第一章原子结构与性质全套课件 人教选3

新课标人教版选修三物质结构与性质

第一章原子结构与性质第一节原子结构(第一课时)

阅读课文《引言》(1~2页) 谈谈你对物质的组成、结 构与性质关系的认识

引言

化学研究的是构成宏观物体的物质。

一、研究物质的组成与结构二、研究物质的性质与变化

思考二者的关系如何？古希腊的“原性论” 哲学和我国古代的炼丹术士认为“吞金可长 生” 自然哲学，对这两者的关系是如何认定的？

思考与交流1、铁易生锈，真金不怕火炼等事例说明了什么问 题？为什么？ 2、O2和O3是同素异形体，空气中的O2是须臾不能 离开的，而空气中的O3多于1.2mg/L则有害；CO易燃， CO2却能灭火。这由说明了什么问题？为什么？ 3、分子式为C2H6O的物质可能有图示两种结构， 前者与水互溶而后者不能。这也说明了什么问题？

思 考 与 交 流

4、下图所示两种物质：前者是第一种用医学 的磺胺药，为什么服用此药后可杀死细菌？

5、下图所示是鲍鱼及其剖面图，图中标出了 它的两层不同结构的壳。你能说出这两层壳的功用 是什么？为什么？

引言(什么是原性论？) 1、原子的组成与结构决定性质：铁易生锈、钠 易与一些物质反应。 -----第一章原子结构与性质 2、分子的组成与结构决定性质： 对氨基苯磺酰胺(磺胺药)和对氨基苯甲酸 21世纪化学的重要课题：模拟生物体中酶的 结构创造具有酶的性质的物质。 -----第二章分子结构与性质

---世上万物，神奇莫测

3、 晶体的组成与结构决定性质： 金刚石和石墨 方解石和霰石 -----第三章晶体结构与性质

原子结构 分子结构 晶体结构

结 构

决定

性 质

原子是怎样诞生的呢？阅读课本P4

宇宙大爆炸

宇宙大爆炸

宇宙大爆炸

1932年勒梅特首次提出了现代宇宙大爆炸理论： 整个宇宙最初聚集在一个“原始原子”中， 后来发生了大爆炸，碎片向四面八方散开， 形成了我们的宇宙。大爆炸后两小时，诞生 了大量的H、少量的He及极少量的Li,然后经 过长或短的发展过程，以上元素发生原子核 的熔合反应，分期分批的合成了其它元素。

思考与交流1、有谁知道宇宙中最丰富的元素是那一种？ 宇宙年龄有多大？地球年龄有多大？ 2、你认为[科学史话]中普鲁特的推理是符合 逻辑的吗？ 回 答 1、氢元素宇宙中最丰富的元素占88.6% (氦1/8),另外还有90多种元素， 宇宙年龄距近约140亿年， 地球年龄已有46亿年。 2、不符合，科学假设不同于思辨性推测

看课本第一章彩图 你能了解人们认识原 子模型的发展史吗？

不同时期的原子结构模型:1.古希腊原子论 2.道尔顿原子模型(1803年) 3.汤姆生原子

模型(1904年) 4.卢瑟福原子模型(1911年) 5.玻尔原子模型(1913年) 6.电子云模型(1926年)

1.古希腊原子论原子是最小的、不可分割的物质粒子。原 子之间存在着虚空，无数原子从古以来就存在 于虚空之中，既不能创生，也不能毁灭，它们 在无限的虚空中运动着构成万物。

原子古希腊哲学家 ( Democritus ,约公元前 460 年—前 370 年)

2.道尔顿原子模型(1803年)原子在一切化学变化中不可再分，并保持自己 的独特性质；同一元素所有原子的质量、性质都 完全相同。不同元素的原子质量和性质各不相同； 不同元素化合时，原子以简单整数比结合 。

(化学原子论)