作文的结构(修改)

2010· 江苏省苏州市 作文。(60分) 有人憧憬雪花飞扬的冬，有人心仪草长莺飞的春， 有人喜欢阳光灿烂的夏，有人钟情天高云淡的秋。 岁月更迭，四季交替，总有一个季节让人期盼， 总有一片天空让人翱翔，总有一段往事让人回味， 总有一份精彩属于自己。 请以“总有属于我的季节”为题写一篇文章。 要求： ①将题目抄在答题卡上； ②除诗歌、剧本以外文体不限； ③不要少于600字； ④文中不要出现(或暗示)本人的姓名、校名。

2010· 江苏省连云港市 作文(60分) 请以“留住那份纯真”为题，写一篇文章。(60分) 要求：①除诗歌外，文体自选； ②文中不得出现真实的校名、地名和人名； ③不得抄袭；④字数控制在600—800字之间； ⑤卷面整洁，书写工整。 2010· 上海市 作文(60分) 题目：黑板上的记忆 要求： (1)写一篇600字左右的文章。 (2)不得透露个人的相关信息。 (3)不得抄袭。

作文的结构

文章的结构形式是多种多样的，文体不同， 内容不同，结构的形式也不同，但概括起来讲 只有纵式和横式两种类型。 纵式结构一般是以时间的推移，事件发展 的先后，作者的思想感情的变化，或认识深化 的过程为顺序来安排结构，例如：《散步》 《看电影》等等。 横式结构是以空间位置的转换，人物性格 特点，材料性质的类别为序来安排结构的。例 如：《从百草园到三味书屋》 《阿长与<山海 经>》《敬业与乐业》等等

《从百草园到三味书屋》是以空间的转 换为顺序来安排结构的： 百草园：菜畦 皂荚树 蟋蟀 斑蝥 美女蛇 的故事 雪地捕鸟。 三味书屋：介绍印象中的三味书屋 回 忆当年读书的情景。

横式结构的作文是指由一个个小片 段组成的文章(一般三个),这些小片 段可以写景，可以记事，亦可以议论、 抒情。它们是相对独立的，但又都为一 个主题服务。本节课，我们一起来学习 作文的横式结构的写法。一、总分总结构法：每个小片段都 有抒情和议论

有一种美丽叫互助 互助如烛，照亮黑暗；互助若桥，坚固无比；互助 似梯，永无止尽……互助是美丽的。 ——题记 互助如烛 课堂上，师生之间的互助，点燃了彼此心中的蜡烛。 三年的深情相伴，三年的谆谆教导，三年的互相帮助， 我与老师仿佛共同成长。老师像是路灯，为我人生途中 的未知洒下一片光亮。每当我失意难过时，是老师那句 诚恳的话融化了心中的冰山：老师相信你，你要加油！ 老师，我尽能用自己灿烂的微笑帮助你回到那相似的童 年，只能用自己的勤奋和汗水帮助你获得骄傲……在人 生的道路上，我希望永远与你相伴互助。 互助如烛，

为我三年的回忆带来不可磨灭的光芒， 它是美丽的。

互助若桥 灾难下，人与人之间的互助架起了生命的桥梁。 那是经历地震后一片废墟的城市——青海。那里仿 佛布满了死神的侵袭，阳光变得残损，大地变得痛 苦，灾区人民饱受着煎熬。然而，那里却有一份美 丽。被压在废墟下的孩子正唱着他们喜爱的歌谣“我 们的祖国是花朵……”他们望着彼此的双眸，小手挣 脱废墟紧紧握在一起，他们互相鼓励着，互相帮助 着，等待着曙光能够打破这死的寂静。从他们的眼 帘里，我读懂了一份美丽。 互助若桥，使他们的心相偎相依，得到生命的 眷顾，它，是美丽的。

发展，过于各国之间的互助，使彼此踏上了成 功的阶梯。城市，让生活更美好。世博会就是各国 之间互助的结晶，它沟通了各国的文化，是一场人 文盛会。它展现了各国的成就，是一场科技盛宴。 那里有美丽的美人鱼，那里有辉煌的天下粮仓，那 里有似真似幻的宇宙世界……一切都让游者陶醉其 中。不仅如此，世博会的举办是中国傲立与国际之 林的一个里程碑，彰显了中华色彩，为中国的科技 发展的成果提供平台。互助是美丽的的！人与人需 要这份美丽。国与国需要这份美丽，让这份美丽的 天使驻足在人间，为我们带来和谐。 互助似梯，使中国人民油然而生出一种自豪！ 它，是美丽的。

