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西方管理思想史

来源:网络收集 时间:2026-08-26
导读: 西方管理思想史讲义 《西方管理思想史》 英文名称:History of Western Management Thought 第一节 学习《西方管理思想史》需要明确的几个问题 一、什么是管理、管理者和组织? (一)什么是管理? (二)什么是管理者? (三)什么是组织? 二、为什么需要

西方管理思想史讲义

《西方管理思想史》

英文名称:History of Western Management Thought

第一节 学习《西方管理思想史》需要明确的几个问题

一、什么是管理、管理者和组织?

(一)什么是管理?

(二)什么是管理者?

(三)什么是组织?

二、为什么需要管理?

(一)人类活动的特点

(二)管理的必要性

三、管理的作用、实质、职能和属性

(一)管理的作用

(二)管理的实质

(三)管理的职能

(四)管理的属性

四、什么是管理科学?

(一)什么是管理科学?

(二)管理科学的理论基础

(三)管理学的研究对象与方法

五、管理学与经济学关于市场问题的区别

(一)经济学在研究问题时几乎忘了管理学的作用了

(二)管理学对市场的看法是近距离的。

(三)在企业如何运转的机制上,管理学与经济学也是有区别的

第二节 西方管理思想史的研究对象和特点

一、关于西方管理思想史的研究对象

(一)研究不断发展的管理实践。

(二)研究管理思想的演进规律。

(三)研究社会生产方式与管理思想的关系。

二、西方管理思想史的特点

(一)管理思想史是一门边缘学科。

(二)管理思想史在研究方法上具有突出的史学特点。

(三)管理思想史的研究内容体现了理论联系实际。

第三节 西方管理思想史的学科发展过程

一、零散研究阶段(1900 年之前)

二、专门研究阶段(1911 年前后)

三、独立发展阶段(1945 年以后)

第四节 学习西方管理思想史的意义和基本要求

一、学习管理思想史的意义

西方管理思想史讲义

(一)学习管理思想史对各个行业的管理者都有意义。

(二)学习管理思想史是我们吸收国外管理科学成果的有效途径。

(三)学习管理思想史有助于提高我们的全面素质。

二、学习管理思想史的基本要求

(一)在探索共性规律的同时推进管理创新

(二)从国情出发学习和理解管理思想史

(三)积极挖掘和发展中国的管理思想

第二章 西方早期管理思想

第一节 西方古代社会的管理思想

一、古代埃及的管理思想

(一)建立了以国王法老为首的一整套专制体制的管理机构

(二)埃及金字塔的修建反映了古埃及时代在管理方面的重大成就

(三)在埃及人的著作中也可以发现许多管理思想

二、古代巴比伦王国的管理思想

(一)《汉穆拉比法典》

(二)《汉穆拉比法典》反映的管理思想

三、古希腊的管理思想

(一)荷马时代的“一长两会制”

(二)古希腊思想家的管理思想

四、古罗马的管理思想

(一)国家政治体制的集权、分权再到集权的实践

(二)古罗马人意识到现代企业的某些性质,发展了一种类似工厂的体制,用建立公路体系的办法以保障军事调动和商品分配

(三)罗马人具备了遵守纪律的品格,以及以分工和权力层次为其基础的管理职能设计能力

(四)一些奴隶主思想家在其政治、军事、经济、法律等著作中,也体现出了较为丰富的管理思想

五、宗教和古代管理思想(略)

(一)《圣经》反映的管理思想

(二)希伯来人的管理实践

六、早期管理思想的主要特点

(一)法律成为国家管理的重要工具

(二)中央集权的专制政权是早期国家管理的基本特征

(三)利用宗教来控制人和管理国家

(四)在工程和军事管理方面表现出高超的组织管理能力

第二节 中世纪的管理思想

一、中世纪的社会环境

(一)中世纪的社会有一套严整的封建等级制度

(二)城市

(三)行会

(四)商业

二、中世纪思想家的管理思想

西方管理思想史讲义

(一)托马斯·阿奎那的管理思想

(二)马基雅维利的管理思想

(三)托马斯·莫尔的管理思想

三、威尼斯兵工厂的管理经验

(一)威尼斯兵工厂

(二)威尼斯兵工厂的管理经验

(三)合伙企业

第三节 文艺复兴时期的管理思想

一、文艺复兴运动

(一)什么是文艺复兴运动

(二)文艺复兴发展的几个阶段

二、宗教改革

(一)西欧宗教改革的背景和实质

(二)德意志马丁·路德的宗教改革

(三)西欧各国的宗教改革运动

(四)欧洲宗教改革运动的历史意义

三、文艺复兴对管理思想发展的影响

(一)人文主义思想的发现——首先是人的发现

(二)文艺复兴打破了宗教神秘主义一统天下的局面

(三)文艺复兴打破了经院哲学统一的局面,促使各种世俗哲学兴起

(四)否定了封建特权

(五)否定了君权神授

(六)破除迷信,解放思想

第三章 古典管理理论产生的历史背景和条件

第一节 古典管理思想产生的历史背景

一、西方资产阶级革命与资本主义制度的建立

(一)英国资产阶级革命与资本主义制度的建立

(二)美国独立战争与美利坚合众国的建立

(三)法国大革命与资产阶级政权的建立了

二、西方资产阶级革命对管理思想产生的影响

(一)解决了封建生产关系和先进生产力之间的矛盾问题,为生产力的发展铺平了道路,引发了工业革命

(二)解决了由封建专制向民主制度过渡的问题

(三)法国大革命中的思想启蒙运动成为古典管理思想中的重要渊源

第二节 古典管理理论产生的思想条件——资本主义精神

一、什么是资本主义精神——马克斯·韦伯对资本主义精神的论述

(一)对金钱的追求成为一种“合理的伦理原则”和“精神气质”,而不单是那种到处可见的商业上的精明

(二)赚钱表现着一种“与一定宗教观念有着密切关系的情感”,是资产阶级必须完成的一项义务

西方管理思想史讲义

(三)在新教伦理中,禁欲主义更是发展成了一种系统的合理行为方式。

(四)企业家精神,主要是创新的精神

二、资本主义精神的三大伦理

(一)新教伦理

新教伦理把上帝和尘世间的活动联系起来了。新教认为上帝将救助自助者,他们提倡积极的人生观,每一个人都要积极的工作。上帝渴望人们获得利润,这是神的恩典的表示,而浪费和减少利润,或者放弃一项有利可图的事业都是违背上帝的意志,只要人们不追求奢侈的生活,就会在劳动中创造剩余,即利润。创造的财富除了满足人们的基本需要之外,剩余部分可投资到新的事业中去,或用来改造现有的生产。这就是马克斯·韦伯所称之为由新教伦理而开创的资本主义精神。

新教伦理:自制、勤奋和节约是美德,倡导人们通过个人努力和奋斗实现理想。

(二)个人自由的伦理

个人自由的伦理,就是追求个性解放,但是在中世纪之前,是没有个性解放的,有的只是奴性和服从。洛克在政治上主张个人自由,在经济上主张私有财产不得侵犯的观点成为资本主义的信条。

(三)市场伦理

亚当·斯密《国富论》(1776 年),提出只有市场和竞争才是经济活动的调节器,市场这只“看不见的手”能保证资源得到最佳配置,并发挥最大效能,每个人、每一个国家都可以在完全竞争的市场上使自身 …… 此处隐藏:16139字,全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……

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