人教版三年级上册比较几分之一的大小ppt

1:复习旧知,巩固铺垫：

2:初步感知,自学导入：

教学例一1:涂一涂：

2:初步感知,自学导入：

2.剪一剪：

2:初步感知,自学导入：

3.比一比,量一量：

1 1 2 3

2:初步感知,自学导入：

教学例二：

1 1 4 6

2:初步感知,自学导入：

教学例三：

1 1 5 7

2:初步感知,自学导入：

教学例四：

1 1 8 61 6

1 8

议一议：1 1 2 3

1 1 4 61 1 5 71 1 8 6

分子相同， 分母大的 分数反而小。

3:实际应用,内化提高:a:基础训练 b:深化练习

c:发散思维

a:基础训练：1.先用阴影表示下面各数，再比较大小：

1 2

1 3

1 5

1 8

1 4

1 2

b:深化练习：2.想一想，下面的说法对吗？ (1),把一个圆分成三份，取其中的一份 1 用分数表示就是 ( )

3

( 2) · 分子相同，分母小的分数反而小( )

( 3) · 分子相同，分母大的分数反而小( )

2 ( 4) · 3

1 3

( )

c.发散思维：在右图的( )中，填上合适的数来 表示每个小图形各是大正方形的几分之 一，并比较它们的大小。

() ()() ()

() ()() ()

4:创设情景,总结全课： 《猪八戒分西瓜》 唐僧师徒四人在西行的路上，孙悟空说：现在

有一个西瓜，咱们四个人分了吃吧。四个人 1 1 1 ,怎么分呢？ 分别吃这个西瓜的 ，7 ,1 , 9 5 3 八戒一听有吃的可高兴了，就抢着 说：“我来分。我的饭量最大，吃得多。所以 1 1 1 我吃 9 ,师傅吃 7 ,沙师弟吃5 ,大 1 师兄的饭量最小，就吃 3 吧。”听完八戒说的话，其他 三个人都笑了。你知道为什么吗？谁能帮助猪八戒改正错 误的看法，猪八戒除了不认真学习，还有其它的坏毛病吗? 仔细想想。

五:板书：

几分之一大小比较1 1 2 3

1 1 4 61 1 5 71 1 8 6

分子相同，分母 小 大

大 小

的分数反而