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上海交通大学教学事故认定与处理暂行办法

来源:网络收集 时间:2026-07-15
导读: 上海交通大学教学事故认定与处理暂行办法 上海交通大学教学事故认定与处理暂行办法 为全面提高教学质量,加强教学管理工作的科学性、规范性和严肃性,保证本校的正常教学秩序,减少教学工作中各种事故的发生,并在万一出现教学事故时得到严肃、妥善的处理,

上海交通大学教学事故认定与处理暂行办法

上海交通大学教学事故认定与处理暂行办法

为全面提高教学质量,加强教学管理工作的科学性、规范性和严肃性,保证本校的正常教学秩序,减少教学工作中各种事故的发生,并在万一出现教学事故时得到严肃、妥善的处理,特制定本校教学事故认定与处理暂行办法。

一、教学事故认定办法

由于任课教师、教学辅助人员、教学管理人员(部门)以及为教学服务的各部门工作人员的直接或间接责任,导致影响正常教学秩序、教学进程和教学质量等消极后果,都属于教学事故。根据事故发生的情节和后果,分为重大教学事故(I)、较大教学事故(II)和一般教学事故(III)三种予以认定。

(一)重大教学事故(I)的认定

凡发生下列情况,都属于重大教学事故: A.教学类: AI1.有关人员在教学、实验、实习以及教学管理等教学活动中散布违背党的四项基本原则、违背教书育人的基本宗旨的言论,或散布封建迷信以及淫秽内容,其言行在学生中造成恶劣影响。AI2.对学生实行体罚或使用侮辱性语言。AI3.任课教师未经学校职能部门和院(系)教学主管部门准许而擅自停课、缺课、调课,或出于非不可避免的原因而迟到15分钟以上,严重影响教学秩序和教学进程。AI4.任课教师及其他有关人员考前泄露试题。AI5.试题未按规定由专人审查,从而导致试题严重错误未能事先发现,造成考试延误、中断或失效。AI6.主(监)考人员未能及时到位而严重影响考试的正常进行;或未能严格执行有关的考试规定而造成考场秩序混乱,影响考试结果的有效性。AI7.考试结束时主监考教师漏收学生考卷,一个考场内收回试卷数少于应交试卷两份以上;任课教师在考试结束后遗失学生试卷及学生考试成绩两份以上。AI8.不按评分标准阅卷,教师在非教学因素作用下,擅自提高或压低学生考试成绩10分以上。AI9.因指导教师责任造成学生在教学、实践或实验活动中受到严重伤害或造成重大财产损失。B.教学管理类:BI1.故意出具与事实严重违背的学历、学籍、成绩等各类证书、证明。BI2.教学管理部门丢失学生原始成绩。BI3.在考试安排中漏排班级、考试课程,严重影响考试的

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正常秩序。BI4.班主任、思政教师对学生中发生的重大问题未能及时了解、处理,造成严重后果。C.后勤保障类:CI1.因校内变电站的原因造成事先无通知的停电,导致中断上课、实验、实习等教学活动达100人以上,而主管部门未能及时派人修理,严重影响教学进程。CI2.非不可抗拒的原因导致校内班车晚发车10分钟以上或取消班车,影响教师按时上课。CI3.在教学活动进行过程中学生突发疾病或受伤,校区卫生科在接到通知后学校医护人员不能及时积极组织抢救、治疗或转送校外医院,造成严重后果。

