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泰安市2011年县市区教育工作综合督导评估方案

来源:网络收集 时间:2026-08-14
导读: 泰安市2011年县市区教育工作综合督导评估方案 泰安市2011年县市区教育工作综合督导评估方案 泰政教督字〔2010〕6号 关于印发《泰安市2011年县市区 教育工作综合督导评估方案》的通知 各县(市、区)人民政府,市高新区管委会,市直有关部门: 为做好迎接省政

泰安市2011年县市区教育工作综合督导评估方案

泰安市2011年县市区教育工作综合督导评估方案

泰政教督字〔2010〕6号

关于印发《泰安市2011年县市区 教育工作综合督导评估方案》的通知

各县(市、区)人民政府,市高新区管委会,市直有关部门:

为做好迎接省政府2011年教育工作综合督导评估的自评自查工作和对县市区教育工作年度综合督导评估,依据省督导评估方案,结合我市教育工作实际,制定了《泰安市2011年县市区教育工作综合督导评估方案》,现印发给你们,请认真贯彻落实。各县市区要进一步加强领导,采取积极措施,加大工作力度,对照标准认真开展自评自查,扎实搞好整改工作,促进教育事业均衡协调健康发展,以优异成绩迎接省、市教育工作综合督导评估。

二0一0年十二月十二日

主题词:教育 督导 通知 抄报:省人民政府教育督导室,市政府办公室,邹斌芳同志

泰安市2011年县市区教育工作

综合督导评估方案

一、说明

(一)为落实教育优先发展的战略地位,促进县级政府及其有关部门依法履行管理和发展教育的职责,坚持依法治教,加快教育改革与发展,提高教育发展水平, 依照《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》和《山东省教育督导条例》、《泰安市教育督导规定》及其他有关教育法律法规,制定本方案。

(二)本方案以省2011年教育工作督导综合评估方案为基础,结合我市教育发展实际,增设了市附加指标。其中省方案设一级指标(A级)6项,二级指标(B级)20项,督导评估量化总分值1000分;市附加指标设B级指标10项,共计500分,另设奖励指标,同时计入总分。依据评估总分,认定县市区2010年度教育工作水平,评估结果作为表彰奖励的依据。

泰安市2011年县市区教育工作综合督导评估方案

(三)本方案由泰安市政府教育督导室负责解释。

二、督导评估指标及分值

1、省督导评估指标及分值

2、市附加评估指标及分值

泰安市2011年县市区教育工作综合督导评估方案

B5 农村中小学“211 工 程” B6 学校管理 B7 中小学体育艺术工 作 B8 学校收费管理使用和 治理乱收费 B9 学前教育与 特殊教育

40 85 45

30

40

B10 职业成人教育

50

500 积极创建省教育示范县, 成效明 显,被省政府命名为“教育示范 县”、接受了省政府初验或通过 了市政府验收, 视情况分别予以 30、20、10 分的奖励。县市区 锐意改革, 在教育工作中取得突 破进展,受到省表彰,视情况予 以 10、15 分的奖励。

奖励指标

三、省督导评估指标体系 一级 二级 督导评估要点及要求 指标 指标 B1 贯彻 全 1. 贯彻全国、 全省教育工 国、 作会议和《纲要》情况 A1 全省 县政府高度重视教育,认 组织 教育 真贯彻全国、全省教育工 领导 工作 作会议和《纲要》精神, “办好人民满意的教育, 200 会议 以 和 建设人力资源强省”为目 分 《纲 标,积极推动教育改革和 要》 发展。 情况 40 分

计分办法

1. 贯彻全国、全省教育工作会议和《纲要》 情况(40 分) ①召开会议(20 分)。县政府召开教育工作 会议,计 10 分。否则,扣 10 分,计 0 分。 ②贯彻《纲要》(20 分)。于 2010 年年底前 完成本地区教育规划纲要制定工作,出台切 实可行、操作性强的配套文件和实施细则, 计 10 分。否则,扣 10 分,计 0 分。

