(大象版)四年级科学下册课件 我的滑轮(优质课)

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1:将等臂杠杆的中间部分加宽，

2:使之变成一个绕中心轴转动的圆轮，

3:再把圆轮的外缘加工成槽状。 这种边缘有槽，可绕中心轴转动的轮 子，叫做“滑轮” 。

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同学们，每个星期一 的早晨，我们都要举行 升旗仪式，那么你知道 国旗是怎样被升到旗杆 顶端的吗？旗杆的顶端 有什么装置呢？

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1.向下拉动绳子时，旗子怎样运动？ 2. 这说明定滑轮有什么作用？ 这有什么好处？

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3.使用定滑轮可不可以省力？ 怎样验证？ 实验方法：①将滑轮固定在支架上，使其成为一个定滑轮。 把细绳套在定滑轮的槽内。 ②在绳的一端挂2个钩码当作重物，看看要在绳 子的另一端挂几个钩码才能平衡，如果两端挂的 钩码一样多，说明定滑轮不能省力。

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定滑轮可以改变用力方向， 使工作更加方便； 它不省力也不费力。

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1.要使重物上升，人必须 往哪个方向拉绳子？ 这说明动滑轮能不能改变 用力的方向？

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2.使用动滑轮省不省力？ 怎样验证？请你设计一个实验，通过 实验来验证使用动滑轮是否 可以省力。

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①用弹簧秤测量2个钩码的重量。 ②将细绳套在滑轮的槽里，左端挂在支架上，右端 用手拉着，将钩码挂在滑轮架的钩上，使滑轮成为 一个能与重物同时升降的动滑轮。 ③将绳的右端挂在弹簧秤上，通过弹簧秤将重物向 上提起，稳定在一定高度，观察用多少力？

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使用动滑轮可以省力， 但不能改变用力方向。

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(审定：广州市越秀区东风西路小学 洪琳)

支点 重点

力点

支点

重点

力点

重点

力点 重点

支点

支点

力点

重物

重物

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思考题：改变用力的方向 1:使用定滑轮的好处是_________。

省力 2:使用动滑轮的好处是____。

能否利用定滑轮和动滑轮的优点把它们组合起 来，使它们即省力又方便呢？ 能。把它们组合成滑轮组。

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1:滑轮组

由一个定滑轮和一个动滑轮组成。

F

F

FG

G

G

实验结果：使用滑轮组时，既省力又改变了用力的方向。