九年级物理测验(第十一章至第十二章内容)

九年级物理测验

九年级物理测验（第11章﹑第12章）

一、单项选择题（本大题7小题，每小题3分，共21分） 1、下列说法错误的是（ ）

A、宇宙由物质组成 B、物质是由分子组成，分子又是由原子组成 C、原子核是由质子组成 D、原子由位于中心的原子核和核外电子组成 2、以下是李晓龙同学进行“体质与健康测试”的一组数据，从物理学角度来看，记录结果中的单位不正确的是（ ）

A、质量58kg B、握力40kg C、身高170cm D、肺活量3200ml 3、人体的密度近似水的密度（1×103kg/m3），一个初三学生身体体积最可能是（ ） A、0.005m3 B、0.05m3 C、0.5m3 D、5m3 4、关于质量的说法中，正确的是（ ） A、水结成冰后，质量变大了 B、把铁块加热后，再锻压成铁片，质量变小 C、物理课本在广州和在北京时，质量是一样的 D、1kg的棉花和1kg的铁块的质量并不相等

5、在物理学中我们是以 “单位时间内物体通过路程的多少”来描述物体运动快慢的，而在文学作品中常常用一些成语来描述物体运动的快慢，下面的成语中与物理学描述运动快慢的方法最相近的是（ ）

A．离弦之箭 B．风弛电擎 C．姗姗来迟 D．一日千里 6、如图所示，下列物体受力示意图中，物体处于二力平衡的是（ ）

7、小军和小华都站在溜冰场上，小军用力推了小华一下，两人都向相反方向滑出了较远的距离，要解释这一现象，可以利用下列知识中的（ ） ①物体间力的作用是相互的 ②力是改变物体运动状态的原因 ③一切物体都有惯性 ④他们之间的作用力是一对平衡力 A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④ 二、填空题（本大题7小题，每小题3分，共21分）

1、小刚用放在水平桌面上的天平测物体的质量，测量前，他先将游码移至标

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尺 ，再调节横梁上右端的平衡螺母，若发现指针偏向分度盘的左侧，此时应该把右端的平衡螺母向

(选填“左”或“右”)调节，才能使天平平衡；测量时，应将被测物放入_______盘（选填“左”或“右”）；

2、如图所示，是公路旁的交通标志牌，它告诉汽车驾驶员，从现在起，车速不得超过_______________。如果这时车以10m/s的速度匀速行驶，则车_____________(“有”或“没有”)违反交通规则。车经过________min到达收费站。（保留1位小数） 3、如图中盒装纯牛奶的体积为 m3。若该牛奶的密度是1.2×103kg／m3，则牛奶的质量为 kg.喝掉一半后，牛奶的密度将 .(填“变大”、“变小”或“不变”)

4、小强在马路边上拍街景照片，连续拍了两张，如图甲、乙所示。如果以轿车为参照物，树是向___________运动的，卡车向___________运动；如果以骑自行车的人为参照物，树是向______________运动。（填“左”或“右”）

5、若有相同质量的铁、铜、铅、银四种金属，其中体积最大的是 ，体积最小的是

。某种纪念币的质量为17.8g，体积为2cm3,则制造该纪念币的纯金属材料可能是 。

250ml

6、如图(a)、(b) 中的情景表示了力的作用效果 ， 其中图(a)主要表示力能使物体 的 发生改变；图(b)主要表示力能使物体发生 。图（C），说明力的作用效果不仅跟力的大小、方向有关，还跟力的 有关；

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7、小明坐在汽车上，看到路旁的树木向后退去，他是以 为参照物的；汽车行驶过程中遇到了紧急情况，司机师傅采用急刹车的方法使汽车停止运动，小明发现从刹车到停止运动，汽车还要前进一段路程，这是由于 ，此过程中汽车由于 ，运动的速度越来越小。

三、作图题（本大题2小题，每小题3分，共6分） ⑴作出用30N的力水平向右拉小车的力的示意图

⑵一物体做匀速直线运动，其运动的路程——时间图像如图所示，根据甲图像在乙图中画出其运动的速度——时间图像。

四、实验与探究题（本大题3小题，第1小题5分，第2小题6分，第3小题7分，共18分）

cm。如图丙停表当前的示数是__________s。(3分)

1、⑴如图甲中所示天平的读数是 g。如图乙中铅笔的长度是

⑵如图甲中使用量筒时正确的读数视线是 （选填“A”或“B”）。如图乙所示，调节天平横

梁平衡的操作中错误的是 。(2分)

2、小王用天平和量筒测量矿石的度，

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(1) 有如下一些实验步骤：

①用调节好的天平测出矿石的质量m；

②向量筒中倒进适量的水，测出这些水的体积V1； ③根据密度的公式，求出矿石的密度ρ；

④将矿石浸没在置筒内的水中，测出矿石和水的总体积V2．他应采用的正确的实验步骤顺序为 答：[ ] (3分)

A．①②③④ B．①②④③ C、②③①④ D．②③④①

(2) 由图可知，矿石的质量为____ __g，矿石的体积为__ ____cm3，矿石的密度为______ ___ kg/m3 (3分)

3、古希学者亚里士多德认为：如果要使一个物体持续运动，就必须对它施加力的作用。而伽利略则认为：运动物体并不需要力来维持。到底谁说得对呢？为了探究这个问题。小中和同学们设计了如图所示的实验。

⑴要探究运动到底需不需要力来维持，只需研究力对运动物体的影响，所以小中让一辆运动的小车在不同的阻力作用下研究它的速度变化。小中在实验中是如何让小车受到不同阻力的？(1分)

⑵为了探究不同阻力对运动的影响，我们应该保持小车受不同阻力前的速度是相同的，你认为小中是如何做到这一点的？(1分)

⑶请将小中在本实验中的结论填写完整：平面越光滑，小车运动的距离越

，

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说明小车受到的摩擦力越 ，速度减小得越 。(3分) ⑷根据小中的结论，你能推理出若小车不受阻力，将做什么运动吗？(2分)

五、计算题（本大题2小题，第1小题8分，第2小题8分，共16分） 1、一辆载重汽车的车厢容积为3.5m×2m×0.6m，额定装载货物质量是4t。问： ⑴如果车厢装满泥沙（泥沙的体积等于车厢容积），则汽车装载泥沙质量为多少？（已知泥沙的密度为2.4×103㎏/m3）(4分)

⑵为了行车安全，汽车不能超载，如果不超载，此车最多能装多少m3的泥沙？(4分)

2、星期天，爸爸开车带小林去图书城购买科普读物，回来后小林向爸爸请教了有关车的一些问题，并做好记录，内容如表所示。请你根据小林记录的内容计算： ⑴若小林去图书城单程时间为20min，则小林家离图书城的路程大约多少km？(4分)

⑵往返途中，用掉汽油多少kg？(4分)

六、综合能力题：

1、如图所示是福娃小运动员踢足球时的情景,请你对此提出两个 与物理有关的问题,并解答.

例：踢出去的足球受到什么力的作用？解答：重力

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