骨干教师评选表2

附件2：

承德市中小学、幼儿园骨干教师基本情况摘录表

2013 年 《初中数学作业的处理方式及有效性探索》 发表在 《现代教育教学探索》 一书中的 2013 年 2 月(下)27 页。 2014.11《如何通过习题设计培养学生主动意识》在《散文百家》中发表

获奖 情况

在2011年承德市教育局举办的初中数学中青年教师课堂教师评优活动中荣获二等奖。 在 2012 年度承德市中小学学科教学能手、带头人评选活动中被评为初中数学学科教学能手。 2005 年、2006 年、2011 年、2012 年、2014 年县政府嘉奖，2007 年县政府三等功；2013 年 被县教育体育局评为师德先进个人；2013 年在全县初中五项评优活动中荣获一等奖； 2013 年在全县数学学科中考备考研讨会上做示范课；

附件3：

承德市中小学骨干教师评审人选一览表

3

4

附件4：

承德市中小学骨干教师评审表

学 校 名 称 丰宁二中 姓 名 张金梅 任 教 学 科 初中数学 党 政 职 务 专业技术职务 中学一级

承德市教育局制

填 表 说 明

一、本表填写的内容要具体、真实，字迹要端正、清楚。如填写内容较多，表格内填不下，可另加附页。

二、本表须填写一式三份，经审批后，本人人事档案及有关部门各存一份。

三、各有关部门意见，内容应包括其思想政治表现、工作态度、学识水平和业务工作能力等。

姓名 性别 民族 任教课程

张金梅 女 汉族 初中数学

出生年月 政治面貌 专业技术职务 任教年级

1966、2 群众 中学一级 七年级 贴照片处

学历

最后学历、毕业学校、 本科学历，2003、6 毕业于河北师范大学《数学教育》 所学专业、学习形式 专业学习形式三沟通。

1. 市 级 教 师培 训 2. 省 级 骨 干班 参加骨干教师 培训级别 主 任培 训 3. 国 培 教 师培 训 者骨 干 教师 培训 工 起止年月 任教学校 任教课 程数学 数学 数学 丰宁二中 2012.8-2013.7 2013.8-2014.7 2014.8-2015.7 数学 数学 数学 九年级 九年级 七年级

1. 承 德 市教育 局 2. 河 北 省教育 培训 院校 厅 3. 保 定 学院 培训起止 时间 2009.7 2009.12 2011.4

作 经 历 任教年级 是否任班 主任是 是 是 数学竞赛 否 否 否

指导课外 活动小组 名称

备注

2009.8-2010.7 2010.8-2011.7 2011.8-2012.7

七年级 八年级 九年级

进修学 习和培 训情况

2009 年七月参加承德市中学数学骨干教师培训。 2009 年 12 月参加河北省骨干班主任省级培训。 2010 年 12 参加国培计划农村教师培训者骨干教师培训。

在2011年承德市教育局举办的初中数学中青年教师课堂教师评优活动中荣获二等奖。 在 2012 年度承德市中小学学科教学能手、 带头人评选活动中被评为初中数学学科教学能手。 2005 年、2006 年、2011 年、2012 年、2014 年县政府嘉奖，2007 年县政府三等功；2013 年 被县教育体育局评为师德先进个人；2013 年在全县初中五项评优活动中荣获一等奖；2013

