初中政治个性化作业的布置

浅谈初中政治个性化作业的布置

摘要：中学思想政治课教育，本来就处在副科的位置，没有多

少分量，得不到人们的重视，如果政治教师也像其他教师那样大量

布置作业，不仅学生吃不消，其他科任教师也吃不消，因为这样势

必会占据学生课余时间、占据学生学习其他科目的时间。所以，针

对政治课的特殊性，我们教师必须要布置个性化的作业，教师布置

作业必须要求学生把这些作业在课堂时间内完成，力求作业布置

“少、精、新、活、时”。

关键词：初中政治 作业 针对性 实效性

个性化作业，就是要有针对性、实效性，起到对所学知识进行检

查的作用，而不是一些简单累积和堆砌。这就要求教师在布置作业

时要对自己手上的资料、教材上的作业进行精心地选择，甚至可以

大胆地抛弃这些作业，自己根据本班学生的实际情况、根据自己教

学的情况设计个性化的作业，达到检测的目的。

少：主要指作业的数量少。政治，限于学科的特殊性，除了要理

解教师所讲之外，就得加强记忆，这两者是相辅相成的。没有理解

的记忆是死记硬背，只有理解没有记忆则犹如空中楼阁没有任何依

托。然后，教师得布置适当的作业进行检测、巩固，使学生对知识

的掌握更加牢固。少，则能让学生有时间充分地思考，达到作业训

练思维的目的；多则很容易让学生为了完成任务而敷衍了事、甚至

滥竽充数。苏霍姆林斯基曾说：“为什么学生的作业里有许多错误，