政治：3.10.1《树立创新意识是唯物辩证法的要求》课件(新人教版

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发展的动力:

矛盾

发展的原因： 内因和外因 发展的状态： 量 变 和 质 变 发展的趋势： 前进性与曲折性 发展的实质：事物的前进和上升，新事物 的产生旧事物的灭亡

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第三单元 思想方法与创新意识 联系 发展 ：对立统一规律 ：矛盾分析法 ：矛盾

:创新

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第十课第一框 树立创新意识 是唯物辩证法 的要求司马光是打破常规，让水脱离人。创新是司马光办事取得 成功的关键，这启示我们应树立创新意识。

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一、辩证否定观与创新意识 1、从辩证法的角度谈谈手机产生这些变化的 动力是什么？

2、你认识到了手机的哪些“变”与“不变”? 这体现了唯物辩证法的哪些特征？(手机的每一 次新发展和前一阶段是什么关系？手机是如何实 现每一次新发展的？)

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(一) 辩证否定的主体：自身

手机 的发 展

手机的性能和 消费者的需求 之间的矛盾

手机本身固有的 矛盾推动着手机 的发展，矛盾是 推动事物发展的 源泉和动力。

辩证的否定观是事物自身的否定，自己发展自己。

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辩证否定的主体——自身辨证的否定

思考：种子要能发芽有什么条件？ 内因(自身)重要，还是外因重要？ 辨证的否定 新芽是对 种子 的否定。 在这里旧事物是 种子 ，新事物是 新芽 。

辨证的否定是事物的自我否定

探 究 活 动P.75

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①手机方便了人与人的 联络

移动通讯是发 展的趋势必须改进外观， 增强手机功能功能越来越强大 外形越来越时尚

保 留 克 服 增 添

②外形笨重，功能简单 ③手机需要逐渐走向多元化， 从功能手机到短信、到多媒 体，到互联网应用……

优点、积极因素

“扬” “弃”

缺陷、消极因素

扬弃

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克服 ——旧事物中过时的消极的因素 保留 ——旧事物中积极合理的因素

实 质： 扬

增添 ——旧事物中没有、符合客观规律的 弃 因素 旧事物——新事物联系 发展(二)辩证否定的特点

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洗衣服，衣服和脏水一块儿泼掉吗？ (探 究 活 动P.75)肯定一切——事物将没有发展，或者发展受到阻碍 否定一切——事物将失去联系，无法实现发展

(三)辨证否定观的实质 ——扬弃 辨证否定观，既不是简单地肯定一切，也 不是简单地否定一切。 只肯定应肯定的，只否定应否定的

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知识整理篇

辩证否定观 (原理)

1、含义： 辩证的否定是事物自身的否定，即自己否定自己，自己发展自己。

2、特点(1)辨证的否定是发展的环节 (2)辨证的否定是联系的环节。

3、实质辩证的否定既肯定又否定，既克服又保留，实质是

“扬弃”

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辩证否定观和形而上学否定观的区别辩证否定观 否定的动 力 形而上学否定观 是外力作用的结果

是事

物内部矛盾进行 的自我否定

辩证否定实质是“扬 弃”,是既“克服”又 否定与肯 “保留”,否定中包含 定的关系 着肯定，肯定中包含着 否定。 否定同发 展和联系 的关系 是发展的环节和联系 的环节

要么肯定一切， 要么否定一切

是发展的中断 和停止

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课堂探究：P76①为什么我国某烧伤治疗小组能够突破传统治疗，提高烧伤治愈率？

不迷信权威，独立思考②这说明什么哲学道理？

辩证的否定观③我们从中可以得到什么启示？

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材料一：冥王星是九大行星之一，早已被写入教科书，人 们一直深信不疑。但在2006年8月24日，地位备受争议 尽信书则不如无书。 的冥王星却被“开除”了出太阳系行星行列。

——孟子

材料二：1589年，年轻的伽利略做了轰动一时的自由落体 实验从而推翻了亚里士多德在一千多年前宣布的“不同重 吾爱吾师，吾更爱真理。 量物体落地速度不同”的理论。

——亚里士多德

上述材料对我们的学习有哪些启示？

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知识整理篇

二、辩证否定观上级精神、 权威观点

(方法论)书本上的知识，前人、 他人的经验

要树立创新意识，做到不唯上，不唯书， 只唯实。变化着的客观实 际、客观事物

深度思考： “不唯书，不唯上”是否意味着创新应该 抛弃权威和书本知识、经验呢？ 既尊重书本知识，尊重权威，又立足实践，解放 思想，实事求是，与时俱进，不断实现理论和实践的 创新与发展。

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保留——肯定——扬——继承克服——否定——弃——批判新旧事物 的关系 辩证的否定唯物辩证 法的革命 批判精神

三.唯物辩证法的革命批判精神与创新意识