有一种美丽叫互助 缕缕清风，我撷一缕最柔的；片片红叶，我拾一片最 红的；丝丝月光，我掬一捧最清的。自然的美丽转瞬即逝， 而心灵之美却永开不败。在我心里，有一种美丽叫互助。 柠檬草的味道 刚升入初中，脸上还没褪去稚气，我羞羞怯怯，独自 坐在长凳上，一种清香绵长的味道沁人心脾，我转头，我 发现她含笑走了过来：“你好，我叫薇，这是柠檬草，很好 闻的，就是作为我俩的见面礼吧！”我接她手中好闻的柠檬 草，吸了一口气。薇，好好听的名字。于是，我们这样走 过了三年，薇扫走了我心中的胆怯，帮助我融入了班级这 个大家庭！ 有一种美丽叫互助，朋友就像在看到薇在风中飘起的 发丝，漾起柠檬草的味道。

奶茶的清香 三年中，我的生命就有了你，依。你说我们都一样， 迷恋茶散发出了清香气。我深深的记得，那次考试不好， 我与依火急火燎地赶到了她那儿。我递纸巾，你镇定自 若地安慰她。最终，我们三人各一杯奶茶，替薇分析了 问题所在。最终，依这个“大哥大”带领我和薇，在路灯下 ——那个被我们称着月光的替身下高举奶茶，怀着“天生 我材必有用”的决心，高声说“I believe ,I can do!”干杯 一阵 “豪饮”我们各自斗志昂扬，好像化

作了月光少女，为 自己的未来而奋斗！ 有一种美丽叫互助就像我与依帮助薇摆脱阴霾，周 围浇着丝丝的奶茶。

考前的短信 中考前一天，也就是昨天，我认认真真编辑了一条短 信，发给了依和薇，她们看了，回报到：谢谢你的短信， 我们坚信我们一定能行！不要忘了我们是 “月光少女”!没 有过不去的坎!我快乐地笑了，风的纤手撩拨着我的心灵， 氤氲的视线，脑子里播放的是我们走过的三年，我们互帮 互助的三年，我们互相鼓励的短信，还有柠檬草的清香， 奶茶的甜香…… 有一种美丽叫互助，就像我们脑海的回忆，互相通发的 短信，永驻心间。 有一种美丽叫互助，这美丽不会因时间的流逝而越来越 淡，反而会像陈酒一般越酿越香，即使在秋风送爽，霜林染 醉，它也永开不败，永驻人间！ 让我们一起享受这份美丽吧！

操作：每个片段都拟个小标题 送你一轮明月 清风习习，送你一轮明月作伴；寂寞 深秋，送你一轮明月共眠；欢饮达旦，送 你一轮明月助兴。 儿时· 母亲 童年· 母亲 少年· 母亲 送你一轮明月，陪伴拟到永远。 注意：小标题可以用数字、字母或者诗句 替代

四、运用“题记”、“后记”形式，让 首尾圆合，深化主旨。 梦回汶河 建阳的冬天，天空没有雪花的飘落，

屋内暖意融融，窗外却寒风肆虐。蓦 然间，思绪却飘到到了千里之外，此 刻，故乡的汶河定是冰封雪飘，万籁 俱寂 ——题记 ······

十二年前的这个季节，我茹苦一生的

外婆完成了自己的使命，悄然的离开 了，走得那么匆忙，甚至都没有让人 多看一眼。外婆出生在汶河岸边，长 在汶河岸边，并用汶水养育了整整两 代人。因此，在我的心中，外婆如汶 河一样永远年轻。大山依旧，汶河依 旧，外婆依 旧。 ——后记

五、运用书信体的形式(写作一 般只有书信用第二人称“你”) 表情达意。 苏霍姆林斯基《致女儿的信》, 信中阐述了自己对“爱情”的认 识，那我们在写“友情、亲情以 及世间的真情”时也可以采用书 信体。