1.安全培训教育计划与记录

余姚市日升液氨化工有限公司

安全培训教育计划与记录

2011年度安全教育培训计划

安全教育培训记录地 点 主 题 人员范围 办公室 1.安全教育的意义 2.签订安全生产目标责任书的目的和意义 全体员工 参加人员签名: 姓 名 部 门 姓 名 部 门 时间 主持人 2011.1.8 王竹君

培训方式 讲解、讨论、提问、回答

教育培训内容摘要： 1.安全教育的重要意义 安全教育是事故预防与控制的重要手段之一。根据事故致因理论，要想控制事故，首先是通 过技术手段(如报警装置等) 、通过某种信息交流方式告知人们危险的存在或发生；其次则是要 求人在感知到有关信息后，正确理解信息的意义，即何种危险发生或存在，该危险对人会有何种 伤害，以及有无必要采取措施和应采取何种应对措施等。而上述过程中有关人对信息的理解认识 和反应的部分均是通过安全教育的手段实现的。 开展安全教育，是企业发展经济的需要，是适应企业人员结构变化的需要，是发展、弘扬企 业安全文化的需要，是安全生产向广度和深度发展的需要，也是搞好安全管理的基础性工作，掌 握各种安全知识，避免职业危害的主要途径。 2.签订安全生产目标责任书的目的和意义 进一步明确了各岗位职责与责任，使全体员工了解本岗位的权利与义务。

记录人签名/日期 教育培训有效性评估：

评估人签名/日期：

安全教育培训记录地 点 主 题 人员范围 办公室 1.搬运危险化学品应注意的事项 2.事故案例

教育 全体员工 参加人员签名: 姓 名 部 门 姓 名 部 门 时间 主持人 2011.2.2 张建君

培训方式 讲解、讨论、提问、回答

教育培训内容摘要：1.搬运危险化学品应注意的事项 对于危险化学品重大危险源，人们都很重视。但是对于少量化学品的人工搬运，却经常出现随意行为。为了 保证危险化学品搬运安全，作业时应注意以下事项。 (1)作业现场应有统一指挥，有明确、固定的指挥信号。作业现场装卸搬运人员和机具操作人员应严格遵守劳 动纪律，服从指挥。非装卸搬运人员，均不准在作业现场逗留。 (2)对各种装卸设备，必须制定安全操作规程，并由经过操作训练的专职人员操作。 (3)在搬运危化品前，应做好准备工作，认真检查搬运工具及操作设备。工作完毕后，沾染在工具上面的化学 物质必须清除。对搬运氧化剂的工具，必须清洗后方可使用。 (4)人力搬运时，应量力而行，相互配合协调，不可冒险违章操作。 (5)操作人员根据不同的危险特性，应穿戴相应的防护用具，不准穿带钉子的鞋。搬运有毒或有腐蚀性的物质 时，应当在操作一段时间后，呼吸新鲜空气，避免发生中毒事故。操作完毕后，防护用具应进行清洗或消毒。各 种防护用品应有专人负责，专储保管。 (6)装卸危化品应轻搬轻放，防止撞击摩擦，摔碰震动。液体铁桶包装卸垛，不宜用快速溜放办法，防止包装 破损。对破损包装可以修理者，必须移至安全地点，整修后再搬运，整修时不得使用可能发生火花的工具。 (7)散落在地面上的危化品应及时清理干净。对于没有利用价值的废物，应采取合适的方法处置。 (8)两种会发生化学反应的物质不得同时装卸。对怕热、怕潮物资，装卸时要采取隔热、防潮措施。 (9)搬运作业期间不得饮食、吸烟，必须保持现场空气流通。搬运作业完毕后，应及时洗手、洗脸、漱口或淋 浴。作业人员出现头晕、头昏等中毒现象，要组织抢救，重者应立即送医院治疗。 2.事故案例教育

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安全教育培训记录地 点 主 题 人员范围 办公室 危险化学品储存应注意的事项 全体员工 参加人员签名: 姓 名 部 门 姓 名 部 门 时间 主持人 2011.3.5 王竹君

培训方式 讲解、讨论、提问、回答

教育培训内容摘要：本公司储存危险化学品涉及的主要有液氨 低浓度氨对粘膜有刺激作用，高浓度可造成组织溶解坏死。急性中毒：轻度者出现流泪、咽痛、声音嘶哑、 咳嗽、咯痰等；眼结膜、鼻粘膜、咽部充血、水肿；胸部 X 线征象符合支气管炎或支气管周围炎。中度中毒上述 症状加剧

