初中地理(2012人教版)七年级上复习资料
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初中地理七上复习资料
第一章地球和地图第一节地球和地球仪
知识点一认识地球的形状和大小(P4中的图1.2)
⑴形状:地球是一个两极稍扁赤道略鼓的不规则球体。
⑵大小:平均半径6371千米;最大周长约4万千米;表面积约5.1亿平方千米。
⑶能证明地球是球体的事实:麦哲伦环球航行的成功;地球的卫星照片;月食照片,是地球影子遮挡了照射的阳光。
⑷麦哲伦环球航行路线:西班牙→大西洋→麦哲伦海峡→太平洋→菲律宾群岛→印度洋→好望角→大西洋→西班牙。
P4活动: 1、认识的历程反映了科学探索的艰辛、体现了人类的进取精神。
2、表面积约5.1亿平方千米,相当于约729亿个足球场的总面积;
最大周长约4万千米,相当10万个400米跑道的总长。
知识点二地球的模型——地球仪
⑴定义:人们仿照地球的形状,按照一定的比例把它缩小,制作了地球的模型——地球仪。
⑵意义:可以方便我们知道地球的面貌,了解地球表面各种地理事物的特征及其分布。
⑶地轴是人们假想的地球自转轴。地轴与地球表面相交的两点,叫两极。其中,对着北极星方向的点叫北极,是地球上的最北点。与北极对应的点叫南极,是地球上的最南点。南北极的确定是在地球仪上建构经纬网系统的基础。(P5中图1.4)
知识点三纬线和纬度(P6中的图1.6)
⑴赤道:在地球仪上,与南、北极距离相等的大圆圈,叫赤道。
⑵纬线:所有与赤道平行的圆圈。
⑶北纬和南纬分别用“N”和“S”表示,到南北两极缩成一点,即分别为90°S和90°N。
⑷低、中、高纬分界线:30°和60°纬线。
P6活动: 1、纬线特点:a.形状:圆圈,两极处为点;b.长度:不相等,最长为赤道;c.指示东西方向;
d.互相平行。有无数条。
2、赤道是最大的纬线圈,0°纬线,南北纬度分界线,南北半球的分界线
知识点四经线和经度
⑴经线:在地球仪上,连接南、北两极并垂直于纬线的线。也叫子午线。指示南北方向。
⑵本初子午线的经度为0°,是经度的起始线。
⑶东经和西经分别用“E”、“W”表示。东经和西经180°是重合的。
⑷任意两条相对的经线都组成一个经线圈;任意一个经线圈,都可以把地球分成两个半球。
P8活动: 1、经线特点:a.形状:半圆;b.长度:都相等;c.指示南北方向;d.相交于南北两极。
2、以20°W和160°E组成的经线圈,穿过的陆地少。(P8图1.11)
扩充一特殊的经、纬线
①特殊纬线:赤道——0°纬线,是最长的纬线,既是纬度的起始点(以北为北纬用字母N表示,以南为南纬用字母S表示),又是南北半球的划分界线。
30°纬线——是低纬度与中纬度的分界线
60°纬线——是中低纬度与高纬度的分界线
90°纬线——两极点
②特殊经线:0°经线——也叫本初子午线,是经度的起始点,以东为东经用字母E表示,以西为西经用字母W表示,通过英国伦敦格林尼治天文台的旧址。
180°经线——大致与“国际日期变更线”一致
20°W——以东是东半球,以西是西半球
160°E——以东是西半球,以西是东半球
1
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扩充二经度和纬度的变化规律:
知识点五利用经纬网定位
⑴经纬网的含义:在地球仪或地图上,经线和纬线相互交织,
形成经纬网。
⑵经纬网的作用:a.定位;b.定向;c.应用于航海、航空、
交通、军事以及气象观测等。
扩充三经纬网的判读步骤
一般经纬网的判读
步骤一:分清经线和纬线
步骤二:确定经纬度
确定纬度的方法:
1、赤道以北是北纬,字母代号是N;赤道以南是南纬,字母代号是S
2、纬度数向南增加为南纬,向北增加为北纬
确定经度的方法:
1、本初子午线以东是东经,字母代号E;以西是西经,字母代号W
2、经度数向右增加为东经,向左增加为西经
有极点的经纬网地图的判读
首先,确定南极还是北极。(方法:根据自转方向:南顺北逆;地图中明显的标志,如:S或N;南、北极圈;)°其次,分清经线和纬线。(通过极点成放射状的直线是经线,表示南北方向;封闭圆圈是纬线,表示东西方向。)
判断东西经。(顺着地球的自转方向递增的为东经度,度数递减的是西经度。)
经纬网确定方向的方法
1、同一条纬线上两点只有“东、西”之分,顺着地球自转方向,前者为东,后者为西。
2、同一条经线上两点只有“南北”之分。离北极近的在北方,离南极近的在南方。
3、既不在同一条纬线,也不在同一条经线上的两点,首先应该找一个参照点,这个点与其中一个点在同一条经线上,与另外一点在同一条纬线上。再判断方向。
P10活动:1、天津(117°E,39°N);温哥华(123°W,49°N);悉尼(151°E,32°S);上海(121°E,31°N);伦敦(0°,51.5°N);纽约(74°W,40°N)。
2、略
第二节地球的运动
知识点一地球的自转(P11图1.14)
⑴定义:地球绕着地轴的旋转运动。
⑵方向:自西向东。(从北极上空看,呈逆时针方向;从南极上空看,呈顺时针方向)
⑶周期:一天(约为24小时)。
⑷产生的现象:昼夜更替;地方时差(时间的差异);日月星辰,东升西落。
P12活动: 1、感受与验证昼夜交替现象。
2、地球自转的周期为一天,现实中人们生活、工作和学习的作息时间都以一天为单位。
2
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3、纽约和北京的经度相差很大,纽约位于夜半球时,北京位于昼半球。
知识点二地球的公转(P11中的图1.19掌握图)
⑴含义:地球围绕太阳不停地旋转。
⑵方向:自西向东。
⑶周期:一年(约为365天)。
⑷特点:地球在公转时,地轴是倾斜的,而且它的空间指向保持不变。
(地轴与地球公转的轨道平面的夹角是66.5°)
⑸产生的现象:四季的变化、五带的划分
①太阳直射点在南北回归线之间来回移动;
②同一地点,太阳高度角的变化;
③同一地点,昼夜长短的变化;
④同一地点,不同季节太阳光热不同,即春夏秋冬四季的形成。
⑹二分二至:春分日(3月21日前后)、夏至日(6月22日前后)、
秋分日(9月23日前后)、冬至日(12月22日前后)
⑺四季的划分(以北半球为例,南半球正相反):3、4、5三个月是春季;6、7、8三个月是夏季;9、
10、11三个月是秋季;12、1、2三个月是冬季。
⑻地球的五带(P14图1.19地球上的五带)五带的名称、范围、能在图上判断出五带的位置
①五带的划分:依据——各地获得太阳光热的多少。
②范围:0°-23.5°S(23.5°N)为热带;23.5°N-66.5°N为北温带;23.5°S-66.5°S为南温带;
66.5°N-90°N为北寒带;66.5°S-90°S为南寒带。
③五带的特点:热带——有阳光直射现象,无极夜极昼现象,获得光热最多;
寒带——阳光斜射,有极夜极昼现象,获得的太阳光热最少;
温带——阳光斜射,无极 …… 此处隐藏:14427字,全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……
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