段家许小学学校工作与发展自评制度

段家许小学学校工作与发展自评制度

段家许小学学校工作与发展自评制度

根据国家教委《普通中小学校督导评估工作指导纲要》关于“要重视和搞好学校自评工作，逐步建立自评制度 的精神和我厅《山东省中小学校等级评估管理办法（试行）实施细则》的要求，现就我校有关问题，制订如下制度：

一、学校自评工作的指导思想和目的意义

全面贯彻教育方针，全面提高教育质量，始终是小学校教育的中心工作。今年，将全面完成普及九年制义务教育的任务。把巩固提高“普九”成果同贯彻落实“两全”结合起来，进一步促使学校在原有水平上提高、发展，已成为普通教育改革与发展的一项十分迫切的任务。

建立学校自评制度，是学校自我约束、自我调节、自我发展的有效机制。重视和搞好学校自评工作，对于引导学校端正办学方向，加强科学管理，改善办学条件，提高办学水平，提高教育质量起着十分重要的作用。

二、关于学校自评工作的步骤和方法

1.为统一学校自评的标准和要求，自评均使用修订后的山东省高（完）中、初中、小学等级评估方案 开展自评工作。

2.加强领导，精心组织。学校要成立由学校领导和教职工代表参加的学校自评工作领导小组，制订自评计划，分工负责。

3.认真做好宣传学习和发动工作，使全体教职工深刻领会自评的目的意义，明确评估方案和实施细则的标准和要求。

4.实事求是，全面总结学校各方面工作，从严掌握标准按评估方案的项目逐项严格打分。

5.发动师生总结经验，分析存在问题，找出薄弱环节，提出解决措施，写好

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自评报告。

6.学校和办学单位认真制订整改措施，逐步完善办学条件，建立健全各项规章制度，不断优化学校管理。

三、关于对学校自评工作的几点要求

1.学校（初小及教学点除外）每学年要认真填报

2.学校的自评工作要同学校年度工作总结有机结合起来，呈报书可作为学年度工作总结。

四、加强对中小学校自评工作的领导成立专门的工作小组