美术活动(小班美工)
来源:网络收集
时间:2026-07-27
导读:
美术活动(小班美工).doc 美术活动(小班美工) 活动名称:美丽的海底世界活动目标:1、知道鱼是有各种形状、颜色、大小的,并初步了解鱼的基本结构。2、区分正方形、长方形、三角形、半圆形,尝试用组合图形的方法拼搭鱼。3、培养幼儿喜爱小动物的情感。活动
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美术活动(小班美工)
活动名称:美丽的海底世界活动目标:1、知道鱼是有各种形状、颜色、大小的,并初步了解鱼的基本结构。2、区分正方形、长方形、三角形、半圆形,尝试用组合图形的方法拼搭鱼。3、培养幼儿喜爱小动物的情感。活动准备:1、带幼儿到 “海底世界”参观2、各种大小、颜色的半圆形、长方形、三角形、正方形的形状模板3、印有水草等装饰的画纸4、各种颜色的蜡笔、浆糊活动过程:一、谈话导入,激发兴趣:“前几天们参观了海底世界,海底世界里都有哪些小动物住在里面呢?”(知道海底世界里有许多鱼和其他的小动物。)“他们长得一样吗?”“你都看到了哪些形状的鱼?” 二、出示各种形状模板,拼拼玩玩,认识鱼。1、认识鱼,知道鱼是有哪几个基本部分组成的。(鱼身、鱼尾和鱼鳍)2、观察认识材料。[1][2][3]下一页 1)请你们看看这里都有哪些形状的材料?(出示四种形状模板)2)分别辨认正方形、长方形、三角形、半圆形,并在自己的桌子上找出图形。3、 尝试拼搭各种形状的鱼1)、材料准备好了,让们试试用这些材料能不能造出新房子。(老师示范模板拼搭小鱼)2)、幼儿操作,师指导幼儿拼搭三、幼儿作画,教师进行指导。1、将拼搭好的“小鱼”粘贴在纸上。1)“们做好的小鱼十分想家了,让们把他们送回海底世界吧。”2)教师示范一条小鱼的粘贴过程:鱼身—鱼尾—鱼鳍2、添画鱼的各种花纹“小鱼的身上还有许多美丽的花纹,请小朋友用小蜡笔为它们画上吧。”四、幼儿自介绍并欣赏作品: 1、“你的海底世界里,都有哪些形状的鱼呢?”2、为自己的小鱼取名字。
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