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人教八年级人教初二物理下学期6月月考测试卷

来源:网络收集 时间:2026-09-06
导读: 人教八年级人教初二物理下学期6月月考测试卷 一、选择题 1.如图所示,小华将弹簧测力计一端固定,另一端钩住长方体木块A,木块下面是一长木板,实验时拉着长木板沿水平地面向左运动,读出弹簧测力计示数即可测出木块A所受摩擦力大小.在木板运动的过程中,

人教八年级人教初二物理下学期6月月考测试卷

一、选择题

1.如图所示,小华将弹簧测力计一端固定,另一端钩住长方体木块A,木块下面是一长木板,实验时拉着长木板沿水平地面向左运动,读出弹簧测力计示数即可测出木块A所受摩擦力大小.在木板运动的过程中,以下说法正确的是()

A.木块A受到的是静摩擦力

B.木块A相对于地面是运动的

C.拉动速度变大时,弹簧测力计示数变大

D.木块A所受摩擦力的方向水平向左.

2.如图所示,弹簧秤和细线的重力及一切摩擦不计,物重G=1N,则弹簧秤A和B的示数分别为()

A.1N,0 B.0,1N C.2N,1N D.1N,1N

3.甲、乙两个实心正方体放在同一细沙面上,已知乙的重力为10牛、边长为0.1米,沙面凹陷程度如图所示,则甲的

A.压强可能大于1000帕B.压强一定小于1000帕

C.重力一定小于10牛D.重力一定大于10牛

4.下列估算符合实际的是

A.高山上的大气压为1.5×105Pa B.中学生站立时对地面的压强约1.5×104Pa C.一个中学生的质量约为500kg D.一个鸡蛋受到的重力约为10N

5.关于力的概念,下列说法正确的是

A.力能脱离物体而存在

B.没有接触的物体之间也可能产生弹力

C.相互接触的物体之间一定有力的作用

D.没有接触的物体之间也可能有力的作用

6.如图所示,物体运动状态发生改变的是()

A.

B.

C.

D.

7.关于力的概念,下列哪句话是错误

..的

A.没有物体就没有力

B.有受力物体时,一定有施力物体

C.有施力物体时,却不一定有受力物体

D.只有一个物体时,不会有力

8.如图甲所示,一块长木板放在水平桌面上现用一水平力F,向右缓慢地推木板,使其一部分露出桌面如图乙所示,在推木板的过程中木板对桌面的压力F、压强p和摩擦力f的变化情况是()

A.F、p不变,f变大B.F、f不变,p变大

C.F变小,p、f变大D.F、f不变,p变小

9.将同一压强计的金属盒先后放入甲、乙两种液体中,现象如图所示.这两种液体的密度大小关系是

A.甲液体的密度一定等于乙液体的密度

B.甲液体的密度一定大于乙液体的密度

C.甲液体的密度一定小于乙液体的密度

D.无法判断

10.三个质量相同,底面积相同,但形状不同的容器放在水平桌面上,其内分别装有甲、乙、丙三种液体,它们的液面在同一水平面上,如图所示,若容器对桌面的压强相等,则三种液体对容器底的压强()

A.甲最大B.乙最大

C.丙最大D.一样大

11.如图,利用水管测量某地的大气压值,下列判断正确的是()

A.当地大气压强等于10.3m高的水柱产生的压强

B.图中C点的压强大于B点的压强

C.图中A点的压强等于B点的压强

D.若把该实验装置移到海拔高度更高的地方,水管中水柱会变长

12.如图所示,把一根两端开口的细玻璃管,通过橡皮塞插入装有红色水的玻璃瓶中,从管口向瓶内吹入少量气体后,瓶内的水沿玻璃管上升的高度为h。把这个自制气压计从1楼带到5楼的过程中(对瓶子采取了保温措施),观察到管内水柱的高度发生了变化,如下表1所示,根据实验现象下列判断错误的是

楼层 1 2345

管内与瓶内水面的高度差/cm5 5.3 5.76 6.3

A.水柱高度h增大,说明大气压降低了

B.往瓶内吹气后,瓶内气压小于瓶外大气压

C.上楼的过程中,给瓶子保温是为了避免温度对测量结果的影响

D.水柱高度h越大,瓶内外的气体压强差越大

二、填空题

13.如图所示,盛有水的薄壁杯子静止在水平桌面上,杯子重为1N,高为9cm,底面积为30cm2;杯内水重为2N,水深为6cm,水的密度为1.0×103kg/m3,g取10N/kg.则:水杯对桌面的压力为____________N,水对杯底的压强为______________Pa,水对杯底的压力为_____________N.

