2013-2014学年高中语文人教版必修5导学课件 第7课 陈情表

第7课

第7课 陈情表 ——至孝至情不虚传学习重点本 课 栏 目 开 关

1.记：积累文言基础知识，积累有关“孝”的名句，背诵 本文。 2.读：理解文章内容，赏析本文形象生动、骈散结合、自 然精粹的语言，体会作者忠孝两难全的苦衷。 3.练：学会分析概括文本内容。 4.写：运用融情于事的手法写一个作文片段。

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主题积累本 课 栏 目 开 关

一、有关“孝”的名句 1.父母在，不远游，游必有方。 (《论语》) (《论语》) 3.人人亲其亲，长其长，而天下平。 (《孟子》 4.老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。(《孟子》) 5.父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒。(李毓秀《弟子规》)

2.事父母几谏，见志不从，又敬不违，劳而不怨。

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6.百善孝为先，万恶淫为源。本 课 栏 目 开 关

(王永彬) (《劝孝歌》) (《孝经》) (康熙) (谚语)

7.十月胎恩重，三生报答轻。 8.天地之性，人为贵。人之行，莫大于孝。 10.子说：孝，天之精，地之义，民之行也。 11.千里烧香，不如在家敬爹娘。

9.爱亲者，不敢恶于人；敬亲者，不敢慢于人。(《孝经》)

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二、有关“爱”“亲情”的名句本 课 栏 目 开 关

1.哀哀父母，生我劬劳。 2.无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。

(《诗经》) (鲁迅) (席慕蓉)

3.母亲是伞，是豆荚，我们是伞下的孩子，是荚里的豆子。

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唇齿留香 1.既无伯叔，终鲜兄弟，门衰祚薄，晚有儿息。 2.外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮，茕茕孑立，形影本 课 栏 目 开 关

相吊。 3.但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。 4.臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。 5.乌鸟私情，愿乞终养。 6.臣生当陨首，死当结草。 7.臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。

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文言基础 一、实词、虚词本 课 栏 目 开 关

1.通假字 (1)夙遭闵凶： 通“悯”,指可忧患的事(多指疾病死丧) . (2)零丁孤苦： 通“伶仃”,孤独的样子 .. (3)常在床蓐： 通“褥”,垫子 . (4)四十有四： 通“又” . (5)五尺之僮： 通“童”,童仆 .

导记·晨读晨练2.古今异义 (1)舅夺母志 . 古义： 强行改变。本 课 栏 目 开 关

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今义： 强取，抢。 (2)九岁不行 .. 古义： 不能走路。 今义：不可以或能力不够。 (3)后刺史臣荣举臣秀才 .. 古义： 汉代以来选拔人才的一种察举科目。这里指

优秀人才。今义： 明清两代生员的通称。

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(4)零丁孤苦，至于成立 .. 古义： 成人自

立。 今义： (组织、机构等)筹备成功，开始存在；(理论、本 课 栏 目 开 关

意见)有根据，站得住。(5)欲苟顺私情，则告诉不许 .. 古义： 申诉(苦衷)。 今义： 说给别人听，让人知道。 (6)臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知 .. 古义： 辛酸悲苦。 今义： 身心劳苦。

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(7)臣欲奉诏奔驰 ..本 课 栏 目 开 关

古义： 快速上任。 今义： 驾车快跑。 (8)除臣洗马 . 古义： 授予官职。 今义： 除去。

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3.一词多义 门衰祚薄，晚有儿息： 形容词，浅薄 . 但以刘日薄西山，气息奄奄： 动词，迫近 . (1)薄 儿已薄禄相，幸复得此妇： 形容词，少 . 不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也： . 动词，轻视

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门衰祚薄，晚有儿息：名词，子 . 北山愚公长息曰： 动词，叹息 . (2)息 鸡鸣入机织，夜夜不得息：动词，休息 . 野马也，尘埃也，生物之以息相吹也： 名词，气息 .

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寻蒙国恩，除臣洗马： 副词，不久 . (3)寻 无故寻愁觅恨： 动词，寻找 . 寻蒙国恩，除臣洗马： 动词，授予官职 . (4)除 庶竭驽钝，攘除奸凶： 动词，清除、去掉 . 行年四岁： . (5)行 九岁不行： .

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动词，经历 动词，走路

犹蒙矜育： 动词，怜惜 . (6)矜 不矜名节： 动词，自夸 . 愿陛下矜悯愚诚：动词，怜悯 .

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臣以险衅： 介词，因为 . 臣以供养无主： 介词，因为 . 谨拜表以闻： 连词，“来”,表目的 . (7)以 猥以微贱： 介词，凭 . 伏惟圣朝以孝治天下：介词，用 . 臣具以表闻： 介词，用 .

州司临门，急于星火： 介词，比 . (8)于 是臣尽节于陛下之日长： 介词，给 .

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4.词类活用 (1)外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮： 名词作状 . .本 课 栏 目 开 关

语，“在门外”,“在家里” (2)是以区区不能废远：形容词用作动词，远离 .(3)臣具以表闻： 动词的使动用法，使……闻 . (4)历职郎署： 名词用作动词，做官 . (5)非臣陨首所能上报： 名词作状语，向上 .

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二、写出下列句式类型 1.而刘夙婴疾病： 被动句，“婴疾病”指被疾病缠绕，

为疾病所困本 课 栏 目 开 关

2.则告诉不许： 不被允许，意思上的被动句 3.前太守臣逵察臣孝廉： 省略句，省略介词 4.欲苟顺私情，则告诉不许： 省略句，

省略宾语 5.且臣少仕伪朝： 省略句，省略介词 6.州司临门，急于星火： 倒装句，“于星火”介词短

语作状语，置于谓语“急”之后

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7.非臣陨首所能上报： 判断句，判断词“非”,表否定判断本 课 栏 目 开 关

8.实为狼狈： 判断句，动词“为”,肯定判断 9.今臣亡国贱俘： 判断句，判断词“是”省略 10.臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知： 判断

句，判断词“非”,表否定判断

导读·边学边思

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一、常识常记 1.走近作者 李密(224—287),一名虔，字令伯，晋犍为武阳(今四川彭 山)人。西晋文学家。在蜀汉做官，任尚书郎，曾数次出 使东吴，极有辩才，为吴人所称赞。蜀亡后，晋武帝多次 征召，他以祖母年老多病，无人奉养，遂上书陈情，辞不 赴召，是为《陈情表》。后祖母死，李密才出仕晋朝。因 怀怨赋诗，得罪权贵，遂免官。后老死于家中。