小学阶段语文划分段落层次、概括段意专项练习(附答案)(5)
3、海底的岩石上长着各种各样的珊瑚,有的像展开的花朵,有的像分枝的鹿角。海参到处都是,在海底懒洋洋的蠕动。大龙虾全身披甲,划过来,划过去,样子挺威武。
本段的结构模式是:( )
A、总叙——分叙——结叙型 B、总叙——分叙型
C、分叙——结叙型 D、分叙——分叙型
4、鱼成群结队地在珊瑚丛里穿来穿去,好看极了。有的全身布满彩色的条纹;有的头上长一簇红缨;有的周身像插好多扇子,游动的时候飘飘遥遥;,有的眼睛圆溜溜的,身上长满了刺,鼓起来像皮球一样圆。各种各样的鱼多的数不清。正像人们说得那样,西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼。
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5、西沙群岛有拣不完的贝壳,大的,小的,颜色不一,形状千奇百怪。最有趣的要算海龟了。每年四五月间,庞大的海龟成群爬到沙滩上来产卵。渔业工人把把海龟翻一个身,就四脚朝天,没法逃跑了。
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6、今天清早进公园,闻到一阵清香,就往荷花池边跑。荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个大圆盘,碧绿的面,淡绿的底。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。
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7、我忽然觉得自己仿佛是另外一种东西,这种情形以前也有过。有一天早上,在学校里看牵牛花,朵朵都有饭碗大,那紫色鲜明极了,镶上一道白边儿,更显得好看。我看得出了神,觉得自己仿佛就是一朵牵牛花,朝着可爱的阳光,仰起圆圆的笑脸。还有一回,在公园里看金鱼,看得出了神,觉得自己仿佛就是一条金鱼。胸鳍像小扇子,轻轻地扇着,大尾巴比绸子还要柔软,慢慢地摆动。水里没有一点儿声音,静极了,静极了
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8、四五十年以前我在德国留学的时候,曾多次对德国人爱花之真切感到吃惊。家家户户都在养花。他们的花不像在中国那样,养在屋子里,他们是把花都栽种在临街窗户的外面。花朵都朝外开,在屋子里只能看到花的脊梁。
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快速划分段落层次能力训练[5]
1、记得小的时候, 我总觉得很无聊,看人家小朋友都骑自行车,我也吵着让爸爸给我买。爸爸经不住我的死缠烂打,只好满足我的要求。可我刚开始学时,总是摔倒,爸爸却对我不闻不问,任由我折腾。我一生气,就下决心一定要学会,便开始苦练 大概半个月后,我终于学会了。爸爸也露出了欣慰的笑容。苦尽甘来,我终于懂得了它真正的含义。
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2、记得几年前,我最喜欢和敬爱的太爷爷去世了。这对我来说是一个极大的打击。我特别伤心,几乎在这段时间里把人生百味都尝遍了,每天都大哭不止,精神糟糕到了极点。爸爸劝我,人的生老病死是很正常的事,不要太过伤心,太爷爷在天堂也不希望我难过。是呀,他的慈爱环绕着我,让我懂得自己的快乐是太爷爷最大的安慰。他并没有离去,只是在另一个遥远的地方祝福着我。所以后来,每当想起太爷爷的时候,我的心里便充满了温暖。
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3、我来到了连绵起伏,高耸入云的五指山脚下,开始爬山活动。我一鼓作气,冲上了好几层阶梯,就气喘吁吁了。爸爸妈妈陪在我身边,那时烈日当空,爬了好长一段路,爸爸已是满头大汗,妈妈也是汗如雨下。我们与下山的人擦肩而过。过了二十分钟左右,功夫不负有心人,我们终于登上了山顶。我大汗淋漓,站在山顶上,山下的景色尽收眼底,一览无余。有好几座山就在我们的脚下。过了一会,妈妈说:“休息够了就下山吧。”于是,我们下山了。
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4、一只蜻蜓飞到了湖面,喝了一口水,扑闪着翅膀飞了起来。然后,它又摆弄着婀娜的舞姿,落到了地面,又喝了一口水,飞了起来。哦,我知道,这就是老师常说的蜻蜓点水吧!它好像很渴的样子,再次落到湖面。它再次喝了一口水,结果,翅膀沾上了水,飞不起来了。它拼命的扑扇着翅膀,就是飞不起来。我忽然想起老师说过,蜻蜓是益虫。这时我赶忙拿起姥姥的拐杖,慢慢地伸到湖面,将蜻蜓扶到了拐杖上。我小心翼翼的将蜻蜓救上了岸,蜻蜓在阳光的抚摸下,在微风的吹拂下翅膀很快就干了。
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