2012年八年级物理十月第一次月考试题Microsoft Word 文档

2012—2013学年第一学期10月阶段性学业检测

八年级物理试题

（本试题满分：100分，考试时间：60分钟）

一．单项选择题(把答案的序号填入下面答案栏表格中的指定位置，每小题2分共20分)

1、关于速度,以下各种说法正确的是( )

A 运动路程越长,速度越大 B 运动时间越短,速度越大 C 相同时间内,通过路程越长,速度越大 D通过相同的路程,所用时间越长,速度越大

2、小明同学用刻度尺测出一个物体的长度为172.5 mm，下面物体中最接近这个数值的是（ ）

A.物理课本的厚度 B.一根粉笔的长度 C.黑板的长度 D.饮水杯的高度

3、甲乙两物体都在做匀速直线运动,其速度之比为3:1,路程之比是2:3,则甲乙两物体所用的时间之比是( ) A 2:9 B 2:1 C 9:2 D 1:2

4、能说明“液体可以传播声音”的事例是（ ）

A.我们听到雨滴打在雨伞上的“嗒嗒”声 B.我们听到树枝上小鸟的“唧唧”声 C.将要上钩的鱼被岸边的说话声吓跑 D.人在小溪边听到“哗哗”的流水声 5、一个运动物体在前2秒内的平均速度是3米/秒，后3秒内的平均速度是5米/秒，则它在5秒内的平均速度是（ ）

A.等于4米/秒 B.小于5米/秒而大于3米/秒 C.等于5米/秒 D.大于5米/秒

6、生活中，常用“高声大叫”、“低声细语”来形容人说话的声音，这里的“高”、“低”是指声音的（ ）

A、音调 B、响度 C、音色 D、音调和响度 7、对下列图中现象的解释不正确的是（ ）

8、用刻度尺测量物体的长度时，下列要求中错误的是（ ）

A.测量时，刻度尺不能歪斜 B.测量时必须从刻度尺的左端量起

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C.读数时，视线应垂直于尺面 D.记录测量结果时，必须在数字后注明单位 9、对于科学研究方法下列说法不正确的是（ ）

A、用抽气机将玻璃罩内的空气逐渐抽出，听到铃声越来越小，；推理：若把真空罩内的空气全部抽出，将听不到声音，这是利用逐渐逼近法

B、将耳朵紧贴在桌面上，用手轻轻敲击桌面会听到敲击声，证明：固体能够传声，这是利用逐渐逼近法

C、研究声音的传播时跟水波的传播进行类比，这是利用类比法。

D、比较物体运动快慢的方法：一种是在相同的时间内比较物体通过的路程；一种是通过相同的路程比较所花的时间。这是利用控制变量法 10、由匀速直线运动的速度公式v=s/t可知道( ) A 速度跟路程成正比 B 速度跟时间成反比 C 路程跟时间成正比 D 以上说法都不对

二、不定项选择题（本题满分15分，共5个小题）：每小题中至少有一个选项是正确的，请选出并将答题卡的对应项涂黑（每小题全选对得3分，漏选得1分，错选或不选得0分）

11、关于声现象，下列说法中不正确的是（ ）

A．只要物体在振动，我们就一定能听到它发出的声音 B．城市道路旁的隔声板可以防止噪声的产生

C．声波可以用来清洗钟表等精细机械，说明声波可以传递能量

D．我们能区分不同同学说话的声音，是因为他们发出声音的响度不同 12.下列关于声现象的说法中，不正确的是( ) A．悦耳动听的歌声是由歌唱家的声带振动发出的 B．声音传播需要介质，真空不能传声

C．声音在固体中的传播速度大于在空气中的传播速度 D．声音在各种介质中的传播速度是一样的

11、甲、乙是两个做匀速直线运动的物体。甲物体运动的速度大于乙物体运动 的速度，比较两物体通过的路程是（ ）

A．相同的时间，甲物体通过的路程长 B．通过相同的路程，乙所用时间长 C．甲、乙两物体通过的路程一样长 D．甲通过的路程短

14、甲乙两同学沿平直路面步行，他们运动的路程随时间变化的规律 如图所示，下面说法中正确的是（ ） A．甲同学比乙同学晚出发4s B．4s～8s内，甲乙同学都匀速直线运动 C．0s～8s内，甲乙两同学通过的路程相等 D．8s末甲乙两同学速度相等

15、用图象表示物体运动规律，下图中表示同一运动规律

第14小题图 的是：（ ）

A．甲图和丙图 B.甲图和丁图 C．乙图和丙图 D.乙图和丁图

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卷（Ⅱ）实验·应用·探究·推理（本卷满分65分）

专题一：长度与时间的测量(每空1分，共13分)

一、回顾试验和探究：回顾刻度尺的使用实验与探究，完成 下列表格中的内容 1、小明在学完刻度尺测量长度后，对所学知识进行总结，请你将他遗漏的部分补齐。

（1） 使用前要注意观察它的零刻度线是否完整_____和________ （2） 用刻度尺测量时，零刻线要对准被测物体的________ （3） 刻度尺的刻度线要 被测物体 （4） 读数时，视线要与尺面 ，不可斜视 （5） 测量结果是由 和 组成。

（6）、如图所示，用刻度尺测物体的长度，则尺的分度值是__________，所测物体的长度是__________。

2、应用与探究

某同学欲测量一根细铜丝的直径，他的实验步骤如下： A.将细铜丝拉直，用刻度尺测出细铜丝的长度l1； B.用刻度尺测出铅笔杆上铜丝绕圈总长度l2；

C.用铜丝的长度除以铜丝的圈数，即得细铜丝的直径d； D.将细铜丝紧密缠绕在铅笔杆上； E.数出缠绕在铅笔杆上细铜丝的圈n。

（1）以上步骤中，没有必要的步骤是_________，错误的步骤是____________，还缺少的步骤是：F. ________________。 （2）实验步骤的合理顺序应是____________。

专题二：测平均速度(第一小题每空一分，第二小题2分，共13分) （1） 回顾测平均速度的实验过程并完成下列表格中相关内容

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2、应用一架飞机在10分钟内飞行了180千米，它的速度是多少m/s?合多少km/h?

专题三：声现象(第一四小题每空一分，第二三小题每空2分，共19分) 1探究影响音调高低的因素

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2、如图3所示，将一只通电的小电铃放在连通于抽气机的玻璃罩内，请回答下列问题：

(1)用抽气机把玻璃罩内的空气逐渐抽出，将会发现 (2)如果把空气又逐渐地通人玻璃罩内，将会发现 (3)此实验说明了

3、如图7甲所示，用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时，泡沫塑料球被

弹起，这个现象说明 ；如图7乙所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起，这个现象说明_________________________. 4、在地球上做这样的实验：一人在一根较长的空心钢管的一端敲击一下，另一

人在钢管的另一端耳朵贴近管口会听到 次声音，后一次听到的响声是经 传来的，若在月球上，另一端的人会听到 次声音。 专题四：综合问答(第一二小题3分，第三小题4分，共10分)

1、动画片《星球大战》中，神鹰号太空船将来犯的天狼号击中，听到天狼号“轰”

地一声被炸毁，神鹰号宇航员得意地笑了．你觉得这段描写符合科学道理吗？

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2、减弱噪声的途径有哪些？

3、请你设计一个小实验，证明“物体振动的幅度越大，产生的声音幅度越大”。

专题五：综合计算(第一小题4分，第二小题6分，共10分)

1、某两栋楼房之间的距离是170米。黎明和占斌两位同学分别站在两楼房的 …… 此处隐藏：1560字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……