四年级期中检测卷最新doc

东莞朝天实验小学2011-2012学年度第一学期

四 年 级 语 文 期 中 检 测 试 题

第一部分 基础知识积累与运用（37

分）

一：读拼音，写词语。（8分）

fù ɡài fânɡ xì báo wù yǐn bì

sōu suǒ lónɡ dōnɡ dūn xià nínɡ shì

名

姓二：用“ / ”划去带点字的不正确读音。（4分）

步调．急速（tiáo diào） 风号 ．

浪吼（háo hào） 扮演角 ．色（jiǎo juã ） 枝折．花落（zhã shã） 三： 补充下列词语。（6分）

号调（ ）（ ）山 （ ）（ ）不安 群（ ）（ 学漫天（ ）（ ） 人（ ）鼎（ ） （ ）（ 四：在空白处填上合适的词语。（6分）

（ ）的寒风 （ ）的阳光 宽敞的（ ） （ ）地训斥 （ ）地回答 笑嘻嘻地（ ）

五：我能帮它们找到合适的座位。（4分）

级 奔腾 沸腾

班1、只见水天相接的地方出现了一条白线，人群又（ ）起来了。

平静 冷静 寂静 安静

2、上课铃响了，教室里顿时（ ）下来。 3、在一片赞扬声中，我们的头脑要保持（ ）。 4、夜深了，四周一片（ ），我们的夏老师还在伏案工作。

六：我会按要求完成下列句子练习。(3分)

）首 ）而安

1、我一进公园，就闻到一阵诱人的花香扑鼻而来（修改病句）

2、 浪潮涌来。（把句子写具体）

七：看谁记得牢，写得好！。（6分）

1、我们在生活和学习中遇到困难突然被解决了，我会想到 的名句

“当局者迷。”在《题西林壁》

中的哪一句说明了这个道理： 。 2、绿水本无忧 ， 。 正月梅花香又香， 二月 。

第二部分：阅读积累与运用（30分）

一、 认真阅读《巨人的花园 》选段，我会按文后要求答题。（15分）

一天早晨，巨人被喧闹声吵醒了。他抬头望去，一缕阳光从窗外射进来。好几个月没见过这么明媚的阳光了。巨人激动地跑到花园里，他看到花园里草翠花开，有许多孩子在欢快地游戏，他们大概是从围墙的破损处钻进来的。孩子们的欢笑使花园增添了春意。可是巨人又发脾气了：“好容易才盼来春天，你们又来胡闹。滚出去！”孩子们听到可怕的训斥，纷纷逃窜。与此同时，鲜花凋谢，树叶飘落，花园又被冰雪覆盖了。巨人不解地看看四周，突然发现桃树底下站着个小男孩。

“喂！你赶快滚出去！”巨人大声叱责。小男孩没有拔腿逃跑，却用他那会说话的眼睛凝视着巨人。不知怎么，巨人看着他的眼神，心里感到火辣辣的。这个小男孩在树下一伸手，桃树马上绽出绿芽，开出许多美丽的花朵。

“噢！是这么回事！”巨人终于明白，没有孩子的地方就没有春天。他不禁抱住了那个孩子：“唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊！要不是你提醒，春天将永远被我赶走。谢谢你！”

1、写出下列词语的近义词。(2分)

喧闹（ ） 训斥（ ） 大概（ ） 逃窜（ ） ２、当巨人激动地跑到花园，他看到了什么？请用“ ”画出来。

当孩子们被巨人赶走后，花园发生了什么变化？请用“”画出来。（4分）

3、是（谁）使巨人终于明白了。（2分） 4、请把文段中的四字词语摘抄下来（不少于4个）。（2分）

（ ） （ ） （ ） （ ） 5、从文段中摘抄一个你最喜欢的句子，并说说你喜欢的原因。（2分）

句子： 原因： 6、读完了这个童话故事，你懂得了什么？（3分）

二：读下面的短文，并按要求完成下面的练习。（15分）

我家的东南边有一块长方形的小园，里面种着各种（疏 蔬）菜、花草和树木。这里一年四季都是美丽的。

春天到了，大地像铺上一条绿的（毡 毯）子。园里一片绿油油的，一群小鸟停在树枝上，叽叽喳喳地叫个不停。静静的小园开始热闹起来。

夏天，成行的向日葵长得很茁（壮 状），绽放着朵朵金黄色的花，迎着朝阳开放，火红的石榴花开得十分茂盛，散发着阵阵芳香，引来一群蝴蝶和蜜蜂，它们翩翩起舞，纵情欢唱。一排排玉米威武地挺立着，结出硕大的玉米（棒 捧）子。地里，茄子紫了，西红柿红了，顶花带刺的黄瓜挂满了架。望着这丰硕的果实，我感到了小园的可爱。

秋天，喇叭花开了，在绿叶丛中伸出一支支粉红色的小喇叭，正在为小蜜蜂吹奏着动听的歌。石榴树上的石榴熟了，红色的果皮裂开了，露出珍珠般的颗粒，好像迎着我咧嘴傻笑。这一切怎能不惹人喜爱？

冬天，一场大雪过后，园中石榴树上披上了白雪，地上也盖上了厚厚的白雪，整个小园成了银装素裹的白色世界，我情不自禁地赞叹道：“好美啊，小园！”

小园如此娇美，真是一幅诱人四季画。

1、 我读懂了短文，我会写出一个合适的题目在横线上。(2分) 2、 将短文中括号里不恰当的字划掉。(4分)

3、 我会从文中找出下列词语的反义词和近义词 。(2分)

反义词：丑陋（ ） 安静（ ） 近义词：喜欢（ ） 赞美（ ）

4、用“ ”出文中的比喻句。并写出把（ ）比作（ ）。（2分） 5、短文按照（ ）先后顺序写的。（1分） 6、用“﹏﹏”画出这篇短文的中心句。（2分）

7、把“这一切怎能不惹人喜爱？”换种说法，句意不变。(2分)

第三部分:习作（30分）

同学们，你一定喜欢许多的小动物吧，比如漂亮的孔雀、狡猾的狐狸、诚实的老山羊、蹦蹦跳跳的小白兔、凶狠的老虎、温顺的小鹿、可爱的小松鼠 请选择自己喜欢的动物，想想它们之间会发生什么事，大胆展开你的想象把它编写成一个童话故事。字数不少于350个哦！

学号 姓名

附答案：

第一部分 基础知识积累与运用（37分）

一：读拼音，写词语。（8分）

fù ɡài fânɡ xì báo wù yǐn bì

覆盖 缝隙 薄雾 隐蔽

sōu suǒ lónɡ dōnɡ dūn xià nínɡ shì

搜索 隆冬 蹲下 凝视 二：用“ / ”划去带点字的不正确读音。（4分）

步调急速（ti diào） 风号浪吼（háo h） ．．

扮演角色（ji juã ） 枝折花落（ shã） ．． 三： 补充下列词语。（9分）

调（ 虎 ）（ 离 ）山 （ 坐）（ 卧）不安 群（ 龙）（ 无）首 漫天（卷）（地 ） 人（声）鼎（ 沸） （ 局）（ 促）而安

四：在空白处填上合适的词语。（6分）

（ 刺骨 ）的寒风 （ 灿烂 ）的阳光 宽敞的（ …… 此处隐藏：2666字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……