部编版语文三年级下册第一和第二单元测试题及答案(四)

部编版语文三年级下册第一单元测试题

（时间：90分钟分值：100分）

课文：《古诗三首》《燕子》《荷花》《昆虫备忘录》

一、为带点字选择正确的读音，用“√”标出。（4分）

1.在羊圈(juàn quān)里有一个圆圈(juàn quān)，那是供羊吃草的槽子。

2.李叔叔在一根长杆(ɡān ɡǎn)子上，裁下一块作笔杆(ɡān ɡǎn)。

二、读拼音，写汉字。（12分）

lú yá zī shì hén jiǎn

迹少ōu ěr jù lǒnɡ xī chónɡ

水高

三、词语芳草地。（17分）

1.比一比，再组词。（5分）

副（）瞎（）距（）胀（）站（）幅（）害（）拒（）帐（）沾（）

2.照样子，写词语。（4分）

剪刀似的尾巴、旷亮无比的天空

、、、

3.选词填空。（4分）

飘荡荡漾

（1）小燕子的尾尖偶尔在湖面上掠过，水波便一圈一圈地( )开去。（2）微风中，柔软的柳枝随风( )，婀娜多姿。

机灵灵活

（3）小明是个( )的孩子，遇到困难总会想办法克服。

（4）对于数学概念，我们不仅要认真理解，更要( )运用。

4.补充词语。（4分）

光（）夺目严丝（）缝波（）粼粼翩翩（）舞

四、句子小森林。（16分）

1.补充句子。（10分）

（1），，，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。

（2）泥融飞燕子，。

（3）梅子黄时日日晴，。

2.照样子，写句子。（6分）

（1）燕子在天空中掠过，有的

．．由这边的稻田上，一转眼飞到了那边的柳树下

边；有的

．．横掠过湖面。

（2）青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像．赶集似的

．．聚拢来，形成了光彩夺目的春天。

（3）如果

．．把眼前的一池荷花看作一大幅画的话，那．画家的本领可真了不起。

五、课内阅读吧。（10分）

1.读诗句完成后面的练习。

绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。

（1）“阴”的意思是。（2分）

（2）用自己的话说说诗句的意思。（2分）

（3）说说这首诗写了怎样的景象。（2分）

2.把一池荷看作一大幅画，这说明荷花________；说这幅画是“活的”，这是因为______________________。这里的“画家”是指________________，说“画家的本领可真了不起”，这是作者对________的由衷赞叹。（4分）

六、课外阅读轩。（14分）

春天到了，大地复苏，花儿开放，整个大自然充满了生机。我十分喜爱这生

机勃勃的春天，尤其爱春天里那绿油油的小草。

我家门前有一片空地，上面种着小草，它们是那样富有（生命生机），春天一到，一下子就铺开了一片绿色的天地。细看，它们是嫩绿色的，水灵灵的，多么喜人！

一阵风吹过，小草跳起了欢乐的舞蹈，时而舒展双臂，时而左右摇摆。它们像一群活泼的小女孩，天真可爱。这时你如果有空来欣赏一下，一定会叫你心旷神怡，乐而忘返。

你别看小草这样（软弱柔弱），可它永远不会向暴风雨低头。有一天，一阵狂风过后，突如其来地下了一场大雨。风雨过后，我赶紧去看那小草。呀！小草好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子贴地。但我相信,它们是不会在暴风雨下屈服的。果然，小草又慢慢挺直了腰，尽管脸上还带着晶莹的泪珠！它们好像在骄傲地说：“你看，我们是多么顽强啊！”

小草，没有鲜花那样娇艳，没有白杨那样（挺拔挺立），可是它的生命力是多么（顽强坚强）！人们说“疾风知劲草”，小草是当之无愧的。

（1）给短文加上题目，写在文首的横线上。（2分）

（2）用“\ ”划去括号内用得不恰当的词语。（2分）

（3）“疾”按部首查字法，应先查（）部，再查（）画。“疾”字在字典中有四个意思：①疾病；②痛苦；③痛恨；④急速，猛烈。“疾风知劲草”中的“疾”应取第（）种意思。（3分）

（4）请写出第三、四自然段的主要内容。（4分）

第三自然段：

第四自然段：

（5）本文的中心思想是（）。（3分）

A、表现了作者喜爱春天的思想感情。

B、赞扬了作者喜爱小草的思想感情。

C、赞扬了小草坚强不屈，有顽强的生命力。

D、赞扬了小草的美丽可爱。

七、片段小练笔。（7分）

仿照《荷花》第二自然段，写一种你喜欢的花。