培训主管年度岗位绩效考核表

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年度岗位绩效考核表部门：人力资源部 岗位：培训主管 部门： 岗位： 姓名： 姓名： 考核 具体内容及定义 项目 任务 绩效 1. 2. 3. 4. 5. 6. 拟定年度培训计划； 根据管理、监督层的职务需要进行培训； 培训方法与培训效果的评估。 组织并落实培训计划，抓好员工的持续教育工作。 公司的内退人员管理和员工的现场管理以及考勤管理工作。 公司员工的内、外专业培训以师徒合同工作。 年 月 考核 标准 A-10 B-8 C-6 D-4 E-2 日 考核 结果

得分小计： 得分小计：每项实得分累计相加后乘以 40%,作为任务绩效的实得考核结果。 ,作为任务绩效的实得考核结果。 A-10 工作 1. 尊重并维护组织的利益和形象； 责任心 2. 乐意接纳额外的任务和必要的加班； B-8 3. 积极主动承担相应的工作任务和责任； C-6 4. 保持良好的出勤记录，没有不合理缺席 D-4 E-2 工作 态度 1. 主动服从上级的工作指示或任务安排； 2. 在无监督情况下保持工作质量的稳定； 3. 从大局出发，以组织利益为重 A-10 B-8 C-6 D-4 E-2 团队 合作 1. 愿意与他人分享工作经验或方法，促进共同成长； 2. 支持同事及协作部门的工作，保持良好合作关系； 3. 参与和支持团队工作，推进团队目标的达成； 4. 为后续工作或人员提供最大程度的便利 A-10 B-8 C-6 D-4 E-2 A-10 B-8 合作 2. 根据组织规则，合理满足相关部门的合作需求； 3.合作态度愉悦、友善 C-6 D-4 E-2 得分小计： 得分小计：每项实得分累计相加后乘以 30%,作为周边绩效的实得考核结果。 ,作为周边绩效的实得考核结果。 A-10 知识 1. 具备充分的读写和计算方面的基础知识； 2. 有一定的理论和专业知识； B-8 3. 具有适应岗位工作要求的业务知识； C-6 D-4 E-2 执行力 1. 不怕艰难困苦， 不半途而废， 坚持不懈地完成工作任务。 2.能够随机应变。 3.扎扎实实地做好必要的基础工作。 4.充分发挥自己和他人的作用。 A-10 B-8 C-6 D-4

周 边 绩 效

周 边 绩 效

周边

1. 认真倾听、理解并发现相关部门的需求；

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E-2

能 力 绩 效

理解力

1.能充分理解并把握要点。 2.善于接受新事物。 3.心领神会，能正确推测言语不能表达的意思。 4.对指示命令产生疑问时立即请示、提问，力求弄通。 1.掌握工作的要领和要诀。 2.技术操作娴熟。 3.能及时发现并纠正错误。

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技能

判断力

1.明辨是非得失，把握事物的本质与关键。 2.善于把握时机作出决断。 3.具有客观公正的见解。 4.明确表示自己的主张和态度。 5.不固执己见。

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得分小计： 得分小计：每项实得分累计相加后乘以 30%

,作为能力绩效的实得考核结果。 ,作为能力绩效的实得考核结果。 得分总计：将周边绩效和能力绩效的实得考核结果相加，为最终考核结果。 得分总计：将周边绩效和能力绩效的实得考核结果相加，为最终考核结果。

考核者签字： 考核者签字： 年 月 日