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国际经济学习题2

来源:网络收集 时间:2026-09-09
导读: 国际经济学习题2和答案~ 第一章 国际贸易理论的微观基础 习题 (一)选择题 1.微观经济学研究的是单个社会的资源配置问题,而国际贸易理论研究的是( ) A 一国的资源配置问题 B两国范围内的资源配置问题 C地区范围内的资源配置问题 D世界范围内的资源配置问

国际经济学习题2和答案~

第一章 国际贸易理论的微观基础

习题

(一)选择题

1.微观经济学研究的是单个社会的资源配置问题,而国际贸易理论研究的是( )

A 一国的资源配置问题 B两国范围内的资源配置问题

C地区范围内的资源配置问题 D世界范围内的资源配置问题

2. 一个人在作出选择时,( )

A如果边际收益非常大,他或她就不用考虑机会成本

B进行最小机会成本的选择

C比较该选择活动的边际成本和边际收益

D只有当总利益非常大时,他或她才会选择使用其稀缺的资源

3.机会成本( )

A由自己支付,而与他人无关

B对劳务而言是零,因为劳务不会持续太久;对物品而言是正的,因为物品具有长久性 C是为了进行某一选择而放弃的评价最高的选择

D是为了进行某一选择放弃的所有选择

4.如果两个人在商品的生产中具有不同的机会成本,那么他们能够从专业化与交换中( ) A都受损 B一人受益,一人受损

C既不受益,也不受损 D都能够受益

5. 沿着外凸的生产可能性边界线向下移动时,随着一种物品产量的增加,生产该物品的机会成本将( )

A保持不变 B增加

C减少 D无法确定

6 .一个国家( ),能够在其生产可能性边界线之外的点上进行消费。

A没有任何时候 B在充分就业的情况下

C同其他国家进行贸易时 D所有生产要素全部投入生产的时候

7.供给曲线除了表示不同的价格水平所提供的商品数量外,还可以被认为是( ) A愿意并有能力支付的曲线 B边际收益曲线

C供给的最高价格曲线 D供给的最低价格曲线

8. 在封闭条件下,一国生产技术的改进降低了棉花的生产成本,那么棉花的价格( ),棉花的生产数量( )

A上升;增加 B上升;减少

C下降;增加 D下降;减少

9 .对于两国贸易模型来说,国际均衡价格一定处于两国贸易前的( )

A最低相对价格水平之下 B最高相对价格水平之上

C相对价格水平之间 D根据具体情况而定

10 .经济学家作出这样的假设:作为一种目标,消费者总是在追求( )

A其效用最大化 B其收入的最大化

C其边际效用的最大化 D以上选项均不对

(二)简答题

1如何理解狭义和广义的国际贸易,国际贸易理论的主要研究对象是什么?

2既然国际贸易理论与微观经济学的基本原理存在着一致性,为什么还要区分国际贸易与国内贸易,将国际贸易作为一个独立的问题来研究呢?

国际经济学习题2和答案~

3用相对价格概念解释经济行为主体是如何摆脱“货币幻觉”的影响的。

4简要分析贸易利益是如何分解的。

(三)论述和计算题

1 试论述贸易利益的衡量和分解

2 试分析一国在封闭与开放情况下决定其经济一般均衡的条件有何差异。

3 如何理解国际贸易产生的原因?

第二章 古典贸易理论

习题

(一) 选择题

本国生产ABCD四种产品的单位劳动投入分别为1、2、4、15,外国生产这四种产品的单位劳动投入分别为12、18、24、30,根据李嘉图模型,本国在哪种产品上拥有最大比较优势?在哪种产品上拥有最大比较劣势?( )

(a)D 、A (b) C 、B (c) A 、D (d) B ,、C

(二) 简答题

1.亚当.斯密对国际贸易理论的主要贡献有哪些?

2.比较优势和比较成本的区别是什么?

3.绝对优势理论和比较优势理论的区别是什么?

