走进高中第一节课用兴趣成就未来

将习惯变成性 格兴用成趣就未——走来进高中生姚安县物一中第学生 组 李物飞荣

1 23 什么是生物 为么什要习生物学 如学何习物

什生么 是生 物 ?

应性：包激括植物的向性动物、的性、高趋动物和人的等反等。射2

为什么要学 习生？高考的物要需时的代需要人自与和谐然处相

2790生的需要 活解生释活现象

如3何学好生1物重、课视，包本文括和字图片，那些都是典经！ 2、重视“忆”记、强加解记理忆、合图结记表忆万一， 时当理不的，解也你记住。你请记住，了能用了那，东 就西你是。(的天天记物、生每二天十分)钟3专、上课，积极思心考，与参课讨堂论认，真完成学导案。4 重视观、和察实、重验视理论系实联 (自然际际实、产实生际生、活际)实

。、5学把自会己所学知识“的”串来！起

导案的使学1、用预案中习特殊要求除题的外其，题目必须他在前自行课 成完，小组要长查督促检好本组学。同2、预习 的案答到案时会候课在或上课前给者，出学同需自行们对照参 答案，考改正预习案 。3、有问的题方可地组内同互学帮相解决助也，组间帮助 可解决，要不怕的同学会你过你。超4 导学案、会我定期不查，抽以请所同学们 时按完成，要不拖沓做完。导学的要案订 装好不要，乱丢以备考，之需试。

谢同学谢们！真 希望我们合作愉快！诚

第一章 走进细胞第一节从 物圈到生胞细

一、命生活动离不细开讨论胞： 、1所有物生由细胞构都成吗的 ？2各种生物、命生活动与胞细的关系是 什么？

、生一活动命离不细开胞细胞单细 依赖胞个细胞单完成命生 物生活 动进化生

物生

多物胞细 赖各依分化种细的胞密切 配合，完成命生活 动物

非细胞生物生 毒(病寄)生依赖细活完成胞命活生动

二、命生统的层系阅读次5P图11-讨论，下问题列:1生命、统分系哪几个层次？为 小从到的顺大是序什么？2、有生所物的生系统命相吗？ 同3什、是么系统与，命系生统区别是的 什么？

二生、系统命的层次胞 种细群组织 器官 系 个体统 群 落态生统系生物 圈非所有并生物具有相同的生都命系统、病1毒生物，是但是不命系统生 2单细、生胞物不具组有、织器、系统官 、3物植体具有系不统这层次一

堂课检与测习

练