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大学生犯罪典型案例(4)

来源:网络收集 时间:2026-08-25
导读: 自己整理的大学生犯罪案例 希望对大家有用 一边的树干,两人头部受到撞击而当场死亡。在法学院“L”楼中,有学生称另外一名死者是美院学生,而另有说法称该学生是外校学生,至于具体死因和死者身份,警方仍在进一步

自己整理的大学生犯罪案例 希望对大家有用

一边的树干,两人头部受到撞击而当场死亡。在法学院“L”楼中,有学生称另外一名死者是美院学生,而另有说法称该学生是外校学生,至于具体死因和死者身份,警方仍在进一步开展调查确认。事故发生后,记者在校园内仍然看到不少学生驾驶着燃气助动车、轻便摩托车甚至大马力的摩托跑车“横冲直撞”,其淡薄的安全意识叫人惊心,而校园内的交通秩序被这些车辆所扰乱,有关部门是否应该管一管了? 另外,值得一提的是,在事发现场,多家媒体记者采访受到各种阻碍,采访工作无法顺利进行。记者亲眼见到有学生动手阻挠记者采访,试图抢过相机,并有几名学生冲出对记者拳脚相加,后在校方安保出面劝阻后方终止,但事后并未追究学生责任,此举令人费解。

聚众哄闹类

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据四川新闻网报道,2009年9月10日晚11点左右,由于近期天气连日高温,四川某县中学校学生公寓所用变压器负荷过重跳闸,导致寝室内空调和电扇无法工作。于是,女生公寓的部分学生想走出公寓,因为已到就寝时间,被值班教师劝阻后大声起哄,男生公寓部分学生听到后,便冲出学生公寓响应,在此过程中,参与的学生约有40至50人,同时,也引发数百学生围观,之后,部分哄闹学生不听学校领导和教师的劝阻,冲到学生食堂,并毁坏食堂部分设施、设备及食堂小卖部食品。该县公安局接警后,迅速派出警力赶往现场,维护秩序,控制局面。县政府分管领导立即赶到该中学,同部分学生代表进行对话,收集学生的诉求、意见和建议。3点左右,在现场各级领导耐心细致的劝导下,学生情绪基本稳定,在班主任的带领下,回到各班教室,并逐渐回寝室睡觉,9月11日上午学校教学秩序正常。截至11日上午8时,该县相关领导和部门正进一步就学生提出的合理意见和建议进行落实,该中学学生情绪稳定。 校长被免职。 45

发生在9月10日晚至11日凌晨的古蔺县蔺阳中学学生哄闹事件(本报12日报道)经泸州市委、市政府组成的联合调查组深入全面调查,目前已初步查明事发原因。学校后勤设施和管理社会化后,业主实行垄断经营,服务价格高、质量差,是导致由限电引发学生闹事的主要原因。泸州市政府要求全市所有学校立即开展学校后勤服务专项治理工作,坚决制止暴利行为,提高后勤服务质量,让学生满意。调查中,老师和学生都集中反映出对学校后勤服务方面的很多意见。学校部分教师称,事件的发生,实际上是学生与后勤服务之间长期积压的矛盾所致。近年来,蔺阳中学学生人数从2007年的1800人骤增到3847人。学校后勤市场化经营后,形成了独家垄断,价格高、服务差、态度不好。学生家长带点水果、食品等进校都遭到管理方阻止,学生和家长意见很大。不少学生口头和书面联名向学校反映过,但长期没有得到回应。事件发生后,古蔺县立即组织召开紧急会议,成立事件善后处理领导组,部署事件善后处理工作。古蔺县首先对蔺阳中学主要领导进行免职调整,由学校对后勤服务先行托管,确保价格、质量、服务水平有明显改善。二是抢修损坏的食堂、小卖部等后勤设施设备,一个月内引入竞争,校内小卖部商品必须略低于市场价格。三是县供电部门全面检测学校电力负荷,重新制定供电方案。蔺阳中学事件发生后,泸州市委办公室、市政府办公室立即联合下发通知,要求各区县要立即对所辖学校学生食堂、学生公寓、小卖部经营情况进行彻底认真的检查。

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每年的六月,很多高校都会遇到这样一个问题——毕业生有的通宵打牌、酗

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酒闹事;有的乱扔东西、破坏公物;还有的聚众哄闹、打架斗殴等等。这些现象 不仅严重扰乱了学校正常的教学和生活秩序,而且也给低年级学生带来恶劣的示范效应,甚至损坏学校的公共财产、败坏校园风气。特别是学生范围不只局限于平时 调皮捣蛋的同学,部分女同学和平时规矩的“老实人”也会有从众心理,做出一些反常行为。故称为“毕业离校综合症”或“毕业生最后的疯狂”。所以,“毕业离校综合症”是一种由毕业生离校前的复杂心理综合引起的反常现象,是毕业生大学生活不断积累下来的多种矛盾在离校前夕的集中产物,是部分大学生 心理不成熟的重要反映。在大多数情况下,通常表现为或过分兴奋和躁动、或过分忧伤和迷茫,都具有潜在的破坏性。而这一现象的成因是复杂的,既有主观原因,也有客观原因;既有学生自身的原因,也有社会的原因;既有长期积累矛盾的爆发,也有偶然刺激因素的诱发。

其他

记者日前从检察机关了解到,上海市大学生“校园犯罪”案件近年来呈上升趋势。根据检察机关的最新统计,在2000年 至2002年三年中,由公安机关提请、经市检察院第一、第二分院审查批准逮捕的大学生共有48人,另有3人因自首等原因不捕。而1997年到1999年的 时候,批准逮捕的大学生不过14人。在这些“校园犯罪”案中,财产型犯罪占了75%。在2000年至2002年犯罪的51名大学生中,盗窃犯罪30人,抢劫犯罪的8人,他们的目标比过去更广泛,从现金、信用卡为主发展到手机、随身听、电脑配件、衣服等什么都要。在这些犯罪的大学生中,重点院校的学生有16人,占了31%。就读本科的38人,占了75%。究竟是什么魔力让 这些“天之骄子”自甘沦为罪犯?很多检察官在办理“校园犯罪”案件时发现,校园乃至社会的风气,让大学生的价值观错位了。很多大学生压根不具备基本的法律知识,以为盗窃或“打架”不是犯罪,只要退赔财物、医药费就行了。而一些家庭对子女有求必应的做法也会产生一定的负面作用。因为当孩子一旦离开原先被宠爱的环境,可能产生心理逆 反。女大学生王某家庭条件较好,平时娇生惯养。进入大学后,她经常外出旅游,开销由父母承担。但后来,由于开销日多,父母控制了她的零用钱,王某为维系开 销,偷窃寝室同学现金和财物达5700多元,后被判刑3年。大学生犯罪案件在呈上升趋势的同时,其恶性程度也有发展。1997年至1999年,上海市还没有发现大学生抢 劫,但在后三年,犯抢劫罪的大学生达8人。此外,大学生结伙犯罪或是伙同社会人员在校园内实施犯罪的也时有发生。虽然这些犯罪都没有造成严重后果,学生们 也多为初犯,量刑不重,但这一现象及其发展趋势堪忧。检察部门建议,家庭、学校应加强对大学生的素质、心理、法制等方面的引导,司法机关则要配合学校开展 以预防犯罪为主的法制教育等,防范于未然。

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