高级中学学生军事训练教学大纲

高级中学学生军事训练教学大纲

高级中学学生军事训练教学大纲

教育部、总参谋部、总政治部关于印发《高级中学学生军事训练教学大纲》的通知 教体艺［2003］1号

各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教委，各军区、省军区（卫戍区、警备区）司令部、政治部：

依据《中华人民共和国国防法》、《中华人民共和国兵役法》、《中华人民共和国国防教育法》和《国务院办公厅中央军委办公厅转发教育部总参谋部总政治部关于在普通高等学校和高级中学开展学生军事训练工作的意见的通知》（国办发[2001]48号）精神，按照新的教学内容和教学时间，教育部、总参谋部、总政治部《高级中学学生军事训练教学大纲》（以下简称大纲），《大纲》是高级中学实施学生军事训练和开设军事理论讲座的基本理论依据。在高级中学开展学生军事训练工作是全面贯彻党的教育方针，推进素质教育的客观要求，是为国防和军队建设培养造就大批合格兵员的重要措施。请按照大纲的要求，切实落实高级中学学生军事训练的时间、内容和要求，推动高级中学学生军事训练向制度化和规范化发展。 教育部 总参谋部 总政治部 二○○三年一月三十日 高级中学学生军事训练教学大纲

根据《中华人民共和国国防法》、《中华人民共和国兵役法》、《中华人民共和国国防教育法》的规定，按照《国务院办公厅中央军委办公厅转发教育部总参谋部总政治部关于在普通高等学校和高级中学开展学生军事训练工作的意见的通知》（国办发[2001]48号）精神，制订《高级中学学生军事训练教学大纲》（简称《大纲》，本《大纲》所称高级中学，含普通高中和各类中等职业学校，）。

军事训练是高级中学学生的必修内容，是学校实施素质教育的重要措施。《大纲》是高级中学组织和实施学生军事训练教学、评估军事训练教学质量和督导军事训练教学工作的依据。

一、教学目标

高级中学学生军事训练教学，要全面贯彻党的教育方针，按照教育要面向世界、面向未来、面向现代化的要求，适应我国人才培养的战略目标和加强国防后备力量建设的需要。通过学生军事训练与教学使学生掌握基本军事知识和技能，增强国防观念和国家安全意识，强化爱国主义、集体主义和革命英雄主义观念；加强组织性和纪律性，培养吃苦耐劳和艰苦朴素的作风，促进学生综合素质的提高，为中国人民解放军培养后备兵员，为国家培养社会主义事业建设者和接班人打好基础。

二、教学课时分配

高级中学学生军事训练教学大纲

高级中学学生军训包括集中军事训练和军事知识讲座两部分，时间为7至14天。课时分配见下表。

军事训练教学课时分配表

三、教学内容与要求

（一） 集中训练：

科目一 国防法规

教学要求：了解《中华人民共和国国防法》《中华人民共和国兵役法》《中华人民共和国国防教育法》对学生参加军事训练的有关规定；增强依法履行兵役义务的自觉性。

教学内容：1、《中华人民共和国兵役法》简介

2、《中华人民共和国国防法》简介

3、《中华人民共和国国防教育法》简介

考查：提问或检查笔记

科目二 中国人民解放军的性质、宗旨和光荣传统

教学要求：了解中国人民解放军的性质、宗旨和光荣战斗历程，熟悉中国人民解放军光荣传统的基本内容，培养学生热爱人民军队的感情。 教学内容：1、人民军队的光辉战斗历程

2、党对军队领导的根本原则

3、全心全意为人民服务的宗旨

4、艰苦奋斗的政治本色

5、拥政爱民、尊干爱兵的内外关系原则

6、建立在高度自觉基础上的严格纪律 7、政治、军事、经济三大民主 8、压倒一切敌人、一切困难的革命英雄主义 9、祖国利益高于一切的爱国主义 考查：提问或检查笔记 科目三 共同条令

高级中学学生军事训练教学大纲

教学要求：了解《内务条令》的基本内容，熟悉《纪律条令》、《队列条令》的有关内容，学会单兵队列动作，培养组织纪律观念，培养学生良好的举止和仪表。

教学内容：1、《内务条令》介绍

（1） 《内务条令》的作用和意义

（2） 内部关系

（3） 礼节

（4） 军容风纪

（5） 作息

（6） 日常制度

2、《纪律条令》教育

（1） 《纪律条令》的作用与意义 （2） 《纪律条令》基本内容 （3） 奖励 （4） 处分 3、《队列条令》教育训练 （1）《队列条令》的作用与意义 （2）立正、稍息、跨立、敬礼 （3）停止间转法 （4）行进与停止（齐步、跑步）

（5）坐下、蹲下、起立

考核：采取单个或以班为单位考核的方法

科目四 轻武器射击

教学要求：了解轻武器战斗性能和轻武器射击学理基础知识，掌握验枪方法，学会半自动步枪对不动目标射击要领。

教学内容：1、轻武器常识

2、简易射击学理

3、验枪

4、半自动步枪对不动目标射击要领

5、靶场规则介绍

考核方法：以轻武器射击预习为基本要求，考核用检查镜。

具备射击条件的可进行实弹射击，考核100米固定胸环靶，5发子弹，中3发以上及格。

科目五 单兵战术

教学要求：了解战斗中可利用地形、地物的种类，掌握卧倒、起立和侧身低姿匍匐前进的动作要领。

教学内容：1、战斗中地形地物利用

2、卧倒、起立

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3、侧身低姿匍匐前进

考查：以班为单位进行，侧身低姿匍匐前进10米，20秒完成。 科目六 战伤救护

教学要求：了解战伤救护的作用，熟悉战伤救护的种类，学会救治伤员以及自救的几种方法。

教学内容：战伤救护的作用及种类；包扎、止血、固定、搬运、人工呼吸。

考查：检测操作要领掌握情况

科目七 识图用图

教学要求：使学生掌握地形图的基本知识，学会按图行进的基本要领和方法。

教学内容：1、识图用图基本常识

2、地形图判读

3、按图行进

考查：基础知识课堂检测

（二） 知识讲座

科目一 军事思想

教学要求：了解军事思想的形成与发展过程及对军事实践的指导作用，树立科学的战争观和方法论。

考核：课堂提问，检查笔记。

科目二 军事科技

教学要求：了解军事技术的分类，发展趋势及对现代作战的影响，树立“科学技术是第一生产力”的观点，激发学习科学技术的热情。 考核：课堂提问，检查笔记

科目三 现代国防

教学要求：了解新中国国防建设的主要成就、国防领导体制及国防政策，增强国防观念，激发爱国热情，树立为国防建设服务的思想。 考核：课堂提问，检查笔记

科目四 国际战略环境

教学要求：了解国际战略环境的概况及我国周边安全环境的历史和现状，认清我国周边安全环境的复杂性，增强国家安全意识。

考核：课堂提问、检查笔记

科目五 高技术战争

教学要求：了解高技术战争的演变历程、发展趋势及特点，认识科技与战争的关系，增强打赢高技术战争的信心。

考核：课堂提问、检查笔记

四、教学考核与评估

高级中学学生军事训练教学大纲

学生军事训练与教学的成绩分为优、良、合格、不合格四个等级。考核的具体方法如下：

（一）学校要建立健全学生军事训练教学的各项规章制度，并把学 …… 此处隐藏：2063字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……