深港版六年级下册(12册)Unit 1-2

Unit One Being polite

Ⅰ. 重点词汇

wave 挥手，挥动；波动 shake hands握手 message 留言

take a message 记录留言 a.m上午 daughter 女儿

find out 找出 mean意思是 seat 座位，座

make a mistake 犯错 pardon 原谅，宽恕 helper 帮忙者

pardon me ?请再说一遍。 athlete 运动员 gun 枪；炮

business 生意，交易 sign 符号，标记 peace 和平

hide 把……藏起来，隐藏 arrive 到达；达到 hug 拥抱

friendship 友谊，友情 mistake 错误 sick 生病的

reason 理由，原因 deal 交易 sleeve 袖子

person 人

Ⅱ. 词汇与句型解析

①Excuse me .和I’m sorry 的区别：

Excuse me .对不起；请原谅。I’m sorry 对不起。但Excuse me .是客套话，常用在要走开，插话表示异议等场合，而I’ m sorry .则表示犯过某种过失，表示道歉。

eg：Excuse me .Can you tell me the truth ?

Excuse me .Can you show me the way to the post office ?

I’m sorry . I’ m late .

②shake hands 握手

shake hands with sb. 与某人握手

eg：You should shake hands with them .

③What/How about+动名词 ……怎么样？

eg：How about walking home ?走路回家怎么样？

④worry about :担心=be worried

eg：His mother worries about his little brother. 他的母亲很关心他的小弟弟。

Don’t be worried .You’ll be fine .不要担心，你不就就会好的。

⑤arrive in+大地点，arrive at +小地方

eg：I arrive in England yesterday morning . He arrives at the airport early this morning.

⑥Pardon me ? 意思是“Can you say it again ?”用来表示没有听清别人说的话，想请他再说一遍，意义是“请原谅能再说一遍吗？”常常也可以说“Pardon ?”

eg：Pardon me? It’s too noisy here.

Ⅲ. 语法专项

① 情态动词should用法

should 表示建议和要求，意为“应该”，其形式为“should+动词原形。若改写成一般疑问句，则把should提到主语的前面。我们还可以在should前面加上how ,when .where,who 等疑问副词，使其变成特殊疑问句。

eg：Should I talk to them ?我应该和他们说话吗？

How should I answer the phone? 我应该怎样接电话？

② when引导时间状语从句

when引导时间状语从句时，表示“当….的时候“。它引导的时间状语从句通常用一般现在时表示一般将来时。

eg：When you wait for a bus ,you should line up .等车时，你应该排队。

专项训练

完成句子。

1. 当你的朋友拜访你家的时候，你应该给他们沏一些茶。 _______ your friends ________your home, you _______ ______them some tea.

2. 当午餐准备好了的时候，你应该摆好饭桌。 When lunch ______ ______, you ______ _______ the table.

3.当你犯了错误的时候，你应该说“对不起”。

When you ______ ______ ______, you should say, “sorry.”

4/当你第一次遇见一位中国朋友的时候，你不应该拥抱他或者她。 When you meet a Chinese friend _____ _____ _____ _____, you ______ ______him or her.

5. 当你正在吃东西的时候，你不应该说太多话。

When you _____ __________, you _______ talk ______ ________.

Unit Two Fire and safety

Ⅰ. 重点词汇

alarm 警报 lift（英）电梯 noise噪声，喧闹声 match火柴 loud大声的 heater暖气

equipment装备，设备 train培训，训练 adult成年人

useful有用的，有益的 put out扑灭，熄灭 cave洞，穴

tasty味道好的 raw生的，未煮过的，未加工的

hunt狩猎，猎取 begin开始，着手 fire alarm火警

leave the room离开房间 stove（供烹饪用）火炉，煤炉，电炉

take the lift乘电梯 play with…玩…

Ⅱ. 词汇与句型解析

①from…to… “从…到…“的意思，

eg：The students go to school from Monday to Friday.

学生从星期一到星期五都要上学。

③ put短语：

put…on… 把…放在…上

put on 穿上（反义：take off脱下）

eg：Please put your books on the desks.请把你的书放在桌子上。

③turn词组：

turn on开（灯） turn off关（灯）

turn up开大点（如：电扇、电视机、收音机的声音等）turn down 开小点

eg：Please turn it up. I can’t hear clearly. 我听不清，请开大点。

④either表示“也”只能用于否定句。

eg：I can’t swim, either.

Ⅲ. 语法专项

①when用法

a) when引导的时间状语从句可放在句首，也可放在句中，但放在句首时，要“，”隔开，放在句中时则不用“，”。

如：When you hear the fire alarm, get up quickly…

It was ten o’clock when you heard a loud noise.

另外when引导的句子里，如果主句中用了一般将来时，则从句中要用一般现在时。eg：When he comes back, I’ll tell you.

主语也可以用祈使句，如：Don’t take the lift when there is a fire.

b)when用法很广，既可以指一瞬间，有可指某段时间，因此when引导的状语从句中的动词可以是瞬间动词，也可以是表示状态的持续性动词。

eg：—When I was young, I couldn’t play with candles. —I couldn’t either.

—小时候我不能玩蜡烛。 —我也不能。

②状语从句引申

a)before“在……之前”，引导时间状语从句时，表示主句动作发生在从句动作之前。 eg: I close the door before you leave the room.

b)after“在……之后”，引导时间状语从句时，表示主句的动作发生在从句的动作之后。 eg: I I went to school after I finished my breakfast.

c)as soon as“一…就…”，引导时间状语从句时，表示主句动作紧接着从句动作发生。 eg: I I’ll call you as soon as I get home.

d)until, till“直到”，引导时间状语从句。当主句谓语动词是延续性动词时，主句常用肯定形式；当主句谓语动词是非延续性动词时，主句要用否定形式，即“not…until/till…”意为“直到……才……”。

eg: I I’ll wait here until/till the rain stops.

e) if表示“如果”，引导条件状语从句，时 …… 此处隐藏：3379字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……