社会心理学第二章

第二章 社会化主要内容 1、社会化概述 2、社会化基本特征

3、影响社会化的因素4、社会化的理论

第一节 社会化概述一、社会化的定义及相关概念 二、社会化的内容和类型

一、社会化的定义及相关概念(一)定义 在特定的社会与文化环境中，个体 形成适应于该社会与文化的人格，掌握 该社会所公认的行为方式，就叫做社会

化。

一、社会化的定义及相关概念(二)社会角色(social role)与道德 规范(moral norm) (三)社会控制(social control)

二、社会化的内容和类型(一)内容1、政治社会化(political socialization): 个体形成某一特定社会所要求的政 治信仰、态度和行为的过程。

二、社会化的内容和类型(一)内容2、民族社会化(socialization to national identity): 个体形成本民族大多数人共有的特 性，使自己具有所属民族的民族性的过

程。

二、社会化的内容和类型(一)内容3、法律社会化(legal socialization): 个体形成某一特定社会要求的法律 观念和遵守法律行为的过程。

二、社会化的内容和类型(一)内容4、道德社会化(moral socialization): 个体形成某一特定社会的道德标准 和与之相符的行为的过程。

二、社会化的内容和类型(一)内容5、性别角色社会化(socialization into gender role): 个体形成社会对不同性别的期望、 规范和与之相符的行为的过程。

二、社会化的内容和类型(二)类型1、早期社会化(early socialization)

2、预期社会化(expecting socialization)3、发展社会化(developmental sociali-

zation)4、反向社会化(reversal socialization)

5、再社会化(re-socialization)

第二节 社会化的基本特征一、以遗传素质为基础二、具有独特的个性 三、具有普遍的共性

四、具有能动性五、贯穿人生全程

人生各时期生理及智力的发展幼 儿 期1、学习走路 2、学习吃固体的食物 3、学习说话 4、学习大小便的方法 5、懂得控制脾气的好坏 学习控制自己的脾气 1、学习一般游戏中必要 的动作技能 2、培养对于自身有机体 健康的态度 3、和同伴建立良好关系 4、学习男孩或女孩角色 5、发展读写算的基础能力 6、获得生理上的安定 7、具有关于社会与事物 的简单概念 8、与父母、兄弟姐妹及 其他人建立情感 9、学习区分善恶 6、发展日常生活必要的 概念 7、发展道德性及价值 判断的标准 8、发展人格的独立性 9、发展对于社会各个单 位和各个团体的态度

儿 童 期

1、学习与同龄男女的 新的交际 2、学习男性与女性的 社会角色 青 3、认识自己的生理结构、 春 有效的保护自己的机体 期 4、从父母和其他成人 那里独立

的体验情绪 5、有信心实现经济独立

6、准备选择职业7、做结婚与组织家庭 的准备 8、发展作为一个市民 所必要的知识与态度 9、追求并实现具有 社会性质的行为 10、学习作为行动指南 的价值的伦理体系 5、管理家庭 6、就业 7、担负起市民的责任 8、寻找合适的社会群体

壮 年 初 期

1、选择配偶 2、学会与配偶一起生活 3、家庭中添了第一个孩子 4、教养孩子

中 年 期

1、形成作为市民的 社会责任心 2、建立一定的经济生活 水平并且维护这种水平 3、帮助十几岁的孩子成为 一个能被人信赖的成人 1、适应体力与健康的衰退 2、适应退休生活和收入的 减少 3、适应配偶的死亡 4、与自己年龄相近的人 建立快活而亲密的关系

4、充实自己的业余生活

5、接受并适应中年期 在生理方面的变化 6、照顾年老的双亲5、承担市民的社会义务 6、降低对于物质生活的 满足方面的要求

老 年 期

第三节 影响社会化的因素一、社会文化的影响二、家庭父母的影响 三、学校的影响 四、大众传播媒体的影响

一、社会文化的影响(一)概念：凝聚在一个民族世世代代和全部财富中的生活方式的总和。 (二)对个体社会化的影响