2012届高考第二轮复习文学类文本阅读之小说考点突破

高考文学类文本阅读之小说阅读探究题复习指导导学设计(赵永华)

2012届高考第二轮复习文学类文本阅读之小说考点突破

探究小说的艺术构思与主旨意蕴

【导学目标】

1．知识目标：明确高考小说阅读探究题的特点；

2．能力目标：归纳高考小说探究题题型特点及应对方法；

3．情感态度价值观目标：在训练中形成探究意识和应试能力。

【学情分析】学生对探究的理解及高考考查方式比较模糊，考试中易失分，几次训练，效果亦欠佳。

【导学重点】掌握高考小说阅读探究题的增分策略、解题技巧。

【导学难点】演练提升、总结方法、养成习惯、形成能力。

【导学方法】 “五步多向式”生本课堂合作学习

〖学习定向〗—〖自主学习〗—〖合作探究〗—〖答疑点拨〗—〖评价小结〗

【导学课时】一课时

【导学过程】Ⅰ预习导航——Ⅱ生本课堂——Ⅲ课后迁移 【考纲解读】 2012年广东省普通高考考试大纲说明（语文）

阅读鉴赏中外文学作品。

3.探究F

（1）从不同的角度和层面发掘作品的意蕴、民族心理和人文精神

（2）探讨作者的创作背景和创作意图

（3）对作品进行个性化阅读和有创意的解读

【考向指引】

近五年广东高考语文卷文学类文本选文及考点题型情况 ★（2008广东高考语文卷）文学类文本阅读（小说）《第三条河岸》：

18.有人说，“河的第三条岸”在现实中并不存在，它象征着“父亲”超越世俗的人生追求。如果这样，那么“我”对“父亲”的这种追求持何种态度？请联系全文，谈谈你的看法。（6分）

答：

★（2010广东高考语文卷）文学类文本阅读（小说）《面包》：

高考文学类文本阅读之小说阅读探究题复习指导导学设计(赵永华)

18．小说的主题是什么？请结合全文分析。（6分）

答：

一、【复习导入】

二、【考情侦测——找出短板，探究备考对策】

狐狸的窗户 （日）安房直子

是什么时候了呢，是我在山道上迷路时发生的事。我要回自己的山间小屋去，一个人扛着长枪，精神恍惚地走在走惯了的山道上。是的，那一刻，我是彻底的精神恍惚了。我不知怎么会胡思乱想起过去一个特别喜欢的女孩子来了。

当我在山道上转过一个弯时，突然间，天空一下子亮得刺眼，简直就好像是被擦亮的蓝玻璃一样 于是，地面上不知为什么，也呈现出一片浅浅的蓝色。

“咦？”

一刹那间，我惊呆了。眨了两下眼，啊呀，那边不是往常看惯的杉树林了，是一片一眼望不到头的原野。而且，还是一片蓝色的桔梗花田。

我连大气也不敢喘。自己究竟在什么地方走错了，竟冷不防闯到这么一个地方来了？再说，这山里曾经有过这样的花田吗？

立刻返回去！我命令自己道。

那景色美得有些过分了，不知为什么，让人望而生畏了。

可是，那里吹着让人心旷神怡的风，桔梗花田一直延伸到天边。就这么返回去，未免有点让人觉得惋惜了。

“就稍稍歇一会儿吧！”

我在那里坐了下来，擦去汗水。

就在这时，有一团白色的东西，刷地一下从我的眼前跑了过去。我猛地站了起来，只见桔梗花“刷刷”地摇出了一条长线，那白色的生灵像个滚动的球似的，向前飞跑。

没错，是一只白狐狸。还是个幼崽。我抱着长枪，在后面紧追不舍。但很快被小狐狸甩掉了。

“欢迎您来！”

我吓了一跳，回头一看，身后是一家小店，门口有块用蓝字写的招牌：“印染·桔梗屋”。 在那块招牌下面，孤单单地站着一个系着藏青色围裙，还是个孩子的店员。我顿时就明白是怎么一回事了。

我知道，他就是那只小狐狸变的。

“我给你染染手指头吧?”

