化学第一单元化学使世界变得更加绚丽多彩

化学物质的变化和性质教案,第一单元讲解,第一单元试题

第一单元 绪言和走进化学世界

绪言 化学使世界变得更加绚丽多彩

一、 必掌握新知识：

1．化学是研究物质的

2． 和是化学变化的基础。

3，元素的种类有种，

4.我国古代最早的化学工艺有，

5．当前，我国所面临的挑战有健康问题、环境问题、能源问题、资源与可持续发展问题等，化学家们希望从化学角度，通过化学方法解决问题，为我国的发展和民族的振兴作出更大的贡献。化学界研究的课题很多，其中有：①高效化肥的合成；②新型药品的开发；③在低消耗情况下分解水而得到氢气作为燃料；④寻找快速降解塑料、橡胶等化工产品再利用的途径；⑤研制人造血管；⑥在无毒、无害的条件下进行反应；⑦研制开发超导材料；⑧研制高效无磷洗衣粉。把有助于上述问题解决的课题序号填在相应的横线上。

(1)健康问题_______________________。(2)环境问题____________________。

(3)能源问题_______________________。(4)粮食问题____________________。

二、习题巩固，夯实双基。

1.化学在保证人类的生存并不断提高人类的生活质量方面起着重要的作用。请列举事例加以证明。①__________；②__________；③__________；④__________。

2.化学使世界变得更加绚丽多彩，科学家们已经创造出许多自然界中不存在的新物质。请你展开想象，解释下列神奇的现象吧。（1）科学家创造出一种高分子薄膜的鸟笼，让人们看到小鸟和鱼儿一同愉快地生活在水中的情景。（2）一只小猫在一块平放的玻璃板上，对小猫所在的玻璃板下面加强热，小猫却露出一种浑然不知的表情。

3.化学不仅能研究自然界中已存在的物质，还能够根据需要研究和创造自然界中不存在的物质。例如化学可以从石油中炼制出汽油、煤油、柴油等；可以合成自然界中不存在的、价廉耐用的塑料等等。你还能从日常生活中的衣、食、住、行中举出类似的事例吗？

_________________________。

课题1 走进化学实验室和化学实验基本操作

一、 必掌握新知识：

（一）、药品的取用

1. 实验室里所用的药品，很多是。

2．固体药品的取用：（1）、固体药品通常保存在，取用固体药品一般

用 。有些块状固体应用 取。用过的药匙或 要立刻 以备下次再用.

（2）、把密度较大的块状固体或金属颗粒放入玻璃容器时，应先把容器 ，把 ，可防止打破容器底。

（3）、往试管装入固体药末时，可先使试管 ，把盛有药品的药匙（或纸槽）小

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心送至 ，然后 。

3.药品的取用三原则 （1）“三不”原则：不能用手_____药品；不能____________去闻药品的气味；不能_________的味道。

（2）节约原则：严格按照实验规定的用量取用药品；若没有说明用量，一般应按______取用：液体取______mL，固体只需_____________

（3）处理原则：实验剩余的药品不能________，也不要_______，要放在_________。

4.液体药品的取用： 液体药品一般放在。①较多量：倾倒法，瓶塞___放，标签____手心，瓶口与容器口______。②较少量：用________滴加，注意要“_______”。 量取一定体积的液体应用____________，选择的量筒规格与所量液体体积越接近越好。倾倒的液体接近刻度时，应用____________滴加。量液时，量筒必须____________，视线要与量筒内液体____________保持水平再读出读数。仰视时会造成读数偏低，取液偏多；俯视时会造成读数偏大，取液偏少。

5．胶头滴管的使用方法：取液后的滴管，应保持____________在上，不要平放或倒置，防止液体倒流，玷污____________或腐蚀____________；滴加时把滴管放在容器口上方滴加。用过的滴管要立刻用_________干净（滴瓶上的滴管不要用水冲洗），再放入洁净的小试管中。

6.一般用试管刷清洗仪器，当玻璃仪器上附着的水既不____________，也不____________，表明仪器已洗干净。洗净的玻璃仪器应放在____________或____________。

（二）、物质的加热 1.酒精灯的使用 （1）酒精灯的火焰分为______、_______和________三部分，______温度最高，给物质加热，应用_________。. .

（2）灯壶内的酒精量不超过酒精灯容积的 ________ ；

（3）点燃时应用______，禁止__________________________________，禁止___________________________________________，以免引起火灾。

（4）熄灭时必须用_______盖灭，不可_________。

2.可以直接加热的仪器：_______、______、______、______等。可以加热但必须垫上石棉网的仪器：____、____、___等。不能加热的仪器：___、_____、___等。

3.固体的加热 （1）试管口要略向下倾斜，防止 _________________ ，引起试管炸裂；

（2）先给试管______加热，受热均匀后再固定在药品部位加热。

4.液体的加热 （1）加热前，先把玻璃容器外壁的水______，以免炸裂试管； .（2）.给试管里的液体加热，液体体积一般不超过试管容积的____________；加热试管时要使用试管夹的____________，手握试管夹的，不要把拇指按在____________，而且应该从试管的____________往上套，固定在离试管口的____________处；加热时，试管倾斜跟桌面成____________，先使试管均匀受热，然后给试管里的液体的部位加热，并且不时地上下____________试管；为了避免伤人，加热时切记不可使试管口对着____________。

5.托盘天平的使用，称量前先要调节天平的平衡。称量固体药品时，应把被称量的物质放在托盘天平的________盘，____________盘放砝码，砝码由____________到____________放置，用____________取，称量有腐蚀性的药品，应把药品放在____________内称量。托盘天平只能用于粗略的称量，能称准到____________g。

二、习题巩固，夯实双基。

1.写出下列错误操作可能导致的不良后果。

(1)用嘴吹灭酒精灯____________________________________________________________。

(2)试管中液体加热，试管底部与灯芯接触____________________________________。

(3)取用细口瓶中的液体，细口瓶的标签没有正对手心________________________。

(4)给试管加热时，试管外壁附有水珠______________________________________________。

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课题2 物质的变化和性质

一、必掌握新知识：

1．物理变化是 ________________ _ ；化学变化是 _________________ 。

2．物理性质是 _________________的性质；化学性质是 _________________的性质。

3.物理性质包括__________、_________________、_________________、_________________、_________________、_________________、_________________等。

4.解释下列物理性质：

（1）熔点： （2）沸点：

（3）压强： （4）密度：

5.化学变化的基本特征是_________________，通常表现为_________________、_________________、_______________ …… 此处隐藏：3550字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……