获奖情 况

年在全县数学学科中考备考研讨会上做示范课；

公开教学进行情况开课日期 开课范围 开课内容(年级、 教学研 (市、 县、 校) 评议意见 科目、 章节、 课题) 究目的 听课人数 有关材料

18.1 确定平面上物体位

市级听课人 评优课 二等奖 数 50 人

2011.12置

县备考会 50 2013.4 一次函数复习课 示范课 人 效果好

2014.12

余角和补角

录像课

学校 15

效果好

指导培养教师情况起止日期 指导何校何人 或在何校何班 讲课 指导项目或 讲课题目 学校领导评价 学校负责人 签 名

2011.11

在本校指导李 凤春老师 八年级 6 班

课堂教学

效果良好

2013.10

在本校指导赵 宏宇老师 八年级 14 班

课堂教学

效果良好

经验总结、编写教材、实验报告、论文、论著等成果 参加教研、 科研实 验等活动项目 时间 (年月) 经验总结、 编写教材、 何地

何报刊发表 发表论文等《提高初中数学教学质量的 关键-学会反思》

学校负责 人签名

或在何处交流2011.12 在光明日报主 办的《新天地》一书中 发表论文

初中数学“习 题化”的高效 性创新设计的 实验研究

2011 年

《谈教师在合作学习中的角 色》

2010.4 在丰宁教育课 改专刊中发表 发表在《现代教育

《初中数学作业的处理

教学探索》一书中的

方式及有效性探索》

2013 年 2 月(下)27 页。 2014.11 在 《散文百

《如何通过习题设计培养学 生主动意识》

家》中发表

3 年来承担的研究课题 课题题目 课题类别 批准时间 批准单位 完成情况

初中数学“习 题化”的高效 性创新设计的 实验研究

立项课 题

2011.6

河北省教育科 学规划领导小 组

申请结 题

推广介绍先进经验和参加校本培训情况2009 年 4 月代表丰宁二中去黄旗中学做毕业班数学复习课； 2013 年在全县数学学科中考备考研讨会上做示范课； 2014 年为新聘特岗教师培训作专题讲座。

个

人

总

结

本人自 2003 年 11 月任中学一级教师以来，一直工作在教育教学工作一线，担任初中数学两个班教学工作， 班主任工作。年均完成教学工作量 480 学时以上，并且一直担任学校学科组和备研组组长工作 教学成绩名列前 茅，多次受到上级表彰和奖励。2012 年被评为县级名师。我以高度的敬业精神、高超的教学艺术、无私的奉献 品质积极工作，得到领导的好评和学生的尊敬、爱戴。 一、在班主任工作中，我深深地认识到班主任工作的重要意义就在于班主任是对学生进行管理教育和素质 教育的组织者和领导者，是青少年成长过程中的引路人。此外，我还注重自身素养的提高，经常阅读各类专业 书籍，学习别人先进的教育教学方法和经验，并适当加以改变运用在自己的教育教学工作中，做到学以致用。 所带班级升学率巩固率均名列学校第一名。 二、在教育教学工作中 我一直肩负学校的学科组长、备研组长工作，工作中我认真负责，组织教师进行教科研工作。在繁重的工作 中我从没有抱怨过，在向老教师学习的过程中大胆取舍，传承好的教学方法，又锐意改革，认真实施新课改， 多次代表学校为课堂改革现场会做课。深受专家们赞誉。积极帮助新教师进步，所指导的年轻教师李凤春，赵 宏宇均在全县初中数学教师课堂教学素质大赛中荣获一等奖。的听评课工作踏实有效。使整个数学学科从教学 水平到教学成绩都有了很大的提高。所教学科成绩无论是县统考还是中考都位于全县领先位置，全校第一。勇 于改革，参与十五课题研究，已结题。又承担十二五省级立项课题的研究。

多次参加国家、省、市的培训学习 及时把好的信息进行传播。 三、工作业绩 本人在多年的班主任工作中用爱心去教育每一个学生，我所带班级升学率巩固率均列学校第一名，很多学 生慕名要到我的班里去。 2005 年度授予县政府嘉奖；2005 年所研究的《构建自主创新的课堂教学模式》顺利结题。2005 年 7 月所撰 学的论文《在数学教学中如何培养学生的创造性思维》发表在中国科学技术出版社出版的《教育教学理论与方 法》一书中 2006 年度授予县政府嘉奖 2007 年度授予县政府三等 …… 此处隐藏：2654字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……