狐狸说着，用四根染蓝的手指组成一个菱形的窗户，然后架到我眼前，快乐地说： “您往里瞅瞅吧。”

在小窗户里，我看到了美丽的狐狸妈妈。小狐狸告诉我，很早以前，它的妈妈被人用枪打死了。

狐狸接着说：“后来，仍然是这样一个秋日，风呼呼地吹，桔梗花异口同声地说：‘染染你的手指吧，再用它们搭成一个窗户！’从此我就不再寂寞了。不论什么时候，我都能从这扇窗户里看到妈妈的身影了。”

我也染了手指。

在窗户里，我看到了一个从前特别喜欢，而现在绝不可能见面的少女。

我想付钱，可一分钱也没有带。

高考文学类文本阅读之小说阅读探究题复习指导导学设计(赵永华)

狐狸说：“请把枪给我吧。”

我将枪给了小狐狸。收下了我的枪，小狐狸送给我一些蘑菇。

我高高兴兴地回去了。

我一边走，一边用手搭起了小窗户。这回窗户里下着雨，朦胧中我看到了我一直怀念的院子，院子里还扔着被雨淋湿了的我的长靴。家里点着灯，传出两个孩子的笑声，一个是我的声音，还有一个是我死去的妹妹的声音。还是个孩子的时候，一场大火烧毁了我们的家。这个庭院，现在早就没有了。不过我想不要紧，我拥有了了不得的手指啊！

我要永远珍惜这手指头。可我回家干的第一件事，就是习惯性地洗手。

一切都完了!

第二天，我决定再到狐狸家去一趟，重染一遍手指。

我一连好几天都在林子里徘徊，但却再也没有出现那片桔梗花田，也没有看见那只白色的小狐狸。

18．小说的主题是什么？请结合文本，谈谈你对这一主题的认识。（6分）（2012深圳一模）

答：

【备考对策】

三、【增分点拨——现场帮你找回丢失的分数】

德富老汉的最后结局 （胡 炎）

①德富老汉给牛喂足草料后，便开始拉上牛去地里做活。在这样一个睛好的秋日下午，干瘦硬朗的农民德富老汉有着很好的心情，他和他多年相伴的老牛悠搭地踩着村路往自留地里去。所有的乡野风光看上去都熟悉而亲切，就像他身上的一块深及灵魂的皮肤。沙河依旧在汤汤地流，细密的波纹永无疲倦地揉搓着那轮干净浑圆的日头，麦场上一座座麦秸垛依旧散发着新鲜的麦香。现在，他和老牛已经进入了那片待耙的自留地，走入了他生命中一个至关重要的地方。

②这会儿年逾六旬的德富老汉打量着遍布麦茬的田野，温煦的阳光在田野上跳荡，这是个让德富老汉愉快而情意缱绻的地方。德富老汉每当在这片土地上耕种和收割的时候，总能闻到先辈们的汗腥味和臭脚板子的浓郁味道，德富老汉便会陷入一种痴迷，觉得自己正走进一个恒远的梦中。

③德富老汉喷出最后一口烟雾，把长长的烟杆子在地上磕了磕，而后深情地打量着他的老牛。这是一头温顺无比的动物，对于鳏居多年的农民德富老汉来说，它简直是一个宠物，是与他的生命息息相关的一部分。在漫长的岁月中，老牛以它的温顺、沉默和勤劳给德富老汉带来了极大的安慰。

④这会儿，天上的那轮暖阳正在缓缓西移，为德富老汉的人生烘托着一个结局前的氛围。这是一种难以言状的祥和，博大而宽厚，具有无比的包容性。当然，这时的德富老汉对此浑然不知。他审视着他的老牛，他发现老牛的眼睛比平常要亮一些，一束犀利的光穿透了他。德富老汉并没有往别处想，他只是感到老牛是越活越精神了。老牛冲着德富老汉点了点头，德富老汉非常满意地笑了。这是他亲自调教出的牛，德富老汉还记得当初买下它时的样子，那时的牛是个烈性子，很难驯服的，德富老汉用鞭子蘸上水好一顿抽，牛哆嗦了一阵，便再不敢耍泼了。在以后的日子里，德富 …… 此处隐藏：3703字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……