实用完美版：诗歌鉴赏之表达技巧

填诗词小练习 诗词之魅力最快的船—— 两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。 最害羞的人—— 千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。 最多的愁—— 问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。 最消瘦的人—— 帘卷西风，人比黄花瘦。 最憔悴的人——衣带渐宽终不悔，为伊消的人憔悴。 最忧愁的人——抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。 眼力最差的人—— 众里寻他千百度，蓦然回首，那人却 在灯火阑珊处。

最深的情—— 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 最高的楼—— 危楼高百尺，手可摘星辰。 最高的瀑布——飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 架子最大的人——天子呼来不上船，自称臣是酒中仙。

诗歌鉴赏专题--表达技巧

学习目标1.能指出古诗词中常用的表现手法。2.能分析古诗词中常用的表现手法的

表达效果。3.能根据题目要求，用通顺的语言，

规范答题。

提

醒

在古诗鉴赏中，命题者往往将“表达 技巧、写作特色、写作技法、艺术特色、 表现手法 、手法”等几种称谓综合使用， 实则大同小异。答题要看清楚，不要被迷 惑。

古 诗 1.表现手法 词 表 赋比兴，抑扬，对比， 达 联想，衬托(正、 反衬) 技 巧 2.修辞方法 比喻 比拟(拟人拟物)对偶夸张 借代 设问 用典 顶真等

直接抒情(直抒胸臆) 抒情类 借景抒情 间接抒情 托物言志 描写类 动静，虚实，侧面 烘托，细节描写， 白描，乐景衬哀情

3.表达方式 记叙、描写、议论、抒情、说明

表达技巧(艺术手法)包括…… ①表现手法：如对比、渲染、烘托、白描、象征、 用典、托物言志 、抑扬、照应、联想想象、以小 见大、赋比兴等。 ②修辞手法：如比喻、拟人、排比、对偶、借代、 夸张、反复、双关(互文)反问、设问、反语等； ③表达方式：叙述、描写(动静结合、虚实结 合)、议论、抒情(直接抒情——直抒胸臆；间 接抒情——借景抒情、情景交融、托物言志等);

灵活运用；根据诗歌内容作判断

表达技巧鉴赏之表现手法鉴赏

一、试题传真：08年诗歌鉴赏题阅读下面这首唐诗，按要求答题。(6分)

绝句漫兴九首(其三) 杜甫 熟知茅斋绝低小，江上燕子故来频。衔泥点污琴书内，更接飞虫打着人。(注)这首诗写于杜甫寓居成都草堂的第二年(公元761年)

请从表现手法的角度，对这首诗作简要赏析。

参考答案及评分标准：参考答案： 这首诗景中含情。(2) 诗人从燕子落笔，细腻逼 真地描写了它们频频飞入草堂书斋，“点污琴书” 的活动。(2)这些描写既凸现了燕子可爱之态， 又生动传神地表现了燕子对草堂书斋的喜爱，

以 及对诗人的亲昵。全诗洋溢着浓厚的生活气息， 给人自然、亲切之感，同时也透露出诗人草堂安 定生活的喜悦和悠闲之情。(2)

根据答案及评分标准，你能总结出诗歌表现手法 鉴赏的评分要点 即具体的解题步骤是什么吗？

二、结论：鉴赏诗歌表现手法通常分三步走1、明确说出表现手法是什么。(明手法)(如借景抒情，白描，虚实相生，动静结合等 )

2、该种手法在诗歌中的体现。(阐运用)(要求：结合关键词句描述)

3、分析该手法所达到的描写景物的效果。 指出诗中所蕴含的诗人情感。(析效果)(如燕子的活泼可爱，充满情趣，自然和谐等) (如闲适，愉悦，乐观，郁闷，烦恼，凄苦等)

常见的表现手法直抒胸臆、借景抒情(融情于景)、托物言志、衬托(烘托)、 对比、动静结合、虚实结合

1.直接抒情 也称直抒胸臆，是一种不要任何“附着 物”,而由作者直接对有关人物、事件等 表明爱憎态度的一种抒情方式。 如苏轼的《江城子》:“十年生死两茫 茫，不思量，自难忘。千里孤坟，无处话 凄凉。”作者的感情如江河直下，直抒对 亡妻的怀念之情。

2、借景抒情、融情于景情 与 景 的 关 系乐景 哀景

乐情

哀情

钱塘湖春行

白居易

孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足，绿杨荫里白沙堤。 这首诗是如何抒发感情的？那刚刚披上春天外衣的西湖，生意昂然， 在作者的字里行间充满了爱意。“莺争”“燕 啄”“绿杨”“白沙”,从动态到色彩，无处 不体现诗人对西湖的情有独钟——乐景 ，借 景抒发了自己的喜爱之情。 乐景写乐情

小结：在诗歌中，以景传情达意(间接抒情)的往往具有 一定的固定性，如： 以“故乡明月”传达“思乡情”; 以“松风山月”传达“隐逸情”; 以“寒林残月”传达“诗人的忧愁”; 以“中秋圆月”传达“相思情苦”; 以“风雨落花，双燕孤飞，重阁玉枕”传达“闺怨 情”; 以“长亭折柳”传达“惜别情”; 以“江湖扁舟，月落乌啼”传达“诗人的羁旅之苦”; 以“梦后酒醒，烟柳断肠，寒雨斜阳，残烛啼鹃”传 达“悲欢离合情”; 以“昔荣今非，几度夕阳红”传达“对世事沧桑的感 叹”; 以“空城落花”传达“对国势衰危的哀叹、一腔的爱 国情”;等等。

3、托物言志(象征)是诗歌惯用手法，是作者借助物的象征义来表 达个人胸怀心志的一种艺术手法，又叫感物抒怀。 主要作用是用物象征人的品德节操。如：

“牡丹”象征富丽； “菊”象征高洁、傲霜斗

雪的坚强； “梅”象征高洁、清秀、淡雅、素朴；陆游以“梅 花”象征自己的孤高与劲节(《卜算子· 咏梅》) “兰芷”象征名贵、孤芳、清高；屈原用“兰芷” 征自己不与世同流合污的高尚节操。 ……

托物言志诗，又叫咏物诗。菊 (郑 谷) 王孙莫把比蓬蒿， 九日枝枝近鬓毛。 露湿秋香满池岸， 由来不羡瓦松高。 画菊 (郑思肖) 花开不并百花丛， 独立疏篱趣未穷。 宁可枝头抱香死， 何曾吹落北风中。

《菊》、《画菊》分别表现了诗人怎样的品格？

两首诗都运用了托物言志的手法。 《菊》抒发作者不求高位，不慕荣利的高贵志向。 《画菊》表现了坚守大义，宁死不屈的崇高民族 气节。