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来源:网络收集 时间:2026-09-14
导读: 重庆科技学院 课程设计报告 院(系):__ __ 专业班级: 学生姓名: 学 号: 设计地点(单位)__ _ 设计题目:_ 成绩计算系统 完成日期: 2012 年 6 月 29 日 指导教师评语: _______________________________________ __________________________________________

重庆科技学院

课程设计报告

院(系):__ __ 专业班级: 学生姓名: 学 号: 设计地点(单位)__ _ 设计题目:_ 成绩计算系统 完成日期: 2012 年 6 月 29 日

指导教师评语: _______________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

成绩(五级记分制):______ __________

指导教师(签字):

摘 要

Visual FoxPro 是新一代小型数据库管理系统的代表,它以强大的功能、完整而又丰富的工具、较高的处理速度、友好的界面;以及完备的兼容性等特点,受到广大用户的欢迎。Visual FoxPro 提供了一个集成化的系统开发环境,它使数据的组织与操作变得简单方便。它在语言体系方面作了强大的扩充,不仅支持传统的结构化程序设计,而且支持面向对象程序设计,并拥有功能强大的可视化程序设计工具。利用可视化的设计工具和向导,用户可以快速创建表单、菜单,查询和打印报表。相对于其他数据库管理系统而言,Visual FoxPro 的最大特点是自代编程工具,由于其程序设计语言和数据库管理系统的结合,所以很适合于初学者学习,更便于教学。

处理考试成绩是每个学校在教学管理中不可缺少的一项重要工作,每次考试都有大量的成绩需要处理。本系统基于光电阅卷机提供的原始数据,实现了成绩 录入,主观试卷成绩和客观题成绩的相加处理。最重要的是,本系统能够对成绩进行离均差、平均分、高分段平均分等处理,从而有效地分析学生成绩的整体情况,具有很好的实用价值。

关键字:成绩计算 数据库 系统信息

目 录

1 需求分析 .......................................................................................................................................................... 4

1.1 问题描述 .............................................................................................................................................. .4 1.2 基本要求……………………………………………………………………………………………….4 2 概要设计 .................................................................................................................................................... …..5

2.1 学生信息的设计 .............................................................................................................................. ….5 2.2 系统功能的设计……………………………………………………………………………………….6 2.3 结构框架图…………………………………………………………………………………………….6 3 详细设计………………………………………………………………………………………………………8 3.1 设计主程序……………………………………………………………………………………..………8

3.2 设计主界面模块………………………………………………………………………………………8 3. 3 设计输入数据模块…………………………………………………………………………………..10 3.3.1 选择班级模块…………………………………………………………………………………10 3.3.2 设计输入学生成绩报表………………………………………………………………………11 3.4 设计整理数据………………………………………………………………………………………...11 3.5 设计离均差模块……………………………………………………………………………………...11 3.5.1 设计代码……………………………………………………………………………………….12 3.5.2 设计SHOW_LJC表单………………………………………………………………………..13 3.5.3 设计LJCBB报表………………………………………………………………………………13 3.6 设计高分段平均分…………………………………………………………………………………….13 3.6.1计算代码设计…………………………………………………………………………………...13 3.6.2 设计SHOW_GFD表单………………………………………………………………………..18 3.6.3 设计报表………………………………………………………………………………………..18 3.7 设计大平均分………………………………………………………………………………………….19 3.8 设计设置高分段……………………………………………………………………………………….19 4 调试分析…………………………………………………………………………………………………...….21 5 总结…………………………………………………………………………………………………………….23

5.1 系统的改进与扩展……………………………………………………………………………………..23 5.2成绩计算系统总结…………………………………………………………………………………...…23 5.3 对本课的建议…………………………………………………………………………………………..23 6 致谢…………………………………………………………………………………………………………….24 7 参考文献……………………………………………………………………………………………………….25 8 附录……………………………………………………………………………………………………………26

8.1 设计输入数据模块……………………………………………………………………………………26 8.2设计整理数据………………………………………………………………………………………….26 8.3设计离均差模块……………………………………………………………………………………….28 8.4设计大平均分模块…………………………………………………………………………………….37

1 需求分析

1.1 问题描述

成绩计算系统是Visual ForPro进行系统操作的理想实例,包含了计算离均差、大平均差、

高分段平均分3个主要功能。其中离均差是运用方差分析的方法处理学生的成绩,得出各个班整体的;大平均分是将所有参考学生的成绩平均,了解学生的平均水平;高分段平均分是按照给定的分数线计算该分数线以上的平均分。

1.2 基本要求

1)巩固和加深对Visual ForPro 语言基础知识的理解,提高综合运用所学课程知识的能力。

2)培养学生的实际动手操作能力。

3)通过实际的课程设计,初步掌握简单软件的分析方法和设计方法。 4)需要了解排序算法。

5)能熟练地错误程序进行调试,能正确解释和分析实验结果。

2 概要设计

2.1 学生信息的设计

学生的信息包括:考生考号、考生的姓名、班级名称、科目名称,任课教师姓名、离均差、大平均分。这些信息反映到数据库表中,其字段名如下表

表1—1 学生 …… 此处隐藏:6933字,全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……

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