同场对抗类运动项群(篮球与足球)的类比研究

同场对抗类运动项群（篮球与足球）的类比研究

【摘 要】本文从社会学、训练学角度对篮球运动与足球运动项目进行了综合类比研究，阐述了二者在文化精神内涵上的高度同一；从同场对抗类项群中挖掘其本质特点、内在联系和规律特性。

【关键词】对抗；篮球；足球；类比研究

篮球运动与足球运动是当今世界上开展广泛且较有影响的运动项目。长期以来，学术界对篮球运动和足球运动项目的特性、本质及规律的研究有了较为完整的体系，对篮球和足球技战术特点研究已趋成熟，但对这两个运动项目的研究仅限于其单个项目范围之内，尚未从社会学、训练学项群理论等视角对两者进行综合分析。本文将试图对两个项目多元特点进行梳理并进行类比研究。

一、篮球运动和足球运动文化精神内涵的高度同一

1、项目起源与全球影响力的趋同

篮球、足球运动分别起源于1891年美国和1863年的英国。在经历了一百多年的历史洗礼和时代变迁中，足球以其独特的魅力吸引着全球人的眼球而被公认为世界第一运动，篮球也在循着良好的方式扩大着自身项目的规模和影响，并逐渐冲击着足球的主体运动地位。这两项运动逐渐已经发展成为世界上参与和关注人数最多的强势项目。作为体育文化的一部分，篮球和足球运动又具有共同的体育文化特征。

2、项目演变中共通的发展路径

篮球和足球项目在其发展过程中，形成了自身独特的文化特点，但受民族、风俗、地域的差距和影响，各项目也逐渐形成了迥异的中西、南北、民族运动项目文化思想和精神实质，随着世界一体化格局的趋势和多极化的融合，加上两个项目技战术的不断演进，体育赛事举办的频繁促进了文化和体育项目的交流和联系，篮球和足球运动逐渐在弥补和添加多元的文化元素并形成同一的文化精神，体现和蕴含着共同的人文内涵。在这两项运动中，均需要参与者遵守公共的项目准则，比赛中社会关系和功利性因素被淡化和降低，包含了平等和参与的基本精神；

3、二者同一的运动项目目标达成

同时，合作与竞争的关系始终伴随着两项运动全过程，篮球和足球运动本身都是双方以投或射中对方球篮和球门为目标的竞争，这种竞争包含了运动员之间精神、心理、智力、体能、技能等方面的全面较量。作为同属于集体运动项目，要求运动员必须具备与同伴合作的精神，个人胜负与集体的成败关联性在客观上形成了这种不可分割独立的合作关系，对对手的尊重与体育道德的遵守促使他们