1.2 第二框 享受学习 课件(人教版七年级上)(1)

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第二课 把握学习新节奏

第二框：享受学习

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学习目标：1、知识目标：理解学习是一个苦乐交 织的过程。 2、能力目标：学会寻找乐趣，享受学 习。 3、情感态度价值观：正确认识学习， 培养学习的兴趣。

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自主预习要求：立书朗读课本P18--20页， 声音大，语速快，完成下列思考 题。1、如何正确理解学习中的苦与乐? 2、青少年探索世界奥秘，享受学习的 意义是什么？

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一、学习中的苦与乐

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寻找自己读书的困苦的事学 习 中 的 苦1、2、 3、 4、

学习科目多 作业负担重难度大，时间长

……

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寻找自己读书快乐的事学 学习进步，父母老师的表扬 习 2、 克服学习中的困难 中 3、 不断积累知识，增长见识，提升境界 的 4、 乐 享有学习的权利和机会1、

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让我们走出校门， 跟我们的同龄人一起来 体味求学的艰辛吧！

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印 度 童 工

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渴 望 学 习 的 孩 子 们

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看了这些图片，再联系一下 我们自己，你有何感想？拥有学习权利和机会是一 种幸运和快乐！

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正确认识学习的苦与乐：学习，对我们每个人来说 都是苦乐交织的。 因为学习是一个探究和发现的 过程，需要克服困难，刻苦努 力。也正是在这个过程中，我 们不断地发现自身的潜能，获 得一种不断超越自己的快乐。

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小知识：

《中华人民共和国义务教育 法》对青少年的学习权利和 义务作出了明确的规定。 第四条：国家、社会、 学校和家庭依法保障适龄儿 童、少年接受义务教育的权 利。 第十一条：父母或者其 他监护人必须使适龄的子女 或者被监护人按时入学，接 受规定年限的义务教育。

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二、探索世界的奥妙金字塔？?木乃伊？? 外星人？?

……

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2、你对古埃及金字塔、木乃伊了解

多少? 你对此还有哪些疑惑？