新课标中考语文首轮系统复习优化检测题

新课标中考首轮系统复习优化检测题（卷）（八）苏

语 文

（知识点过关：第四册B）

（满分120分 考试时间120分钟）

一、语言积累及运用：（共20分）

⒈根据要求填写句子：（每空1分，8分）

⑴ 李商隐在《无题》中抒写浓郁的离别之恨的名句是__.相见时难别亦难，东风无力百花残___抒写缠绵的相思之苦的名句是__春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干_

⑵《夜雨寄北》中诗人把对妻子的思念之情寄托在对未来相逢的设想的诗句是：何当

共剪西窗烛， 却话巴山夜雨时。

⑶ 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意

(4)胡锦涛在“纪念红军长征胜利70周年”大会上发表讲话时指出，“我们党领导红军

以无与伦比的英雄气概进行的长征，创造了气吞山河的人间奇迹”。请你用一句学过的古诗

文来诠释长征的“英雄气概”。

我的诠释： ， 。(4)示例：

人生自古谁无死，留取丹心照汗青；或长风破浪会有时，直挂云帆济沧海；或二者不可得兼，

舍生而取义者也。

2．阅读下列文段，按要求答题。(5分)

我把他包鸡蛋的一方灰不灰、篮不篮的方格子破布(dié) 好还他。他一手拿着布，一．．

手(zuàn) 着钱， A 地转过身子。我忙去给他开了门，站在楼梯口，看他直着脚一级一

级下楼去，直 B 他半楼梯摔倒，等到听不见脚步声，我回屋才感到 C ，没请他坐坐

喝口茶水。可是我害怕得 D 了。那直缰缰的身体好像不能坐，稍一弯曲就会散成一堆骨头。 ．．

E 。

(1)改正加点词中书写有误的字，根据拼音写汉字，并将其依次工整地书写在下面的方格内。

(2分)

我会写：

(2)请从下列选项中给文中A、B、C、D处选填合适的词语。(只选序号)(2分)

1、(1)蓝 叠 攥 僵 (2)A、② B、① C、④D、③

选项：①担心 ②滞笨 ⑧糊涂 ④抱歉

我会选：A、 B、 C、 D、

(3）请根据语境给文中E处选填合适的语句( D )(只选序号)(1分)

A、我不能不想像他是怎么回家的！ B、我能不想像他是怎么回家的？

C、我能想像他是怎么回家的。 D、我不能想像他是怎么回家的。

3.提炼下列材料中包含的信息。(不少于3条)(3分)

有人到微软找一份清洁工的工作。在经过西试和实际操作以后，人事部门告诉他被录取了，

向他索要E—mail以寄发录取通知书和其他文件。他说：“我没有计算机。”人事部门告诉

他，对于微软来说；没有E—mail的人就等于不存在的人，所以微软不能用他。

他很失望地离开微软，口袋里只有10美元。他只好到便利的商店去买10千克的马铃薯，

挨家挨户转手卖出。两个钟头后他卖光了，获利100％。他又做了几次生意。把本钱增加了一

倍。他发现这样可以挣钱养活自己。于是他认真地做起这笔生意来，一些运气加上努力，他

的生意越做越大，买了车还增加了些人手。5年内，他建立了一个很大的“挨家挨户”贩运公

司，提供让人们在自家门口便可以买到的新鲜蔬菜服务。

信息一：

信息二：

信息三：

3、示例：信息一：失败乃成功之母；信息二：要找准自己的位置；信息三：进取的人生才是

有成就的人生。(其他符合要求的答案亦可)

4．在横线上仿写加点语句，所写语句要符合语境，并与上文衔接顺畅。（2分）

禾苗感激沃土，才有饱满充实的成熟；绿荷感激细雨，才有卓然独立的高洁；

，

5．下面两个句子中各有一处语病，请在原句上修改。（2分） ．．

（1）命运之神给他的第一个惊喜首先是找到一份称心的工作。

（2）为迎接“世界读书日”，学校开展了“我爱读书”，同学们都积极参加。

4．答案不唯一。内容与被仿句相关，1分；结构与被仿句相同，1分。所写语句内容不

符合语境或是病句，此题不得分。参考示例：冰河感激春风，才有一泻千里的气势。

5．（1）删除“第一个”或“首先”。 （2）“我爱读书”后面加“的活动”或“活动”。

二、阅读理解与欣赏：（共60分）

㈠ 文言阅读（20分）完成7～15题。

余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。

天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以

书假余，余因得遍观群书。

既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。

先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳

以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余

虽愚，卒获有所闻。当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中．穷冬烈风，大雪深数

尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以食衾拥覆，久而乃

和。寓逆旅主人，日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰

白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以

中有足乐者，不知口体之表不若人也。盖余之勤且难若此。

6、解释下面加点的词语在文中的意思。3分

（1）余幼时即嗜学（爱好，喜爱） （2）) 走送之( 跑 ．．

（3）俟其欣悦（ 等到 ） (4) 弗之怠( 懈怠，放松 ) ．．

(5) 腰白玉之环 ( 挂在腰间 (6) 緼袍敝衣 （ 旧絮；破 ） ．．．

7、找出本文中的两个通假字：2分

①四支僵劲不能动 支 通“肢”肢体

②同舍生皆被绮绣 被 通“披”，穿着

8、翻译下面的句子。2分

①俯身倾耳以请。

①弯下身子，侧着耳朵（表示尊敬而专心）请教。

②以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。

① 因为内心有足以快乐的事（指读书），不觉得吃的穿的不如人、

9、下面句子朗读节奏划分不正确的一项是（C）1分

A、余／幼时／即嗜学。

B、天／大寒，砚／冰坚，手指／不可／屈伸。

C．余因／得遍／观群书。

D．俯身／倾耳／以请。．

10表明作者尝趋百里外求学原因的句子是：益慕圣贤之道，又患无硕师名人与游

对太学生中的其他人“烨然若神人”作者却“略无慕艳意”的原因是：以中有足乐者，不知

口体之奉不若人也 4分

11．本文通过典型事例全面的叙述了作者艰苦勤奋的学习生活，这与他的功成名就有什

么关系？ 2分

从文中可以看出，作者勤奋艰苦的学习生活，正是以一种坚忍不拔的毅力，为求知而甘愿付

出一切，不断的克服重重障碍，最后才功成名就的。

12．作者“緼袍敝衣”处在“披绮绣 烨然若神人”的同学之间，却“略无慕艳意。以中

有足乐者，不知口体之奉不若人也”，对此你有何评价？ 2分

他以学得知识，获得学问为乐，不羡慕别人的衣食之忧，专心向学，实在是难能可贵的

13．作者“虽愚，卒获有所闻”的根本原因是什么？ 2分

他有强烈的求知欲，为获得知识，学问，他不辞辛苦，不怕困难，非常虚心虔诚的求教。 14．结合课文，说说现代中学生应有怎 …… 此处隐藏：6888字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……