全日制硕士专业学位研究生培养现状研究(2)

四、结语

高等院校的研究生教育已成为国家创新体系的重要组成部分，全日制专业学位研究生的培养是一个兼具理论研究与实践探索价值的重大课题。处于高等教育最高层次的研究生教育，担负着培养高素质人才和发展科学技术的双重任务，是培养高层次创新人才的主渠道。目前我国的研究生教育体制中，学术型硕士学位

的学位点数和培养的人数远远高于专业学位，培养的专业学位研究生主要生源是在职人员。近年来，应届毕业生成为全日制专业学位研究生生源的一部分，全日制专业学位研究生的培养模式和培养对策有待进一步探讨与实践，并在培养实践中逐步完善，积极探索一条服务于国家战略目标的高层次应用型人才培养路径。

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