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吉林省长春市第二中学2013-2014学年高二生物上学期期中试题(2)

来源:网络收集 时间:2026-09-15
导读: (4)当神经冲动通过神经末梢传导到① 时, 就释放递质到___________(填 名称),然后作用于④使其发生电位变化。 (5)缩手反射属于非条件反射,其神经中枢位于 。取指血进行化验,针刺破手指时, 手指并未缩回,说

(4)当神经冲动通过神经末梢传导到① 时, 就释放递质到___________(填

名称),然后作用于④使其发生电位变化。

(5)缩手反射属于非条件反射,其神经中枢位于 。取指血进行化验,针刺破手指时,

手指并未缩回,说明缩手反射受高级中枢 的控制。

37.(10分)下图所示的调节过程是人体稳态的重要组成部分。请根据图回答下列问题:

(1)激素①是_________。

(2)当体内缺乏__________元素时,将导致激素②的合成

受阻。如果用激素②饲喂小白鼠,再放入密闭容器中,

小白鼠对缺氧的敏感性将 。

(3)在寒冷环境中,图中的肾上腺素分泌量增加的同时,

____________(用图中数字表示)的分泌量也增加,二

者共同促进机体的新陈代谢。请完成寒冷条件下皮肤立

毛肌收缩,起鸡皮疙瘩的反射过程:冷觉感受器→传入

神经→____________→____________→立毛肌。

(4)如果激素②的合成量过多时,激素①、③含量的变化

是________。这是一种____________调节机制。

(5) 图中的胰岛可分泌胰岛素和胰高血糖素, 它们的作用相互___________,共同维持血糖

含量的稳定。

(6)人体内需要源源不断的产生激素,以维持激素含量的动态平衡,这是因为____

38.(10分)将同种大鼠分为A、B两组,A组大鼠除去淋巴细胞后,产生抗体的能力丧失:

从B组大鼠中获得淋巴细胞并转移到A组大鼠后,发现A组大鼠能够重新获得产生抗体的能力。请回答:

(1)上述实验可以说明_____________是免疫反应所需的细胞.

(2)为了证明接受了淋巴细胞的A组大鼠重新获得了产生抗体的能力,需要给A组大鼠

注射_____________,然后检测相应的抗体。

(3)动物体内能产生特异性抗体的细胞称为__________。在抗体,溶菌酶、淋巴因子和

编码抗体的基因这四种物质中不属于免疫活性物质是____________。在吞噬细胞、

淋巴细胞和红细胞这三类细胞中不属于免疫细胞的是_________________。

39.(10分)下图是分泌细胞(甲)分泌的某种物质(①)与靶细胞(乙)结合的示意图:

(1)分泌细胞的分泌物与靶细胞相互结合的原因是靶细胞膜上有 。

(2)正常人饭后,胰静脉血液中明显增多的激素是由 分泌的。

(3)若分泌细胞为下丘脑细胞,那么靶细胞则为 细胞。

(4)如果分泌细胞为甲状腺细胞,那么靶细胞能否为垂体细胞? 。

简要说出理由: 。

(5)为了验证甲状腺激素具有促进细胞代谢的生理作用,请你根据给出的实验材料和用具, 完善实验步骤,并预测实验结果。

①材料和用具:日龄相同、体重相近的雄性成年大白鼠若干只,甲状腺激素溶液,蒸馏水, 灌胃器,耗氧量测定装置等。

②方法与步骤:

A.将实验鼠随机分为数量相等的甲、乙两组,并分别用给出的仪器测定并记录 。

B. 每天用灌胃器给予甲组实验鼠灌喂适量的甲状腺激素溶液,给予乙组鼠灌喂

__________,饲养一定时间后,完成与A步骤相同的测定。

③结果预测:

A步骤的测定结果是____________________________________________。

B步骤的测定结果是 。

40.(10分)玉米的抗病和不抗病(基因为A、a)、高秆和矮秆(基因为B、b)是两对独立遗传的相对性状。现有不抗病矮秆玉米种子(甲),研究人员欲培育抗病高秆玉米,进行以下实验:

取适量的甲,用合适剂量的γ射线照射后种植,在后代中观察到白化苗4株、抗病矮秆1株(乙)和不抗病高秆1株(丙)。将乙与丙杂交,F1中出现抗病高秆、抗病矮秆、不抗病高秆和不抗病矮秆。选取F1中抗病高秆植株上的花药进行离体培养获得幼苗,经秋水仙素处理后选出纯合二倍体的抗病高秆植株(丁)。

另一实验表明,以甲和丁为亲本进行杂交,子一代均为抗病高秆。

请回答:

(1)对上述l株白化苗的研究发现,控制其叶绿素合成的基因缺失了一段DNA,因此该基因不能正常 ,功能丧失,无法合成叶绿素,表明该白化苗的变异具有 的特点,该变异类型属于 。

(2)上述培育抗病高秆玉米的实验运用了 、单倍体育种和杂交育种技术,其中杂交育种技术依据的原理是 。

(3)从基因组成看,乙与丙植株杂交的F1中抗病高秆植株能产生 种配子。

(4)请用遗传图解表示乙与丙植株杂交得到F1的过程。

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