步步高七年级政治寒假作业-作业12师生之情

初中道德与法制同步试卷

步步高七年级政治寒假作业-作业12师生之情学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、判断题

1．由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异，每位老师解决问题的方法和表达方式不同，由此呈现出不同的风格。

2．无论什么风格的老师都应该受到尊重。尊重老师的“不同”，可以让我们走近老师，更深入地了解老师。

3．学会正确对待老师的方式和方法，是我们成长的重要内容。

4．学生乐于学习，老师寓教于乐，师生彼此尊重、相互关心、携手共进，这是师生交往的良好状态。（_____）

5．彼此尊重，是我们与老师建立良好关系的开始。

6．老师给予我们生活上的关心和情感上的关怀，我们也应该主动关心老师、理解老师。

二、单选题

7．关于“如何正确看待老师的批评”，下列四位同学的认识不正确的是

A．小王：老师的批评也是一种爱

B．小李：有则改之，无则加勉

C．小强：利用心理换位法，往往更能理解老师的批评

D．小赵：对待老师的批评要一概接受

8．在学习生活中，我们偶尔会被老师误解，也会与老师发生矛盾，正确的处理方法是A．告诉家长，让父母质问老师

B．据理力争，敢于挑战老师的权威

C．敬而远之，减少与老师的交往

D．主动沟通，化解与老师的矛盾

9．为迎接教师节的到来，一名学生写了一首诗献给自己的老师，这首诗是：“诗词歌赋，颂不完对你的崇敬！加减乘除，算不尽您做出的奉献！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵的清泉，润育我们情操的美果。在这不寻常的节日里，献上我们深深的祝福！”对这首诗理解正确的是( )

①教师教给我们做人的道理

②教师是人类文明的传播者

③教师在我们成长的过程中发挥着不可替代的作用

④教师帮助我们掌握科学文化知识和技能

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A．①②③④B．①②③

C．①②④D．②③④

10．师生交往是学校生活的重要内容。下列属于良好的师生关系的有

①小强向王老师提出班级管理的建议

②小刚不喜欢刘老师教的英语学科,逐渐开始不喜欢刘老师并常常顶撞她

③晚会上,李老师和小丽表演的哑剧令同学们很开心

④放学后,小敏和张老师交流自己与同学交往中遇到的烦心事

A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④

11．近日，一组学生给老师出游全程打伞的照片在互联网上迅速流传，持续发酵。据教师介绍，该学生是因和老师关系好，主动为老师打伞。这一举动，也恰恰反映了他们师生关系的融洽，但是目前的舆论却是斥责的同时掺杂了批判……要建立和谐的师生关系，我们就要做到

①尊重老师，理解老师

②主动与老师沟通，取得老师的理解、帮助

③对老师敬而远之

④积极协助、配合老师的工作

A．①②③B．②③④

C．①②④D．①③④

12．“长大后，才知道那块黑板写下的是真理，擦去的是功利；才知道那支粉笔画出的

是彩虹，洒下的是泪滴”……”歌词反映了老师

①具有甘于奉献，不求回报的精神

②教导我们如何做人

③是我们最亲的人

④教给我们的永远是真理

A．①③B．①②C．②③D．③④

13．著名教育家陶行知形容教师工作“捧着一颗心来，不带半根草去”。对老师的工作认识不正确的是

A．老师的奉献是无私的，老师的工作是无限延长的，所以无法用时间和金钱来衡量B．老师的工作是清闲和优雅的，充满了闲情逸致

C．老师帮助我们掌握科学文化知识和技能，教给我们做人的道理，老师被誉为人类灵魂的工程师

D．人们用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”来赞美老师的无私奉献精神

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14．下图是某学校开展的教学实验结果，这不仅提醒教师要正确运用表扬与批评的手段，也在警示学生（）

A．不要太在意老师的表扬和批评B．要正确对待老师的表扬和批评

C．老师对表扬都能提高学生成绩D．老师的批评会使学生成绩下降

三、简答题

15．有人进行了一项调查，在问到中小学生“你是否主动找老师说过话”时，有七成以上的中小学生回答害怕与老师主动交往。专家认为，师生交流意味着老师和学生相互获得更多的信息，增进相互的了解，并由此使学生对老师产生信任感和亲近感，这对提高学生的学习效率很有好处。

请用所学知识回答下列问题：

(1)如果你是被调查的对象，你对这个问题会怎样回答？

(2)你打算怎样与老师交往，建立良好师生关系？

初中道德与法制同步试卷

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参考答案

1．正确

【解析】

【详解】

由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异，每位老师解决问题的方法和表达方式不同，由此呈现出不同的风格。我们要多个角度了解老师，尊重老师风格的差异，发现不同风格的老师具有的优点，学会接纳不同风格的老师。所以观点正确。

【点睛】

解答本题关键是审清题意，明确答题角度是风格不同的老师，然后依据教材知识作答。2．正确

【详解】

老师的教学方法各有不同，老师也有自己不同的个性，要尊重老师的“不同”，可以让我们走近老师，更深入地了解老师，无论什么风格的老师，都应该受到尊重。所以观点正确。【点睛】

仔细审题、把握尊重不同风格老师的要求，结合材料分析总结即可。

3．正确

【详解】

在日常的学习生活中作为学生，要学会正确对待老师的表扬和批评，老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，激励我们更好地学习和发展；老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，改进不足；对待老师的批评，我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心，学会正确对待老师的表扬和批评，是我们成长的重要内容。所以观点正确。

【点睛】

本题主要考查学生对学会和老师交往的认识，分析本题时关键明白要正确对待老师的表扬和批评。

4．正确

【详解】

此题旨在考查学生对师生关系的认识，根据所学，学生乐于学习，老师寓教于乐，师生彼此尊重、相互关心、携手共进，这是师生交往的良好状态，所以题文中的观点是正确的。5．正确

初中道德与法制同步试卷

【解析】

【详解】

本题考查师生交往，我们要尊重老师，关心老师，与老师建立良好的师生关系。彼此尊重，是我们与老师建立良好关系的开始。所以观点正确。

6．正确

【详解】

老师是我们学习的指导者，老师给予我们生活上的关心和情感上的关怀，是我们精神成长的引路人，教师还是人类文明的传播着，所以我们也应该主动关心老师、理解老师、尊重老师。所以观点正确。

【点睛】

审清题意、把握教师的作用，结合材料仔细分析做出总结。

7．D

【详解】

本题考查正确认识老师的表扬与批评。表扬与批评是老师经常使用的教育手段，也是老师对学生的一种关心和爱护，更是老师应尽的责任。受到表扬，要找出差距，继续努力；受到批评，要虚心接受，有错即改。所以选项ABC的认识正确，但题目考查的是认识不正确的，所以不能选；选项D的认识明显错误，符合题意。故选：D。

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