4.假定在短期内每个国家的劳动力不能在产业间流动,因此每个国家一定是在封闭条件下的生产点生产,在这种情形下允许进行国际贸易仍然有利可图吗?为什么?你的答案与交换利益和专业化生产利益有怎样的联系?

5.请评价下面的说法:“李嘉图模型假设每个国家固定的劳动禀赋在封闭条件下或者在自有条件下都是充分就业的。该模型还假设技术水平(劳动生产率)不会改变。因此,世界经济通过贸易不会生产出比自给自足更多的产品。”

(三) 计算题

1. 假定A国和B国的劳动禀赋均为400。A国生产1个单位的X商品需要5个单位的劳动,而生产1个单位的Y商品需要4个单位的劳动。B国生产1个单位的X商品需要4个单位的劳动,而生产1个单位的Y商品需要8个单位的劳动

(1)画出两个国家的生产可能性边界。

(2)哪个国家在哪种商品上有绝对优势?为什么?绝对优势理论表明了怎样的贸易方向?为什么?

(3)根据绝对优势,如果允许自由贸易,专业化生产在多大程度上发生?为什么?每种商品各自生产多少?

(4)不使用绝对优势定理而用相对优势定理回答(2)和(3)的问题。

2.假设A国和B国的劳动禀赋为:La=2000, Lb=2000; 两个国家生产X和Y两种产品的单位劳动使用量分别为:Alx=10; Aly=20; Blx=20;Bly=10

(1)画出每个国家的生产可能性边界。

(2)哪个国家在哪种商品上有比较优势?为什么?国家A和B之间的贸易会使双方都受益吗?为什么或者为什么不?

(3)现在假设A国只使用原来每种商品所使用劳动的一半来生产商品X和Y的方法,即Alx=5;Aly=10.画出新的生产可能性边界。哪个国家在哪种商品上有比较优势?为什么?国家A与国家B之间的贸易会使双方都受益吗?为什么?

(4)假设A国的研究者发现一种只使用原来劳动的一半来生产商品X的方法,即Alx=5,

国际经济学习题2和答案~

Aly=20.画出新的生产可能性边界。哪个国家在哪种商品上有比较优势?为什么?国家A和国家B之间的贸易会使双方都受益吗?为什么?

(5)现在假设A国的研究者发现一种只会使用原来劳动的1/4来生产商品Y的方法,所以现在Alx=10; Aly=5.画出新的生产可能性边界。哪个国家在哪种商品上有比较优势?为什么?国家A与国家B之间的贸易会使双方都受益吗?为什么?

第三章 要素禀赋理论

习题

1. 假定中国香港和日本的偏好和技术都完全相同。中国香港劳动力丰富,日本资源丰富。服装是劳动密集型产品,汽车是资本密集型产品。

(1)画出中国香港和日本的生产可能性曲线,解释为什么它们的形状会是这样。

(2)在封闭条件下,两者的比较优势分别是何种商品?解释原因。

(3)在开放条件下,当中国香港和日本进行贸易时,根据H – O定理,会有什么情况发生?

(4)分别就封闭和开放条件下,在图中标出两者的生产点,消费点,进口量和出口量以及封闭条件下的相对价格和开放条件下的相对价格。

2. 在成本递增的条件下,两者在下列情况下会从贸易中获得利益吗?解释并举例。

(1)相同的生产可能性曲线,但偏好不相同;

(2)相同的偏好,但生产可能性曲线不同;

(3)相同的偏好和相同的生产可能性曲线。

3. 一个企业的生产函数为X=10LK。指出三种可以使企业生产出200单位产出的投入品组合方式。在每种情况下,企业的资本-劳动比是多少?如果工资率是每单位10美元,资本的租金率为每单位20美元,那么企业三中投入组合的成本各是多少?

4. 是什么决定了商品的资本-劳动比?你可以想象到两个国 …… 此处隐藏:16808字,全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……

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