2015届高考语文一轮复习同步训练：专题6 习题课2 综合检测(2)]

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习题课2 专题六综合检测(二)

(时间：45分钟 总分：90分，每小题6分

)

1．下面一段文字有三处重复累赘，请予以删除(只填序号)。删除后应简明、连贯、准确，不改变原意。

13日，雾霾仍未散去，北京已①连续三天达六级②重度污染，空气质量③令人堪忧，呼吸道感染患者明显增加，④大约占到每日接诊的内科病人的50%⑤左右。⑥各级各类医院的医生建议呼吸道感染患者，不要在雾天出门，⑦更不要在雾天晨练，以免病情加重。

答： __________________________________________________________________

答案 ③④⑥或③⑤⑥

2．填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是( )

我见到过西双版纳绿得发黑的原始森林，也见到过兴安岭上被白雪覆盖的红松和榉树。________热烈而又深沉，成为我一生中得到的最好礼物。

①但那些生长在每个人的旅途上的树不是我的树，

②但这些生长在每个人的旅途上的树不是我的树，

③楼房前面的两棵果树——石榴和枇杷才是我的树。

④我的树是楼房前面的两棵果树——石榴和枇杷。

⑤太阳每天静静地照耀着它们，

⑥它们每天静静地被太阳照耀着，

A．①③⑤

C．②④⑤

答案 B

解析 由“见到过”可知指代应用“那些”，故先选①；①句最后“不是我的树”，由强调的重点看，应选④；由文末陈述对象看，应与前句主语一致，故选⑥。

3．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是( )

海南的黄花梨是极其名贵的木材，带有“鬼脸”的更是其中的佼佼者。其实，所谓“鬼脸”就是黄花梨木受到伤害之后留下的疤。____________。____________，____________，____________，____________。____________。

①形成了各种各样惟妙惟肖的图形，有的像动物，有的像植物，有的像人物

②这就是人们俗称的“鬼脸”

③形象逼真，十分迷人

④海南常遭台风袭击，所以黄花梨不是被扭曲，就是被折弯，甚至被折断

⑤形态各异，丰富多彩 B．①④⑥ D．②③⑥

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⑥为了弥补伤害，受伤处的纹理发生了变化，长出了非正常的纹路

A．①③④⑥⑤②

C．④⑥①⑤③②

答案 C

解析 先说黄花梨受到伤害，再说受伤后的结果，最后小结。

4．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是( )

________ ________，________。________，________，________，按摩着嗅觉的每一个细胞。这是陶氏花园这座百年私家园林带给我们的惊喜。

①蜜蜂嗡嗡地忙着采集花蜜，花香混着泥土的芬芳

②人们很难把这些春意盎然的词汇与北方的秋天联系在一起

③尽管秋天的气温已经降至十度以下

④陶氏花园里的花依然在争奇斗艳

⑤花团锦簇，姹紫嫣红，百花齐放

⑥但陶氏花园却做到了

A．①②⑥④③⑤

C．⑤③④②⑥①

答案 B

解析 根据前后连贯的原则，①句应接在句末，使“花香”与“嗅觉”呼应；根据排除法，⑤放在句首；⑤与“春意盎然”呼应，②应接在⑤后；⑥与②是转折关系，⑥排在②后；③与④是让步关系，③排在④前。

5．下面是李明寄给某编辑的信件的内容，请找出四处不得体的词语并加以修改：

编辑老师：

您好！

两个月前寄给贵刊的我的大作是否收到？该文虽属涂鸦，却是我数日辛苦的结果，曾被老师作为范文向全班推荐，很多同学拜读后，给予了好评。在老师的指导下，我又对文章进行了斧正，认为达到了发表水平，请您审阅后尽量选用。希望我这次垂询没有打扰您！

李明

××年×月×日

(1)________改为________ (2)________改为________

(3)________改为________ (4)________改为________

答案 (1)“大作” “作品” (2)“拜读” “阅读” (3)“斧正” “修改”

(4)“垂询” “询问”

解析 本题重点考查语言表达得体。本题涉及的主要问题是敬辞使用不当，如“大作”“斧正”“垂询”不能用到自己身上，“拜读”不能用到对方身上等。解题时，要多读

B．①③④⑥②⑤ D．④⑥②①③⑤ B．⑤②⑥③④① D．①④③②⑥⑤

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几遍材料，先找出可能不得体的地方，然后再仔细推敲、辨别，明确不得体的根源所在，对症下药，给出修改方案。

6．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过12个字。

斑驴不但能守护家园，而且__①__。英格兰一度兴起用斑驴拉车的风气，在伦敦周围，郡长的马车后便拴着两头斑驴。体重达400公斤、无比健壮的斑驴很少能成为其天敌口中的饕餮大餐，__②__，因此一直是非洲人主要的猎食对象，但原始的狩猎方法并没有给斑驴群体以致命打击。直到19世纪，欧洲移民大量涌入非洲，看到如此美丽的动物都非常感兴趣，一时间斑驴标本价格昂贵，这更促进了这些贪婪的欧洲人对斑驴大开杀戒。他们用套索、火器等装置进行疯狂的猎捕，还大肆劫掠、贮藏、盗运斑驴的皮张。在巨额利润的诱惑下，__③__。到了19世纪中期，非洲南部已经很少再能见到斑驴了。

答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________

答案 ①在被驯服后还能替主人拉车 ②但由于肉质鲜美 ③斑驴几乎被斩尽杀绝

7．阅读下面的文字，在文中横线处各补充一个句子，要求语意连贯，表达明确得体，每处不超过15个字。

一路上，小和尚不时地对老和尚埋怨：“坐在禅房里念经多舒服，为什么非要千里迢迢地出来化缘呢？”

走到江边，小和尚见几条逆水而游的鱼，就开始借题发挥：“这鱼真傻呀！逆水而游，多费力，多辛苦。”

“可他们正在享受快乐呢！”老和尚说。

“明明是辛苦，怎么会是快乐呢？”小和尚嘟囔着。 “__①__！”老和尚说。

“顺水而行，不是更安逸、更舒服吗？不是可以享受一种更大的快乐吗？”小和尚反驳说。 “你看见那片黄叶了吗？”老和尚指着漂流在江面上的一片黄叶说，“__②__！”

①________________________________________________________________________ ②________________________________________________________________________ 答案 ①它们享受的是奋斗的快乐

②只有死去的东西，才会随波逐流，才会享受这种安逸和舒适啊

解析 解答本题的关键是把握好老和尚和小和尚的身份，联系上下文的语境。另外老和尚的话都是针对小和尚的疑问有感而发，拿来作“借题发挥”的是“逆水而游的鱼”和“漂流在江面上的一片黄叶”。第①处的话题是“享受快乐”。第②处的话题是逆流和顺流哪一个“更安逸、更舒适”。

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8．阅读下面的文字，给蟾蜍拟写一句得体的话，委婉地表达蟾蜍对狐狸本质的清醒认识。 狐狸抓住一只蟾蜍(俗称癞蛤蟆)，看它长得十分丑陋，就劝告它说：“你怎么不把背上难看的疙瘩除掉啊？它们的存在太有 …… 此处隐藏：2985字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……