人教版小学四年级下册品德与社会期末测试题及答案

人教版小学四年级下册品德与社会期末测试题及答案学校

一、填空（每空1分共计25分）

1、看地图时，要先看地图上的（ 方向 ）、（ 比例尺 ）、（ 图例 ） (第一单元，第一课，第3页)

2、车牌的第一个字母是什么意思 (各省市的简称 ）黑龙江的简称或别称（ 黑 ）(第 一 单元，第 一 课，第 5 页)

3、我们需要的所有物品有的是（农产品 ）、有的是（ 工业品 ），还有的是原料来自（ 农村 ），然后又由（ 工厂 ）来加工生产。(第 二 单元，第 一 课，第 27 页)

4、交通运输方式主要有（ 铁路运输 ）、（ 公路运输 ）、（ 水路运输 ）、（ 航空运输）、（ 管道运输 ）。(第 三 单元，第 一 课，第 50 页)

5、交通运输不仅要有（ 交通线路 ），还需要有（交通站点），如（ 火车站 ）、（ 汽车站 ）、（ 港口 ）。(第 三 单元，第 一 课，第 53 页)

6、1903年，美国的 （莱特兄弟）发明了世界上第一架动力飞机。(第 单元，第 课，第 62 页)

7、我们现有的通信方式种类有 （ 寄信 ）、（ 打电话 ）、（ 发传真 ）、（ 发电子邮件 ）。(第 四 单元，第 一 课，第 72 页)

8、书籍、报纸、电视、广播、网络等被称为（大众传媒）。(第 四 单元，第 三 课，第 82 页)

二、判断题（每小题2分共计20分）

1、由于受气候、地形、土壤等自然条件的影响，因此，不同的地区农产品的种类会有所不同。（ 对）(第 二 单元，第 一 课，第 29 页)

2、我国是一个农业大国，农业发展的历史悠久，地区发展比较平衡。（ 错 ）(第 二 单元，第 一 课，第 32 页)

3、工厂就是生产各式各样的工业品的地方，汽车就是一种工业品。（ 对 ）(第二单元第 一课第34 页)

4、由于行业的不断变迁，以及各种行业需求量的不断变化，人们从事的工作也会不断改变。（ 对 ）(第 二 单元，第 三 课，第 48 页)

5、在生产和生活中，人们主要选择现代的交通运输方式，传统的交通运输方式已经不起作用了。（ 错 ）(第 三 单元，第 一 课，第 55 页)

6、父母可以私拆并阅读孩子的信件。 （ 错 ）(第 四 单元，第 一 课，第 76 页)

7、汽车的污染主要是噪音污染，其次是尾气污染。（ 错 ）(第 三 单元，第 四 课，第 68 页)

8、所有的报纸和杂志都适合我们看。（ 错 ）(第 四 单元，第 三 课，第 82 页)

9、羊是农产品，但用羊毛做成的毛衣是工业品 （ 对 ）(第 二 单元，第 一 课，第 27 页)

10、上网电脑容易中毒，所以我们还是不要学电脑。 （错 ）(第 四 单元，第 四课，第 89 页)

三选择题(每题2分，共10分)

1.（ B ）就是我们祖辈长期居住、生活的地方。(第 一 单元，第 一 课，第 8 页)

A家乡 B老家 C故乡

2. （）是交通的一大问题.。(第 三 单元，第 四 课，第 67页)

A尾气污染 B 空气污染C汽车污染

3.1903年，美国的（）兄弟，让第一架动力飞机飞上了蓝天。(第 三 单元，第 课，第 62 页)

A瓦特B莱特 C皮特

4古时候的通信方式是（ A ）.。(第 四 单元，第 二 课，第 78页)

AB 电话 C发报

5. 陆上的运输方式的特点是（ B ）(第 三 单元，第 一 课，第 51页)

A，速度快，费用高。 B，速度慢点，但是费用低。但是比较方便能运到指定的位置。 C，费用最低，能运到陆运达不到的位置，速度慢，

四、我会连线 （16分）（第一单元，第三课，18、19、22、23页）

北京 窑洞 四川 过桥米线

陕西 吊脚楼 云南 盐水鸭

贵州 四合院 南京 酸辣粉

福建 土楼 东北 小鸡炖蘑菇

五 问答题

1、“家乡的美好是那些名人的事，与那些平凡的人无关。”你认为这句话对吗？为什么？（第一单元，第二课，15页）

答：我认为这句话不对，因为家乡的发展变化不仅需要名人，更需要许多平凡的人，他们同样在自己的工作岗位上，默默无闻地为家乡的建设贡献力量，他们同样是我们家乡的骄傲，我们家乡的建设也离不开这些人的努力。

2、你知道哪些传统的运输方式？（5分）(第 三 单元，第 一 课，第 55 页)

答： 1，东北的狗拉雪橇 2，江南水乡的摇橹3.马车4手推出

3、你知道几种古时候的通信方式？（5分）(第 四 单元，第 二 课，第 78页)

答： 1，烽火狼烟 2，驿站

3，飞鸽传书 4，口耳相传

4、看电视对我们的成长有哪些好处？有哪些不好的影响呢？怎样避免不利影响？对小孩看电视，大人应该不应该限制？（14分）(第 四 单元，第 四 课，第 89 页)

答：好处：1，开阔视野，增长见识，激发热爱科学的兴趣。

2，获取更多的信息。

3，娱乐作用，可以缓解学习、社会的压力，减轻疲劳。

不好的影响：

1，损伤眼睛。

2，看电视时间过长，会耽误学习，影响成绩。

3，有些电视内容不健康，影响身心发展。

怎样避免不利影响？

1，看电视时，人与电视的距离应保持在3米以上，防止眼睛近视。

2，看电视时间不宜过长。

3，看电视时，要选择内容健康的，比如可以看一些（少儿频道、金鹰卡通频道等）

对小孩看电视，大人应不应该限制？

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