增强我们的学习——建立学习型机关有感

增强我们的学习

正如党的十七大报告指出的“当今世界正在发生广泛而深刻的变革，当代中国正发生广泛而深刻的变革”，我们正处于一个深刻变革而又快速发展的时代。这样一个时代，建设一个学习型的机关，需要我们抓紧学习、坚持学习、刻苦学习、结合实际学习，而要做到这些首先要解决学习态度、学习内容、以及学习方法这三方面的问题。

一、学习态度的问题

有些人经常以工作忙、事务性作业多为由拒绝学习，其实这正是是学习态度不正确的表现。要建设学习型机关一定要端正机关干部的学习态度。端正学习态度做好以下几点:一要虚心。虚心就是空心，就是把心空出来，就像茶壶，要把壶中的旧茶倒出来，清空了，才能盛得下新茶。一个人固执己见，就很难接受别人的东西、新鲜的事物，因为他满脑子自己的东西、陈旧的观念，什么时候都觉得自己是对的，对外界的东西不屑一顾。大家不妨把自己固有的观念放在一边，试着去了解别人的想法，书本上的知识，勇于接受新的思想，新的事物。邓小平同志的伟大之处在于他的思想观念远远超于常人，他在近八十岁的时候，提出的一系列的理论、方法，都是走在世界的前列。虚心的另外一层含义是敢于自我否定，敢于放弃自己固有的观念、传统的知识，去更新新的知识、接受新的观念。二要沉心。沉心就是沉下心来，用毅力去坚持，去除功利性。学习是一个长期的、潜移默化的过程不会死一蹴而就的。我们不能指望一次学习或者一本书就能够解决问题。要学习就得积累，在常年经月的学习过程中不断地提高自己。

例如我们区宣传部的书记荐好书活动就是一个很好的坚持长期学习的典范，只要我们不断地坚持，就一定会有效果。三要静心。静心就是要有平静的心态、平静的心境。学而不思则罔。学习不是填鸭，填到脑子里就算。学习了还要结合工作实际进行思考，从而提高实际工作的能力。这就要求我们在学习过程中要静心，因为只有在平静的心态和平静的心境下我对门才能进行有效地思考，才能学有所得。

二、学习内容的问题

谈起学习，很多人首先想起的是书本的学习，诚然书本学习是我们学习内容中很重要的一部分，但是学习不仅仅是指书本的学习，作为一名机关干部来说学习的内容通常包括以下几个方面：一是经典理论的学习。要学习马克思主义的经典著作，重点研读马克思主义中国化的理论成果，尤其是它的最新成果，即深入学习领会邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想，系统掌握中国特色社会主义理论体系，要真学、真懂、真会、真用。因为这是党执政兴国的理论基础，是我们基层公务员进行社会管理的理论基础。二是新知识的学习。我们正处在一个大调整、大变革、大发展的时代，各种新知识、新情况、新问题层出不穷，这就要求大家掌握新信息、吸收新知识，不断丰富自己的知识储备，优化知识结构。提高对各种社会思潮的思想和政治的分析力、判断力、批评力，始终保持清醒的政治头脑，并不断增强引导社会思想舆论的能力。三是工作方法的学习。程序员的技能就是编程，护士的技能是病人护理，律师的技能是法律诉讼，而干部的技能就是工作方法。“三个代表”重要思想、保

持党员先进性、和谐社会以及科学发展观等一系列理论的落脚点就是工作方法。具体到区委办公室我们重点要掌握的工作方法有：会议组织的方法、搞好接待的艺术、公文办理的方法、公文写作的技巧、组织协调的艺术、信息编辑和报送的方法等。这些都是书本上学不来的需要我们在实际的工作中不断地学习以便更好的掌握办公室工作的技巧。四是人生境界的学习。我们在社会上，与人相处、跟群众打交道，有哪些成功的地方，有哪些失误的地方，为什么我们会经常烦恼，怎么去解决这些烦恼，我们必须通过学习、经过磨练，开阔境界才能想得开，才能快乐工作，开心生活。

三、学习方法的问题

学习是要讲方法的，要想搞好学习必须采用正确的学习方法。什么样的学习方法才是正确的学习方法呢？笔者认为有两点：带着问题学，理论联系实际。有些人读书不是带着问题去读，学习也不是带着问题去学，而是死读书，死学习，这样学习不会有什么效果。问题是学习的动力，只有带着问题到书中，到学习中才能读有所得、学有所获。还有些人学了也不到实际中去应用。“从实践中来，到实践中去”说的就是不断地实践，从学习到实践，再从实践到学习。大家在学习中要常给自己列些问题，带着问题深入学习，通过学习解决这些问题。假以时日，慢慢就会成为这个方面的专家，就会建立自己的理论体系、方法体系，就会品味到学习的乐趣。

我们正处在一个大调整、大变革、大发展的时代，这就要求我们端正自己的学习态度、认清学习内容、应用正确的学习方法，把学习

当做一种工作责任、一种生活方式、一种精神追求，通过学习不断提高理论水平、工作能力和精神境界，从而更好的担起时代赋予我们的责任。