,出现呼吸困难、紫绀；胸部 X 线征象符合肺炎或间质性肺炎。严重者可发生中毒性肺水肿，或有呼吸 窘迫综合征，患者剧烈咳嗽、咯大量粉红色泡沫痰、呼吸窘迫、谵妄、昏迷、休克等。可发生喉头水肿或支气管 粘膜坏死脱落窒息。高浓度氨可引起反射性呼吸停止。液氨或高浓度氨可致眼灼伤；液氨可致皮肤灼伤。 2.液氨储存应注意的事项： 储存于阴凉、通风的库房。远离火种、热源。库温不宜超过 30℃。应与氧化剂、酸类、卤素、食用化学品分 开存放，切忌混储。采用防爆型照明、通风设施。禁止使用易产生火花的机械设备和工具。储区应备有泄漏应急 处理设备。 2.液氨储存有操作注意的事项： 严加密闭，全面通风。操作人员必须经过专门培训，严格遵守操作规程，操作人员佩戴过滤式防毒面具(半 面罩) ,穿防静电工作服，戴橡胶手套。远离火种、热源，工作场所严禁吸烟。使用防爆型的通风系统和设备。 防止气体泄漏到工作场所空气中。避免与氧化剂、酸类、卤素接触。搬运时轻装轻卸，防止钢瓶及附件破损。

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安全教育培训记录地 点 主 题 人员范围 办公室 1.水的灭火作用 2.泡沫灭火剂的适用范围 全体员工 参加人员签名: 姓 名 部 门 姓 名 部 门 时间 主持人 2011.4.1 王竹君

培训方式 讲解、讨论、提问、回答

教育培训内容摘要：1.水的灭火作用 水的灭火作用水是取之不尽，用之不竭的天然灭火剂。然而，水为什么能灭火，而一些物质火灾为何又不能 用水扑救，恐怕大家就不一定很清楚了。水的灭火作用是由它的性质决定的。水具有哪些灭火作用呢？水能够冷 却燃烧的物质。 通常， 我们烧沸一壶水往往要加热十几分钟。 由此可见， 水的热容量很大。 要使1千克水升高1℃, 需要1千卡的热量，要使1千克开水全部汽化，还要吸收539千卡的热量。因此，当水浇到燃烧物的表面，能 使燃烧物的表面温度迅速下降到燃点以下，燃烧也就停止了。这是水的主要灭火性能。水能够隔绝空气，使燃烧 窒息。1千克的水能够生成大量的水蒸汽，它能稀释可燃气体和助燃气体在燃烧区的浓度，并能阻止空气中的氧 通向燃烧物。水能够稀释水溶性可燃、易燃液体。水溶性可燃、易燃液体发生火灾时，在允许用水扑救的条件下， 与水混合后，可降低它的浓度和燃烧区内可燃蒸气的浓度，使燃烧强度减弱，当其浓度降低到可燃浓度以下时， 燃烧就自行停止。水在机械作用下具有冲击力。经消防水泵加压输送到水枪喷射出来的水流压力可达每平方厘米 数千克乃至

数十千克，具有很大的动能和冲击力。高压水流强烈冲击燃烧物和火焰，可以冲散燃烧物 1.泡沫灭火剂的适用范围 对水溶性可燃、易燃液体，此种灭火剂具有较好的稳定性，可以抵抗水溶性可燃、易燃液体的破坏。当这种 抗溶性泡沫液在与水混合，并在机械作用下产生泡沫时，即在泡沫壁上形成一种薄膜，这种薄膜能有效防止水溶 性溶剂吸收泡沫中的水分，从而保护了泡沫，使泡沫较好地覆盖在水溶性溶剂的液面上，起到灭火作用。另外， 从抗溶泡沫中析出的水，还可对水溶性溶剂的表面产生稀释作用，也有利于灭火。

记录人签名/日期 教育培训有效性评估：

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安全教育培训记录地 点 主 题 人员范围 办公室 1.干粉灭火剂的适用范围 2.如何使用和保养干粉灭火器 全体员工 …… 此处隐藏：6976字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……