队工作计划 班主任 余满江 一、指导思想 以学习贯彻中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为契机,结合校本德育工作体系,以学生自我发展为本,以愉快的儿童德育为格局,以培养学生的创新精神和实践能

一年一班2011-2012班队工作计划

班主任 余满江

一、指导思想

以学习贯彻中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为契机,结合校本德育工作体系,以学生自我发展为本,以愉快的儿童德育为格局,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,塑造德智体全面发展的儿童。

二、班级基本情况分析

本班总共有64人。大部分学生能适应小学的生活,基本能遵守课堂纪律,与老师互动也做得很好。其中有部分学生会比较内向,显得格外安静,而个别学生却显得特别好动,难以遵守课堂纪律。一年级的学生年龄较小,喜欢接受新知识,但对某些难度教大的知识接受较慢,特别是对某些协调性要求较强的东西,力量也比较差,学生活泼好动,组织纪律性观念不强,但表现欲强。

三、工作目标

对学生进行常规训练,讲文明,懂礼貌,学会宽容,学会与他人合作,营造良好的班内氛围,养成良好的学习习惯,形成团结向上的良好班风,培养出优秀的班队干部。

四、具体内容。

(一)行为规范教育

1、 明确一日常规细则,做到人人知晓。遵守学校规章制度,在“常规评比”中表现优异。

2、 充分发挥行为规范示范员的表率作用,做到以班干部带头,全班同学学习的氛围。

3、 用班会、晨会进行常规教育,抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规,使行为规范训练经常化、规范化。

4、 班级开展“积分卡”的活动。

(二)礼貌教育

1、 见师长热情问好,上下楼梯学会礼让。

2、学习待人接物的基本礼仪。

3、利用语文课学的“道歉”、“解释”、“答谢”等基本离异运用在生活中。

4、在家尊敬长辈,不发脾气,校内家里一个样。

(三)能力培养

充分发挥班干部的能动性,培养小干部能力,锻炼他们管理班级纪律、管理同学早读、检查作业完成情况、以及帮助学困生学习等等。

结合学校设施,组织学生想出创造性的游戏,可以是桌上游戏适合于课间午间的休息,也可以是小队、班级共同参与的团队游戏。

(四)体育、卫生工作

1、 上好体锻课。组织好早锻炼,力求人人参与,不缺席,不迟到。

2、与家长联系,督促孩子每天坚持锻炼。

3、 小队队员做到自己的同学自己帮,共同进步。

4、 抓好“两操”,注重质量,控制眼睛新发病率。

5、布置好“卫生角”“宣传角”,定期宣传卫生知识,生活小常识。

(五)科技、艺术工作

1、 组织好学生参与科技、艺术日活动。

2、 协助科常、音乐、美术组抓好有特长学生的培养。

(六)家长工作

及时联系家长,积极引导家长参与“创建学习型家庭”活动,努力使其成为教育教学的有益补充和助手。利用家长力量和社会力量,拓展教育阵地。引导家长多关心子女的学习和心理健康,及时反馈学生的学习习惯,以求双向了解。

利用周末作业的“班主任寄语”、班级门口的“家校链接”两项阵地与家长进行书面联系,同时平时要经常电话访谈、面谈。

(七)心理健康教育

1、正确引导学生的心理,处理学生中可能发生的问题,深入与学生谈心。

2、教师本人要适当接触有关心理辅导的书籍,做好札记。

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