小学初中语文经典教案3

教师招聘考试,教案编写

初中语文第五册教案全集
教学计划
初中语文第五册教材，体现了以人为本的教育观点，充分显示了语文的特性，是一种文化的载体。为完成好这学期的教学任务 ，全面提高学生的文化修养素质，特制订如下计划。
一、培养目标：
在联系生活的基础上，能有序地全面提高学生的语文素养，增减学生正确理解和运用祖国语言文字的能力，发展学生的语感和思维，养成学习语文的良好习惯，并努力开拓学生的视野，注重其创新精神的培养，提高文化的品位和审美情趣，培养学生社会主义道德，使之具有较健康的发展逐步形成健全的人格。
二、能力培养：
通过学习掌握一定的学习方法，养成习惯积累一定的词汇，能把内心的情感、思想，通过语言文字表达出来，学会对生活的观察和分析、表达。
三、教材分析：
本册共有30篇课文（其中讲读15篇，自读15篇），分为四大板块，阅读、写作、口语交际、语文实践活动、汉语知识等。
四、教材重点：
联系生活培养学生良好的语文学习习惯，并积累一定的语文能力和写作能力。
五、教材难点：
认识学习语文与生活的联系，良好的学习和写作习惯。
六、教学进度表。
周 内容 课时数
1 《中国共产党八十年的奋斗业绩和和经验》《谈骨气》 5
2 《想和做》《哨子》《灰姑娘的时钟》 ５
3 第一单元作文 检测　 ４
4 《怀疑与学问》　《发问的精神》 4
5 《论求知》《应有格物致知精神》 4
6 《事物的正确答案一止一个》第二单元作文　检测 5
7 《始得西山宴游记》　《醉翁亭记》 6
8 《满井游记》《峡江寺飞泉亭记》 4
9 《诗词五首》第五单元作文　检测 6
10 复习　中考
11 《中国人失掉自信力了吗》　《短文两篇》 5
12 《＜枫桥夜泊＞新解质疑＝　《“病从口入”与“食物相克”》 4
13 《谎言掩盖不住血写的事实》　第三单元作文　检测 5
14 《故乡》《我的叔叔于勒》 6
15 《麦琪的礼物》《范进中举》 4
16 《不朽的失眠》第四单元作文 检测 5
17 《<孟子>二章》《岳阳楼记》 6
18 《越巫》《<世说新语>三则》 4
19 《诗词五首》第六单元作文　检测 5
20 复习检测
21 复习期
考
22 期考

1 中国共产党八十年的奋斗业绩和基本经验
江泽民
教学要求：
1、了解中国共产党八十奋斗业绩和基本经验
2、理解有关议论文的基本知识。
3、学习本文准确、严谨、逻辑思维强的论述语言。
教学重点：
1、了解中国共产党八十奋斗业绩和基本经验
2、学

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习本文准确、严谨、逻辑思维强的论述语言。
教学难点：理解本文概括性非常强的句子。
教学时间：3课时


第一课时
教学内容：
1、阅读《议论文的阅读》
2、初步理解课文。
教学重难点：
1、《议论文的阅读》
2、了解中国共产党八十年的奋斗业绩和基本经验。
教学过程：
一、复习：学生阅读《议论文的阅读》，完成下面问题。
1、议论文的三要素是什么？
2、论点是作者对 ，是议论文的。
3、论据是 ，有 和 两种基本形式。
4、论证是 和 ，是 和 之间的 。常见的论证方法有 、 、 、 、 。论证方式常见的有 、 、 三种。
5、议论文的基本结构是 、 、 。
6、议论文的语言主要特点是 、 。
二、引入新课：
学习《中国共产党八十年的奋斗业绩和基本经验》
揭示课题，简介时代背景。这篇文章是江泽民在庆祝中国共产党成立八十周年大会上的讲话的节选部分。《讲话》全文共四个部分。本文是第一部分。此次讲话具有重大意义。“三个代表”重要思想是在新的历史时期的前提下提出的，是党建工作的新目标，是新世纪全面加强党建的伟大纲领。在世纪之交，为中国的改革道路指明了方向。《讲话》在中国共产党的建设史上具有重要地位，掀开了新的历史篇章。
三、讲授新课：
导读，整体感知。
1、课文开头指出：人民总是不断寻找、揭示和发展指导自己前进的真理。按照作者的观点，1840年以后的中国近代史表现中国人民最终找到的真理是什么？
2、课文中写中国共产党八十年的奋斗业绩是哪些自然段？用双竖线划分出两个层次。
3、课文中精炼地概括中国共产党八十年的基本经验的是第 自然段，这一段总领下文第 至 自然段，其中运用了 的修辞手法。
四、小结本节课内容：
五、布置作业：课末练习一、二。



第二课时
教学内容：
精读课文，学习本文准确、严谨、逻辑性强的论述语言。
教学重难点:
学习本文准确、严谨、逻辑思维强的论述语言。
教学过程：
一、复习：
1、本文的中心论点是什么？
2、中国共产党八十年的奋斗业绩有哪些？取得了哪些基本经验？
二、引入新课：重点讲读课文第七自然
段。
三、讲授新课：
(一)阅读第七自然段。
1、解释词语。
峥嵘 逶迤 磅礴 雄浑 积贫积弱
2、本段话运用什么事实证明了什么论点？
3、本段话主要运用了 的方法来证明自己的观点。
4、最后一句的“这 ”指代什么？本句中的“最基本最重要”能否删除？为什么？
◎练习中主要

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考查学生掌握议论文的三要素及语言特点的知识。
（二）了解全文结构，掌握议论文的结构知识。
四、小结本节课内容：
五、布置作业：掌握词语。


第三课时
教学内容：总结全文。
教学过程：
一、复习：
江泽民书记的“三个代表”重要思想具体指什么？
二、引入新课：
本节课主要通过练习，来巩固有关议论文的知识。
三、讲授新课：
（一）阅读课文倒数第3段，完成下列问题。
1、本段的论点是什么？
2、本段主要运用了什么论证方法？
3、“血肉联系”比喻什么？
4、我们党的根本工作路线是什么？
（二）写出本文的结构提纲。
四、小结本节课内容：
五、布置作业：
阅读课文第五至七自然段，完成下列问题。
1、在选文相应的括号内填入下列词语。崭露头脚 焕然一新 截然不同 应运而生
2、中国人民从长期奋斗历程中得到的最基本最重要的结论是什么？
3、选段运用的论证方法是：-----
4、选文中加点的字“此”指什么？
5、文中画线句子中加点的词“冲破”改为“冲过”好不好？为什么？
6、后一段采用的主要论证方法是 。
参考答案：1、崭露头脚、应运而生、 截然不同、焕然一新。2、没有共产党，就没有新中国。有了共产党，中国的面貌就焕然一新。3、对比论证。4、中国共产党的诞生。5、不好。“冲破”指难关上的某一段被突破，突出了革命力量的势不可挡；“冲过”不能准确地表达这种意思。6、对比论证。


2 谈骨气
吴晗
教学要求：
1、运用论据证明论点的方法。
2、议论文中的记叙。
3、积累词语。
教学重点：议论文中的记叙。
教学难点：议论文中的记叙。
教学时间：2课时


第一课时
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