青协宣传部干事培训-具体的目标和对应的考试方案

青协宣传部干事培训

——具体绩效目标和考试方案

易田

一． 编写绩效目标

1. 教学目的和对应的学期目的。

教学目的：对青协宣传部有详细的了解并融入其中，能够在青协宣传部中配合青协的其余相关部门做好每次活动的相关宣传工作。

学期目的：在完成此次培训之后（CN），学习者要知道青协宣传部的规章制度及宣传部的精神，明白每次宣传活动应做的工作，及掌握完成宣传工作所需的知识技能（B），当被提问时（CN），表现出良好的宣传业务素养（CR）

2. 步骤和每步的绩效目标

3. 从属技能和对应的绩效目标。

3-3.1.1:熟悉软件PS 的工作面板和工具

给出一张 PS 面板图 (CN), 学习者可以说出各个面版和 工具的作用(B)。不必一字不差，但要求大意正确(CR)。

3-3.1.2: 了解海报制作 给定一个海报的制作原来名词 (CN),学习者能够说出 的一般原理 式 3-4.1: 了解活动材料的 给出一些活动材料和材料形式(CN), 让学习者连线搭配 形式有哪些 材料和材料形式(B)。正确率 100%(CR)。 该原理的含义(B),大意正确即可(CR)。

3-4.2: 知道每种形式的 给定某种材料形式(CN), 让学习者选择该材料的正确格 材料的格式 式 (B)。正确率 90%以上(CR)。

3-4.2.1: 每种材料格式 给定某种材料形式的格式(CN), 让学习者说出该格式包 的具体内容 含的具体内容和样式(B)。正确率 90%以上(CR)。

3-4.3: 知道制作出符合 给定一段材料(CN) ,学习者可以按要求用办公软件做 材料格式方法 出不同格式的材料(B) ,具体的内容不要求，但是格式 要求正确(CR)

3-4.3.1: 熟悉办公软件 给定含有办公软件的电脑一台(CN) ,学习者能够演示 的各项操作 出各个办公软件的基本操作(B) ,这些操作能够满足大 部分的办公需求(CR)

3-5.1: 了解网站操作平 给出网站操作平台的页面(CN),学习者可以说出各个 台的面板 面板的功能(B) ,大概意思即可(CR)

二． 考核量表的开发 根据以上的绩效目标，开发的考核量表如下：

给定一个宣传活动(CN), 学习者 请将下面的活动过程补充完整。 能够说出发布该活动过程 (B), 要求该过程可以实际实施。 (CR)。 3-2 1、动手操作题：

给定一个宣传活动(CN), 学习者 请从联系表中找到新闻中心的记者并联系他 能够用不同的通讯工具联系到 下午写你们的活动新闻。 合适的相关人员辅助宣传 (B), 至少两种通讯工具， 联系到的人 员要符合其可以辅助做的工作 (CR)。 3-3 1、操作题：

a)给定一张宣传海报(CN), 学习 在半个小时内，利用 PS 制作出桌面上的图片。 者能够制作出同样效果的宣传 海报(B),相似度 80%以上(CR)。 b)给定一个宣传主题( CN) ,学 2、操作题： 习者可以自行设计制作一张宣 在一个小时内，用 PS 制作出《你我共建和谐 传海报(B) ,该海报要符合活动 社会》为主题的宣传海报。 主题，画面整洁美观。 (CR) 3-4 1、论述题：

给定一个活动情景(CN), 学习者 下午你将参加一个活动，请说说你在该活动中 能够陈述出在该活动情景中要 将要搜集的资料有哪些？ 如何搜集材料，搜集那些材料， 各种材料整理存放的方法 (B), 要求可以实际实施。(CR)。 3-5 1、操作题：

给定一条信息(CN) ,学习者能 请将下面这条信息发布在青协的官方网站上， 够将其发布到青协的网站上， 并 并对他人的留言进行回复。 对其进行一系列的回复，转发，

删除等操作(B) ,该信息可以通 过浏览器阅览(CR) 3-6 1、简答：

给定一篇活动报道( CN) ,学习 请简要说明活动报答的发布方式有哪些？ 者可以说出将该活动报道发布 的方式(B) ,该方式可以实际实 施。 从属目标 3-2.1 1、操作题: 对应考试题

给定联系人的联系方式(CN) , 请用 QQ 发送群消息，通知宣传部全体人员下 学习者可以利用对应的通讯工 午开会。 具联系到联系人 (B)。联系到人 就行(CR)。 3-3.1 1、操作题：

给出一个效果图 (CN),让学习 请用 PS 画出青协的 logo。 者制作出该效果图 (B)。正确率 达到 80%(CR)。 3-3.1.1 1、看图说明题：

给出一张 PS 面板图 (CN), 学习 请简要描述下面图片的内容。 者可以说出各个面版和工具的 作用(B)。不必一字不差，但要 求大意正确(CR)。 3-3.1.2 1、名词解释：

给定一个海报的制作原理名词 解释矢量蒙版的含义。 (CN), 学习者能够说出该原理的 含义(B),大意正确即可(CR)。 3-4.1 1、连线题：

给出一些活动材料和材料形式 请将右边的符合左边材料格式的材料正确连 (CN), 让学习者连线搭配材料和 线。

材料形式(B)。 正确率 100%(CR)。 3-4.2 1

、简答：

给定某种材料形式(CN), 让学习 阅读给出的材料，说出该材料的格式。 者选择该材料的正确格式 (B)。 正确率 90%以上(CR)。 3-4.2.1 给定某种材料形式的格式(CN), 让学习者说出该格式包含的具 体内容和样式 (B) 。正确率 90% 以上(CR)。 3-4.3 1、操作 1、请简要答出通知书的格式。

给定一段材料(CN) ,学习者可 请用 Word 办公软件制作一份通知书。 以按要求用办公软件做出不同 格式的材料(B) ,具体的内容不 要求，但是格式要求正确(CR) 3-4.3.1 1、操作

给定含有办公软件的电脑一台 请演示在 ppt 中插入图表的方法。 (CN) ,学习者能够演示出各个 办公软件的基本操作(B) ,这些 操作能够满足大部分的办公需 求(CR) 3-5.1 1、看图说明

给出网站操作平台的页面 (CN) , 请描述下面的网站平台操作页面的各个面板 学习者可以说出各个面板的功 及功能。 能(B) ,大概意思即可(CR) 3-5.2 1、操作

给定一段信息(CN),学习者可 请演示信息的上传，删除，回复等操作过程。 以演示出各种操作过程(B) ,要 求效率高(CR)

3-6.1

1、匹配

给出每种报道方式和操作方法 将正确的操作方法的序号填在每种报道方式 (CN) ,学习者能正确的匹配各 的操作步骤前的横线上。 个方法和操 (B) , 正确率 80% (R) 。