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八年级期末提升讲义

来源:网络收集 时间:2026-09-02
导读: 八年级数学期末复习讲义 1.已知△ABC的两条高分别为4和12,第三条高也为整数,则第三条高所有可能的值为() A. 3和4 B. 1和2 C. 2和3 D. 4和5 2.如图,在△ABC中,AD平分∠BAC,EG⊥AD,且分别交AB,AD,AC及BC的延长线于点E,H,F,G,若∠B=45,∠ACB=75,

八年级数学期末复习讲义

1.已知△ABC的两条高分别为4和12,第三条高也为整数,则第三条高所有可能的值为()

A. 3和4

B. 1和2

C. 2和3

D. 4和5

2.如图,在△ABC中,AD平分∠BAC,EG⊥AD,且分别交AB,AD,AC及BC的延长线于点E,H,F,G,若∠B=45°,∠ACB=75°,则∠G的度数为()A. 15° B. 22.5° C. 27.5° D. 30°

3.多边形截去一个角(不过顶点)后,形成的多边形的内角和是2520°,那么原多边形的边数是()

A. 13

B. 14

C. 15

D. 13或15

4.下列命题中:

(1)形状相同的两个三角形是全等形;(2)在两个全等三角形中,相等的角是对应角,相等的边是对应边;

(3)全等三角形对应边上的高、中线及对应角平分线分别相等,其中真命题的个数有()

A. 3个

B. 2个

C. 1个

D. 0个

5.如图,D为△ABC边BC上一点,AB=AC,∠BAC=56°,且BF=DC,EC=BD,则∠EDF等于()

A. 62°

B. 56°

C. 34°

D. 124°

6.如图,∠B=∠C=90°,M是BC的中点,DM平分∠ADC,且∠ADC=110°,则∠MAB=()

A. 30°

B. 35°

C. 45°

D. 60°

7.如图,ΔABC中,BD平分∠ABC,BC的垂直平分线交BC于点E,交BD于点F,连接CF.若∠A=60°,

∠ABD=24°,则∠ACF的度数为()

A. 48°

B. 36°

C. 30°

D. 24°

8.如图,AB=AD,点B关于AC的对称点E恰好落在CD上.若α

=

∠BAD,

)

180

0(

<

<α,则∠ACB的度数为()

A. 45°

B. a?45°

C. α

2

1

D. α

2

1

90-

9.设M=(x?3)(x?7),N=(x?2)(x?8),则M与N的关系为().

A. M<N

B. M>N

C. M>N

D. 不能确定

2 10.对于任意正整数m ,能整除式子(m +3)(m ?3)?(m +2)(m ?2)的整数是( )

A. 2

B. 3

C. 4

D. 5

11.已知a ,b ,c 为一个三角形的三边长,则4b 2c 2?(b 2+c 2?a 2)2的值为( ).

A. 恒为正

B. 恒为负

C. 可正可负

D. 非负 12.已知a =(?2)0,1)21

(-=b ,c =(?3)?2,那么a ,b ,c 的大小关系为 ( )

A. a >b >c

B. c >a >b

C. b >a >c

D. c >b >a

13.已知,△ABC 是等边三角形,D 是直线BC 上一点,以D 为顶点做∠ADE =60°.DE 交过C 且平行于AB 的直线于E ,求证:AD =DE ;当D 为BC 的中点时,(如图1)小明同学很快就证明了结论:他的做法是:取AB 的中点F ,连结DF ,然后证明△AFD≌△DCE.从而得到AD =DE ,我们继续来研究:

(1)如图2、当D 是BC 上的任意一点时,求证:AD =DE

(2)如图3、当D 在BC 的延长线上时,求证:AD =DE

(3)当D 在CB 的延长线上时,请利用图4画出图形,并说明上面的结论是否成立(不必证明).

14.如图,∠BAD =∠CAE =90°,AB =AD ,AE =AC ,AF ⊥CF ,垂足为F .

(1)若AC =10,求四边形ABCD 的面积;

(2)求证:AC 平分∠ECF ;

(3)求证:CE =2AF .

15.如图,已知点D ,E 分别是△ABC 的边BA 和BC 延长线上的点,作∠DAC 的平分 线AF ,若AF//BC .

(1)求证:△ABC 是等腰三角形;

(2)作∠ACE 的平分线交AF 于点G ,若∠B =40°,求∠AGC 的度数.

16.若(x 2+px ?1

3)(x 2?3x +q)的积中不含x 项与x 3项, (1)求p 、q 的值;(2)求代数式(?2p 2q)2+(3pq)?1+p 2012q 2014的值.

17.回答下列问题:

(1)填空:-+=+222

)1(1x x x x +-=2)1(x

x ; (2)若51=+a a ,则=+221a

a ; (3)若0132=+-a a ,求221a a +的值.

18.仔细阅读下面例题,解答问题.

例题:已知二次三项式x 2?4x +m 有一个因式是(x +3),求另一个因式以及m 的值. 解:设另一个因式为(x +n),得x 2?4x +m =(x +3)(x +n), 则x 2?4x +m =x 2+(n +3)x +3n ∴n +3=?4,3n =m, 解得:n =?7,m =?21, ∴另一个因式为(x ?7),m 的值为?21. 问题:仿照以上方法解答下面问题:

(1)已知二次三项式2x 2?5x +k 有一个因式是(2x ?3),求另一个因式以及k 的值.

(2)若x 2?3x +1是x 4+ax 2+bx +2的一个因式,求a 、b 的值.

19.已知分式1

44)131(2-+-÷--+=a a a a a A . (1)化简这个分式;

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