(二)较大教学事故(II)的认定

凡发生以下情况,都属于较大教学事故:A.教学类:AII1.未经院(系)教学主管领导同意,擅自舍弃(或脱下教学进度)学期课程内容1/4以上。AII2.未经学校职能部门和院(系)教学主管领导同意,擅自变更教学任务书(课程表)确定的主讲教师;或任课教师未经院(系)教学主管部门同意,擅自找人代课,由此导致教学效果很差,影响教学质量。AII3.未经学校职能部门和院(系)教学主管部门同意,擅自取消已安排的教学活动,或变更教学任务书(课程表)安排的教学时间、地点,由此导致多数学生误课并影响正常的教学进程。AII4.非班车原因任课教师迟到超过10分钟;教师提前下课超过10分钟。AII5.按教学要求应向学生布置作业,但教师在整个教学过程中未布置作业或练习;任课教师从不批改作业或遗失学生作业10%以上。AII6.监考教师缺席或迟到超过15分钟以上;主、监考教师不负责任,导致考场纪律松懈,发现学生作弊而不及时纠正、处理;考毕收回的考卷与应收考卷不符。AII7.任课教师没有在规定的时间内报送成绩;考分报教学管理部门后需要对学生成绩进行修改超过5%;考试结束后一个月内,任课教师未向教学管理部门提供学生考卷。AII8.教师在指导学生毕业设计(毕业论文)过程中,未按要求指导学生,或对工作不负责任,导致学生不能按时完成规定的毕业设计(毕业论文)任务,或毕业设计(毕业论文)质量低劣,造成严重影响。AII9.在教学活动中因教师擅离岗位或指导失误造成学生受伤,必须送医院就医,或造成财产损失1000元以上。AII10.教师在上课或教学活动中使用手机。

B.教学管理类:BII1.由于开课院(系)未及时向教材科报送教材需求情况,或教材科未及时采购,导致开课一周后仍缺供教材20%以上,影响学生正常学习和正常教学秩序。BII2.关于放假或全校性教学调度通知内容不当或未能及时下发造成

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教学秩序混乱。BII3.审查不认真,发给不应该获得学位证书或毕业证书的学生相应的证书。BII4.审查不认真,出具与事实严重不符的学历、学籍、成绩等各类证书、证明。BII5.班主任、思政教师连续超过一个月未到班级开展工作,了解学生情况。BII6.非技术原因,期末考试结束10天后本科生班主任未将学生成绩通知学生及其家长;本科生班主任未及时将学生学籍变动信息通知学生及其家长。BII7.开课部门未安排足够的教师上课,使教学质量不能得到保证;或因缺少教师,导致连续两年某些课程不能按计划开出,影响教学执行计划的正常执行。BII8.主管部门对本单位所发生的重大教学事故(I)故意隐瞒不报,造成严重后果。C.后勤保障类:CII1.按计划应完成且执行部门允诺完成的维修项目未及时完成,又未能提前向使用部门说明,影响教学活动的正常进行。CII2.值班人员未按时打开教室,影响正常上课。CII3.教学楼一个楼层内无粉笔、黑板擦供应,严重影响正常教学。CII4.教学设备损坏,在已报修的情况下未及时进行修理,且未及时采取有效措施,影响教学活动的正常进行。

(三)一般教学事故(III)的认定

A.教学类:AIII1.非班车原因,任课教师上课迟到。AIII2.提前下课5分钟以上。AIII3.任课教师衣冠不整,如穿背心或拖鞋上课(必须穿背心或拖鞋上课的场合除外)。AIII4.按教学要求应给学生答疑,但任课教师在整个学期内未安排一次答疑。AIII5.监考教师迟到5分钟以上。B.教学管理类:BIII1.变动上课时间或上课地点,虽经院(系)同意,但院(系)教务部门未及时报教务处备案。BIII2.按计划应完成的教学改革、课程建设、教材编写等教学研究项目,无特殊原因推迟6个月以上。BIII3.因安排不当造成考试冲突,但未造成严重后果。BIII4.因排课失误造成课程冲突,但未造成严重后果。BIII5.教学执行计划确定后,主管部门未及时向任课教师下发教学任务书。C.后勤保障类:CIII1.教室内黑板损坏1/2以上或灯管损坏1/3以上,报修后两个工作日内未修复,影响正常教学活动或学习效果。CIII2.教学楼上课铃或下课铃不响,或在上课期间,教学区铃声或广播乱响,影响教学活动的正常进行。CIII3.教师休息室未按规定时间开门;同一层教学楼内所有教师休息室饮水机均无饮用水供应。CIII4.教室或其他教学活动场所卫生状况很差,应进行打扫但未能按规定清扫。教学事故应由责任人所在院(系)或主管部门查实,按一次一表的方式作好记录,在事故发生后三天内向教

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务处或研究生院报告。事故记录表应明确列出责任人,不得以部门集体代替。学校由教务处和研究生院分别负责在本科教学 …… 此处隐藏:2301字,全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……

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