北师大版数学六年级下册《面的旋转》课件

—————平面图形

——————立体图形

正方体

长方体

圆柱

圆锥

4 1 5 6 2 3 7 8

(1)上面哪些物体的形状是圆柱或圆锥体？

(2)你还能举出其他例子吗？

北师大版六年级数学下册

1.通过由面旋转成体的过程，认识圆柱 和圆锥，了解圆柱和圆锥的基本特征， 知道圆柱和圆锥各部分的名称。 2.通过观察、动手操作等，初步体会 “点、线、面、体”之间的关系，发展 空间观念。

点动成线

线动成面

面动成体

想一想 连一连

o

o

仔细观察圆柱， 它有什么特点？

仔细观察上图，思考：①圆柱的上、下两个面什么样？叫 做什么？ ②用手摸一摸圆柱周围的面，你发 现什么？ ③圆柱一共有几个面？是哪几个面？ ④圆柱两个底面之间的距离叫做什 么？在哪里？有几条？

底面 o

仔细观察圆 柱，它有什 么特点？

侧面 o 底面

高

圆柱的上、下两个面叫做圆柱的(底面), 围成圆柱的曲面叫做圆柱的(侧面),圆柱 两个底面之间的距离叫做圆柱的( 高 )。

小组合作，动手动脑：①圆柱两底面的大小怎样？ 你有什么办法证明？

②用直尺量一量罐头盒的高，你发现什么？

1、底面(上、下): ( 圆 ) 2、侧面(曲面): (展开：长方形 ) 3、高： 上、下底面的距离 ( 圆柱的高有无数条 )

底面 O

底面

O

圆柱的特征：1、圆柱是由几个面围成的？

( 两个底面和一个侧面2、长方体、正方体中有这样的面吗？

)

3、上、下两个面都是什么形状？( 圆形大小相等吗？( 相等 ) 4、圆柱上下一样粗吗？

)