三年级品德与社会期末试卷分析

三年级品德与社会期末试卷分析

一、基本情况：年级参考学生24人，其中：总分1172，平均分48.83，最高50分 ，最低36分，平均分48.83，及格人数24，及格率100%，优秀人数23，优秀率95.8%，

低分人数0，低分率0%，最高分50分，最低分36。

二、成绩取得原因：

（1）试题改变了试题偏、难和以“背”为主要特征的题型，采用了学生喜闻乐见的生活常识、学校生活为考查内容，对试题的考查不拘泥于课本知识，而是通过生活事件去反映所学知识。

（2）离开了课本，走进生活，用对生活的理解感悟去应用课本知识。。

（3）教学中，我注重培养学生的观察、思维、体验、判断能力。

（4）我还关注每一个学生，让他们多动手、动脑、动口 养成爱学习的好习惯。

三、 今后改进措施及方向：

1、教师要在新理念的指导下，不仅要注重学生的知识学习，更要注重学生的基本能力培养，拓宽学生的知识面。

2、认真分析本门课程的特点，抓住其生活性特点，教学过程中时刻注意结合现实生活教学，使学生既学知识，又指导或联系生活。

3、端正学生的学习态度，培养其良好的行为习惯，如：认真审题、认真做题、认真检查的好习惯，使其发挥应有的水平，取得更为

优异的成绩。

4、教师在以后教学中，注意引导学生多收集资料，积累学生的知识量，拓宽学生知识面。

5、改革课堂教学，优化教学过程，让学生自主学习，合作学习，努力提高教学成绩，大面积提高教学质量。

6、深刻领会全面实施素质教育的精神，为学生终身学习着想，培养学生运用知识解决问题的能力和树立科学的学习观。