泰安市2011年县市区教育工作综合督导评估方案

B2 督导 整改 160 分

A2 教师 队伍 160 分

2.督导整改 2.督导整改(160 分) 对 2009 年综合督导和 根据省、市 2009 年综合督导和 2010 年专项 2010 年专项督导发现的问 督导发现的有关教育经费、职业教育和体育 题及省、市督导提出的整 改意见高度重视,采取切 卫生等方面应整改的问题,相应确定每个县 实措施进行整改,效果显 每个问题的分值,依据每个问题的整改情况, 逐一计分。 著。 3.教师配备(60 分) ①编制管理(18 分)。县按编制配足配齐中 3.教师配备 小学教师,政府举办的幼儿园、乡镇成人文 政府及有关部门重视教师 化技术学校、职业中等专业学校(含教师进 队伍建设,按编制配足配 修学校) 等教职工编制单独核定的, 18 分。 计 B3 齐教师,采取有效措施解 否则,每有一类占用中小学教师编制的,扣 6 教师 决挤占、挪用和截留中小 分,扣完 18 分止。 配备 学教职工编制问题;并从 ②教师补充(42 分)。教师配备基本满足开 60 分 当地教育教学工作需要出 全课程需要,补充教师数与自然减员数大体 发,建立了切实可行的教 相当。2008 年至 2010 年三年统算,补充教师 师配备补充机制。无违规 数达到自然减员人数 90%及以上的, 42

分。 计 聘用代课教师。 否则, 每少 1 个百分点扣 1 分, 扣完 42 分止。 存在违规聘用代课教师现象,从 B3 得分中扣 20 分。 4.师资均衡(20 分) ①教育支援(10 分)。县建立健全了教育支 4.师资均衡 援工作的政策规定,制定了城镇教师支援农 积极采取措施优化教师队 村教育的工作计划和方案的,计 5 分,否则, 伍结构,按照《教育部关 扣 5 分;组织开展教育支援活动,各项工作 于大力推进城镇教师支援 有计划、有措施、有总结,工作扎实有效的, 农村教育工作的意见》要 B4 计 5 分,否则,扣 5 分。 师资 求,组织城乡学校、教师 ②调配交流(10 分)。县教育行政部门依法 交流支援等活动,逐步缩 均衡 小城乡教师队伍差距。县 履行中小学教师的资格认定、招聘录用、职 20 分 级教育行政部门依法履行 务评聘、培养培训和考核等管理职能的,计 10 分。否则,计 0 分。 中小学教师的资格认定、 招聘录用、职务评聘、培 养培训和考核等管理职 能。 二级 指标 督导评估要点及要求 计分办法

一级 指标

泰安市2011年县市区教育工作综合督导评估方案

B5 教师 培训 40 分

A2 教师 队伍 160 分

5.教师培训 政府及教育行政部门高度 重视教师继续教育,努力 为教师继续教育创造条 件,保证中小学校长和教 师按照《中小学校长培训 规定》和《中小学教师继 续教育规定》的要求接受 培训,教师培训有经费保 障,有效提高了中小学校 能力。

5.教师培训(40 分) ①培训措施(20 分)。县有中小学校长、教 师培训的长期规划和年度培训计划的,计 5 分;教师培训有经费保障的,计 5 分;教师 培训有明显成效的,计 10 分。否则,据实计 分。 ②资格证书(20 分)。在职教师均有教师资 格证书的,计 10 分,每有一人无教师资格证 书的,扣 1 分,扣完 10 分止。新任校长(5 年以内)均有任职资格岗位培训证书,任职 5 年以上的在职校长有提高培训证书, 10 分, 计 每有一人无证书扣 1 分,扣完 10 分止。 长和教师实施素质教育的

B6 教师 待遇 40 分

6.教师待遇 县域内中小学教师工资均 统一标准、统一津贴、补 贴和社会保障政策,并按 时足额发放。

6.教师待遇(40 分) ①统一标准(20 分)。县域内中小学教师均 统一工资标准、统一津贴、补贴,并按时足 额发放,计 20 分,否则,计 0 分。 教育工作示范县中未统一城乡教师工资标准 的,从该要点得分中再扣 10 分。 ②统一社会保障政策(20 分)。县域内均按 统一标准落实了中小学教师养老保险金、医 疗保险金、住房公积金等社会保障政策,计 2 …… 此处隐藏:12375字,全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……

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