14.一个苹果的质量为150g,它所受的重力大小为____________N.小明用它来探究“怎样使物体上浮或下沉”的实验,他测得苹果的体积为1.6×10-4m3,将它浸没在水中,苹果受到的浮力为__________N,松开手后苹果将_____(填“上浮”或“下沉”)。(g=10N/kg)15.在公式G=mg中,常数g=______,质量是100千克的物体,所受重力是____牛顿,受重力是196牛顿的物体,质量是_________千克。

16.如图在水平地面上用甲、乙两个弹簧秤分别向左、右两边拉物体M,使M匀速向右运动,如果甲的示数为10N,乙的示数为15N,则M______(选填“平衡”或“不平衡”),M受到的摩擦力大小为______N,方向是______(选填“水平向左”或“水平向右”)。

17.某次演练中,直升飞机悬停于高空,一伞兵(含伞)跳伞后竖直降落,其速度v与时间t的关系如图所示,在0~t1内,伞兵受到的重力_____阻力(填“<”、“=”或

“>”);在_____(填“t1~t2”或“t2~t3”)内,伞兵受到的阻力保持不变,此时受到的重力_____阻力(填“<”、“=”或“>”)

18.如图甲,放在水平地面上的物体,受到方向不变的水平推力F的作用,F的大小与时间t的关系和物体运动速度v与时间t的关系如图乙。由图像可知当t=1.5s时,物体受到的摩擦力f1为____N;t=5s时,物体做_______运动;若t=3s时,物体受到的摩擦力大小为f2,t=5s时,物体受到的摩擦力大小为f3,则f2_____f3(填“大于”、“小于”或“等于”)。

19.放学后,同学们在球场上踢足球.小明用力把球踢了出去,感到脚上有点疼,这是因为__________;足球最后停了下来,这说明足球受到了______力的作用.

20.一切物体在不受外力作用时,总保持_____或者_____,这就是著名的牛顿第一定律.21.“让我们荡起双桨,小船儿推开波浪,……”这首歌曲相信很多同学都会唱,歌词中包含了许多物理知识:①物体间力的作用是___的。②力可以改变物体的__________。③小船静止在水面上时,它所受到重力和水对它的浮力是一对____力。

22.如图所示的飞机翼,机翼下方

..空气流速__________(选填“快”或“慢”),气体压

强大;机翼上方

..空气流速______(选填“快”或“慢”),气体压强小,于是机翼的上下表面就产生了_________,形成了飞机的升力.

三、作图题

23.如图所示,氢气球被细线固定在空气中静止,请画出氢气球的受力示意图。

(______)

24.如图所示,货物随传送带一起加速斜向上运动,请画出货物受力的示意图。

(____)

25.如图所示,请作出小球被弹簧弹起后的受力示意图(不考虑空气阻力)。

四、实验题

26.小明在做探究“物体所受的重力跟物体质量的关系”实验。

(1)使用弹簧测力计之前要把指针调到_____,并检查指针与外壳有没有摩擦;

(2)分别用图甲、乙两种方式使用弹簧测力计测量钩码所受的重力,正确的握持方式是

_____(选填“甲”或“乙”);

(3)当质量为0.15kg时,弹簧测力计的示数如图丙,请读出此时物体的重力,并填在表格相应的位置;_____

质量m/kg0.050.10.150.20.25

重力G/N0.8 1.2 2.0 2.4

m为横坐标的直角坐标中描点,并连线_____。连线不过坐标原点可能的原因是:_____。

27.小红在学习牛顿第一定律时,利用以下装置探究“牛顿第一定律 …… 此处隐藏:2719字,全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……

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